第 24 章
“一款”，伍作分好了類，往實驗臺走去。自從空間資訊科技得到了進一步發展，人們的生活可謂天翻地覆。
“接下來播報一則新聞……”
“又打過來了？”旁邊的人喝了一口汽水，有點難喝，像汽油的味道，默默放在了一旁。
“你只是來實習的。”伍作打算工作，看到旁邊的汽水皺了皺眉，“開啟空間翻折技術。”
“正在計算演算法，播報發射。”
“好老舊的東西。”旁邊的人嘟囔道。
但伍作很喜歡，他是一個守舊主義者，那些旁人看來新鮮的玩意兒，他又看了一眼汽水，至少這瓶汽水，他很不喜歡。
舊世紀的人都學會了忍耐，伍作也一樣，他平靜地結束了一天的工作，在街頭出乎意料地碰到了一個身穿漢服的小姑娘。
他打算繞開她，當然，他沒能做到。舊世紀主義者有一句名言，當你遇到無法解釋的現象時，請尊重它，顯而易見，那是我們還無法觸及的科技。
×926^2，我們很喜歡這樣的數字，規律的，有平方的。
“我想跟你們那裡的人做朋友。”小姑娘說道。
“禮節不是這樣的，至少你應該告訴我你的名字。”
水泛玉皺了皺眉，她不喜歡對方的無禮，於是轉身離開了此地。
又過了幾日，伍作在巷子裡看見了她，正在與隔了幾戶人家的小姑娘道別。
很遠，很遠，世界是被交裂的分界線。伍作彷彿又看見了，水天漫作一色的彩虹。星落沉甸甸地壓下來，回不去，走不脫，留不得。
“你喜歡數學嗎？”水泛玉問道。
小姑娘搖了搖頭，並與她分享自己新買的玩具——一個u形創可貼。
“為甚麼不做醫生呢？我喜歡這個。”她輕巧地轉了個圈，裙襬上繡著雜七雜八的花紋——或者說是線條，練習總是苦惱的，相比之下，女孩們歡樂的時光也總是短暫的。
“時間線截回，1。”
“開始授課，開始授課，開始授課……”周圍不斷閃爍著紅色的警報，水泛玉視若無睹，直接開啟了新的空間牆。
“提問：貓和老鼠等於幾？”
“3……”
“已知5+-2=7，c等於多少？”
“已知光束髮射，——3。”
“提前修正開始，計算……”
後面的話漸漸聽不清了，警報漸漸消弭，空間重歸寂靜。
“開始構建空間紐，座標……”
“降落，古代副本，基建重修，光圓計算……”
是的，地球是一個圓形，而我們，生而未落。
你於那裡尋找甚麼？你於那裡擁有甚麼？
人魚從水中泛落，我收到了，一片音螺。