方圓想起自己班裡那些孩子，有些好笑的說著，“可不是嘛，就我們班裡的那些孩子，明明我剛剛開始的時候對他們態度也是很好的，跟他們自我介紹的時候語氣也都還挺好的，我感覺我都已經把態度放得很好了，但是沒想到他們還是挺害怕的。xＳ壹貳
我這都開始有些感到鬱悶了，難道是因為我看起來就比較兇，所以他們才會表現出那樣的，但是這才是我們第一次見面，按照道理來說，那應該也不可能害怕我呀，這真的是有點太奇怪了！！
別說我這該咋辦呀，總不能就讓他們一直這麼害怕我吧，要是這樣的話，那我以後給他們上課的時候該咋辦？我總不能一直都站在講臺上，然後不下去走一走吧，這也不太合理，這要是光給他們上課的話還好一點，要是給他們出了甚麼題，然後他們在課上做，那我肯定得下去看一看呀，要是這樣的話，那他們肯定會更加害怕的呀？！
我真就搞不懂了，你說他們現在年紀都還小，按照道理來說，應該是喜歡玩的年紀呀，那肯定是還有些調皮的，怎麼可能會這麼害怕老師呢？！你說他們之前的老師，難道他們也害怕嗎？是不是因為我是剛剛來的，所以他們感覺到有些緊張呀？！”
司瑤考慮了一會兒，也是說道：“要是按照你這樣子說的話，那確實是有點奇怪了，你們這是第一次見面，要是他們就這麼害怕你的話，那還真說不準是之前到底發生了些甚麼事！！
不過其實這也只是你們第一次相處嘛，也確實是有可能因為這些孩子現在年紀還小，然後對你這個當老師的有些害怕而已，這其實也是有可能的，畢竟當學生的害怕老師，這其實也是挺常見的一件事兒嘛！！
乾脆這樣也就等著再過幾節課吧，然後等這幾節課你再好好的觀察一下他們，要是他們還一直對你這麼害怕的話，那就
說明確實是有一點問題了，然後到時候就可以找校長說一下這個問題。
咱們畢竟是剛剛來的，老師跟他們也沒有相處多久，就算是他們有甚麼樣的話，那咱們問他們，他們也不一定會說的，但是校長就不一樣了，校長在這學校這麼多年了，他們對校長也有點熟悉，而且我感覺學校裡的孩子對校長還是很尊敬的，要是校長去問，那他們肯定會答應的。w.
畢竟這也是第一次跟他們見面，現在對他們來說其實也就只是一個陌生人嘛，所以咱們去問他們這些事的話，他們肯定也都不會說的，而且你也剛剛說過了，他們現在還挺害怕你的，那你走的近一點的話，他們肯定還會覺得自己是犯了些甚麼錯，說不定還會感覺到更加緊張呢！！
這以後還有好幾節課呢，而且今天才剛好是第一天，以後還有不少時間呢，咱們現在也先彆著急，說不定只是因為第一天他們對你還不熟悉，所以才會這樣的，你也先放平心態，今天先好好的給這些孩子們上課，別一直想著這件事兒了！
你就先給他們好好上課，然後邊上課邊觀察一下他們的態度呀甚麼的，要是他們這節課下來都是對你感覺到害怕的，那這其中肯定就是有一些問題了，所以要是這樣的話，咱們到時候就給校長說吧，現在還不著急，這才剛一節課，就等再觀察幾節課再說吧！！”
方圓想了想便說道，“你說的這個也倒是有可能，畢竟我這是第一次給他們上課，說不定他們現在是對我還不熟悉呢，而且他們現在年紀還小，說不定確實是對老師有些害怕，所以才會是那樣的。
而且剛剛我出來之後，我就發現他們也都沒有出去玩了，態度也都還挺活躍的，所以我想著應該也不是甚麼大事吧，不過還是要在觀察一段時間，這接下來的幾天我都要給他們上課呢，到時候我就多注意
一下看看到底是怎麼回事，要是接下來的一段時間他們還是害怕我的話，那我就跟校長說一下吧！！
不過我還要給兩個班的孩子們上課呢，現在這也才是第一個班的孩子，接下來下節課要給另一個班的孩子們上課，到時候我也看一看他們的態度，看看他們到底是怎麼樣的，要是他們不害怕我的話，那應該也就說明我上課的時候態度沒甚麼問題的。Ｘxs一②
要是那個班的孩子的態度也跟這個班的孩子態度差不多的話，那可能說明我確實上課的時候表現的有一點兇，或者是不知道是怎麼樣了，讓他們感覺到害怕了。
不過這現在說這些還是早了，還是要等我下一節課上下來，看看到底是怎麼回事兒的，這樣應該也就能差不多能知道，剛剛上課的時候到底是不是我的態度有問題啊甚麼的了。”
司瑤想了想說道：“你現在先別說這個，現在考慮這個還有點太早了呢，你就等一會兒，上課的時候看一下他們的態度到底是怎麼樣的再說吧，現在也別就一直想著這個了！！
這等到下一節課的時候，你還要去給另一個班裡的孩子們上課呢，你現在剛剛上了一節課，然後現在情緒有點不好，還一直惦記著這件事情，要是一直這樣的話，那你一會兒給另一個班級的孩子上課，肯定也是狀態有些不太好的，這樣對另一個班裡的孩子也不好！！
不過我想著你平時其實也都是說話挺溫柔的，應該也不是因為這個，可能是因為別的甚麼問題，現在也別在意這個了，你一會兒好好的給另一個班裡的孩子們上課，然後他給他們上完課之後，你再觀察一下他們的態度，這樣也就能差不多知道他們到底害不害怕你了。
這些孩子們都差不多大，要是這個班裡的孩子不害怕你的話，那就說明上個班裡的孩子可能是對你有甚麼誤會或者是怎麼樣了！！”