張民方教授坐在辦公桌後，看著眼前這個眼神清澈的高中生，一時之間竟然沒有反應過來。
“我就是想去做。”
有多久沒聽到過這麼純粹的回答了？
現在別說他們這些人了，就是那些剛進組的研究生最先問的往往也是：
“老師，這個好不好發文章？”
“老師，這個影響因子能不能達到畢業標準？”
“老師，這個專案好不好拿經費？”
他們做課題，做科研，早就被各種各樣的現實條件給框死了。
經費、週期、發刊壓力、評職稱的硬指標……這些東西，早就磨平了大部分科研人最初的銳氣了。
為了那一句單純的“我就是想去做”而頭破血流？
大家都耗不起。
可是，眼前這個高中生，他不懂裡面的彎彎繞繞，他只是單純的想去補全那個遺傳學史上的遺憾。
這種純粹，像極了他們這代人年輕時，第一次在顯微鏡下看到細胞分裂時的模樣。
張教授那張向來嚴肅的臉上，終於難得的露出了一絲笑意。
他摘下眼鏡，語氣也溫和了許多。
“你叫李東是吧？”他隨口問道。
“高中畢業準備讀哪個大學啊？”
這個問題，倒是把李東給問得一愣。
如果是幾個月前，他根本不會考慮這個問題。
因為那時候不是他選大學，是大學選他，能有個二本上就謝天謝地了。
可是現在，他好像真的有了可以挑選國內頂尖高校的資本了。
但是，他之前還真沒仔細想過這個問題。
照理說，人家是浙大生科院的教授，問你想考哪所大學，是個情商正常的人，都會客套一句：“當然是想考浙大。”
可是……李東他喜歡物理呀！
哪怕在沒有加入“青龍學習小組”之前，物理也是他所有單科成績裡最好的一門。
這種喜歡，是源自於骨子裡的興趣。
他小時候甚至有過一個極其中二的夢想。
他想抓住那隻攪亂熱力學的麥克斯韋妖，開啟那口囚禁薛定諤之貓的生死箱。
也想去把籠罩在物理學大廈上空的烏雲給徹底吹散！
網上有個段子是怎麼說來著？
“不學物理，你見物理猶如井底觀天，學了物理，你見物理猶如一粒蚍蜉見青天。”
而浙大的物理呢？
平心而論，浙大作為C9名校，綜合實力極強，物理學科也在國內的第一梯隊，但不是最頂尖的那一批。
雖然李東自認為，有著群裡的大佬當後盾，他在哪裡學物理都能學到世界最頂尖。
可是，搞物理不能光靠腦子想啊，實驗室的硬體平臺也要有呀！
浙大物理系的國家級平臺，多聚焦於凝聚態物理方向。
在高能物理、核物理、同步輻射這類大科學裝置領域，和那兩所職業技術學院以及理科瘋人院還是存在差距的。
所以，李東沉默了，沉默得震耳欲聾。
張教授看著李東糾結的表情，自然是明白了這小子的意思。
他輕哼了一聲，笑著搖了搖頭。
作為國內頂尖的學者，那些心高氣傲非清北不去的天才，他見得太多了。
“行了，不用覺得不好意思。”
“想在哪裡上學，就去哪裡上學，浙大並不缺優秀的生源。”
李東有些尷尬，充滿歉意的說道。
“張教授，實在不好意思……其實，我是比較喜歡物理的，所以以後考大學，可能不會選擇浙大。”
這話一出，張教授的腦子裡緩緩打出了一個問號。
他想過很多李東拒絕浙大的理由，但唯獨沒想過這個。
喜歡……物理？
他在腦子裡飛速回憶了一下。
這棟樓叫生命科學大樓對吧？
我門外掛的牌子是生物學重點實驗室對吧？
我本人是教植物遺傳學的教授對吧？
那你跑來找我做甚麼生物實驗？
張教授偏過頭，向孫翔投去疑問的目光。
孫翔立刻把頭偏向一邊，裝作沒看見，心裡卻在瘋狂吶喊。
“老師，您別看我啊！我也不知道啊！”
“誰知道陳老天天給他灌輸甚麼‘生物就是理科裡的文科，連給物理提鞋都不配’的暴論！這小子已經被物理組給洗腦了啊！”
張教授深吸了一口氣，壓下把這師徒倆一起趕出去的衝動說道。
“行吧。”
“我可以把實驗室的儀器和平臺借給你做這個課題。”
“但是，這篇論文發出來，二作上你得掛他的名字。”
張教授指了指孫翔。
“沒問題啊！絕對沒問題！”
李東答應得那叫一個乾脆利落。
這一個月裡，他除了跟著陳老搭那個物理的遲滯回線模型外，剩下的時間全是孫翔在六中的實驗室裡，手把手教他植物遺傳實驗的全流程基礎操作。
怎麼用移液槍做微量精準加樣，怎麼用CTAB法提取高山柳菊的基因組DNA，怎麼配製瓊脂糖凝膠電泳體系做核酸質控，怎麼完成PCR擴增與產物純化……
掛個二作怎麼了？就算讓孫翔當共同一作，李東都覺得是理所應當的。
其實張教授這麼做也是有私心的。
他之前已經許諾要把孫翔弄回來做科研助理。
但他門下弟子本就沒多少，一個科研助理他還是不滿足的。
李東這個關於高山柳菊的課題，想去衝《Nature》或者《Science》的正刊確實有點勉強，畢竟調性不合。
但如果是去投《Nature Plants》這種植物學領域的頂級期刊，卻是大有希望的。
它的核心價值不只在於作物育種的應用潛力，更在於它完美閉環了孟德爾的百年遺傳遺憾，這種跨越百年的科學傳承與浪漫意義，是頂級期刊最看重的核心亮點。
有了這篇論文背書，孫翔回浙大的路就徹底鋪平了。
見李東答應下來，張教授點了點頭。
“你們應該是明天回去吧？”
“那正好，你們去找劉東吧，他現在的實驗室在三樓。”
“他手裡有個高山柳菊近緣種的群體遺傳專案。”
“跑了三個省的野外樣地才攢下的樣本，正好卡到了測序文庫構建的關鍵節點，後續就要送學院測序平臺上機了。”
“你過去幫他完成這批高山柳菊近緣種樣本的基因組DNA提取與全流程質控，Qubit定量、片段完整性檢測都過了建庫標準，再完成3組代表性樣本的建庫預實驗，驗證體系穩定後再回來找我。”
李東立刻點頭應下，然後跟著孫翔往門外走去。
剛走到門口，張教授突然開口。
“孫翔，你留一下”
“好的，老師。”
孫翔站在原地，李東則是乖巧的帶上了門。
辦公室裡，只剩下師徒二人。
張教授看著孫翔。
“你給我交個實底，這小子……他手上的活兒怎麼樣？”
搞生物實驗的都知道，“手上的活兒”也就是所謂的Hand Luck。
這是一個很玄學的東西。
有些人理論不錯，一進實驗室提個DNA全碎，跑個PCR全是引物二聚體。
而有些人，哪怕閉著眼睛加樣，都能跑出最漂亮的條帶。
張教授怕這小子是個實驗上的漏勺，到時候把劉東跑了三個省才攢下的珍貴野外樣本給糟蹋了，那真是哭都沒地方哭。
聽到導師的這個問題，孫翔的臉都綠了。
他的腦海裡，回想起了這一個月在六中實驗室裡的一幕幕。
有些結巴的說道。
“老……老師……他的手氣，很好。”
然後欲哭無淚的補充了一句。
“好的不像是個正常人……”