“既然大家這麼來勁，那我先丟擲一個最揪心的問題：八字推演出來的結果，到底準到甚麼程度？”
照例，蘇俊毅總愛在乾貨開講前，甩出一個鉤子，吊住全場注意力。
“九成八吧！老話不是講‘八九不離十’嘛，哈哈！”
“我也信這個數——要是不準，誰還排著隊去問？”
“少說也有八成以上，差不了！”
“……”
瞥見彈幕裡刷出的一串回應，蘇俊毅輕輕揚了揚嘴角，才緩緩道：
“算命確實能預判，但遠沒到九成八。真正穩紮穩打的大師，頂多做到六七成準。
我說這話，不是潑冷水，而是想幫你們撥開迷霧，看清這門學問的真實分量。”
六七成？
臺下嘩地靜了一瞬。
原本以為能摸到八九成的邊兒，結果連七成都懸？
彈幕明顯慢了下來，字句裡透著遲疑、猶疑，甚至一絲失落。
這種情緒起伏，蘇俊毅早料到了。
他稍作停頓，語氣沉穩下來：
“你們得明白一點：在八字誕生之前，世上壓根沒有哪門學問，敢系統性地推演人的命運軌跡。
它是唯一一門把人生走勢當作研究物件的學科。哪怕只有兩三成把握，也值得我們俯身細看——因為這‘兩三成’，是活生生的人走出來的路，不是憑空畫的餅。
而要真正踏進八字的門檻，第一步，就得抓住它的命脈：陰陽五行的流轉與制衡。吃透這一環，你就算入門了。”
可話雖已轉到陰陽五行，底下學生們卻還陷在剛才那個數字裡沒緩過神。
六七成……真夠格叫‘學問’嗎？
彈幕悄悄變了風向：“這準確率，跟瞎猜有啥兩樣？”“知道六成可能，和完全蒙，差得遠嗎？”
蘇俊毅掃了一眼螢幕，心裡已有數。
他略一思忖，笑著問：“同學們，如果你們真覺得這準確率太低、不值當深挖，那就請在公屏打個‘是’字。”
話音剛落，鏡頭前好幾雙眼睛立刻點頭，可手指卻都懸在鍵盤上，遲遲沒動。
畢竟，蘇俊毅已為奉京表演學院捐出上千萬善款，恩情擺在那兒——當眾質疑，豈不是讓恩人難堪？
見彈幕依舊空白，他乾脆放軟了語氣：“怎麼想就怎麼說，別顧忌我。”
“這不是課堂，是我和你們掏心窩子聊天。別把我當老師，就當隔壁愛琢磨事的大哥好了。”
這回，彈幕終於湧了出來：
“蘇先生實話實說，我們真覺得六七成太虛了，研究意義不大。”
“知道六成可能發生的事，和完全沒方向，其實差不多啊。”
“同感……”
蘇俊毅一條條看完，發現幾乎所有人，都在同一處卡住了。
他一點兒不意外。
自己也是從大學校門裡走出來的，太懂年輕人眼裡那股“非全即無”的較真勁兒。
“既然你們覺得它準得不夠格，那我想反問一句：除了八字，還有哪門正經學科，能試著描摹一個人未來十年的輪廓？”
這話一出，底下明顯一滯。
沒幾秒，一個叫劉勇的學生搶在彈幕裡打出一行字：
“別的學科確實沒這功能……可六七成，聽著就跟閉眼扔骰子差不多吧？”
蘇俊毅點點頭，笑了：“劉勇同學，你替大夥兒把心裡那點嘀咕，全說透了。”
“但我要強調一點：瞎猜，是腦袋一熱拍出來的；八字，是前輩們翻爛萬張命盤、比對千條人生軌跡後，熬出來的規律。”
“它骨子裡是統計學，是資料堆出來的底氣。你們說，這話站不站得住腳？”
直播間霎時安靜了幾秒，隨即彈幕開始鬆動：
“好像……真是這麼回事。”
“原來不是玄學，是‘人學’加‘數理學’？”
不光學生若有所思，連最初皺著眉旁聽的校領導和老師們，此刻也微微頷首。
世上的事往往如此：面對陌生學問，第一反應是牴觸；可一旦揭開表皮，看見裡面的筋骨與邏輯，排斥便自然化作了興趣。
奉京表演學院的學生，向來腦子靈、心氣正。
意識到自己先前誤會了蘇俊毅，他們第一個念頭，就是誠懇地道個歉。
沒過多久，直播間裡就刷出一連串誠懇的留言。
“蘇老師，剛才我們真把這門學問想淺了，實在抱歉！”
“是我們先入為主了，您千萬別往心裡去。”
“……”
蘇俊毅掃到這些字句，忍不住彎了彎嘴角。
道理再直白不過：學問學進腦子裡，長在自己身上，旁人指指點點，半點帶不走。
若因一時偏見，就把一門紮實的學問拒之門外——那錯失的，豈止是知識？分明是開啟新視角的一把鑰匙。
他話音剛落，螢幕前的學生們齊刷刷點頭，眼神亮了起來。
接下來半小時，蘇俊毅帶著大家紮紮實實過了一遍八字算命學的入門框架。
奉京表演學院的學生，清一色文科出身。
國學功底本就是他們吃飯的傢伙——考試必考，課堂常講，誰敢鬆懈？
而國學的根子，就在陰陽五行；再往下挖，十天干、十二地支，更是張口就來的常識。
底子打得牢，教起來自然順手。
短短三十分鐘，核心脈絡已清晰鋪開。
講完，他喉頭微緊，下意識輕咳兩聲，隨後笑著攤了攤手：
“八字這門學問，今天就先聊個主幹。大家要是還有哪塊沒吃透，現在儘管問。”
話音未落，一旁的白雪就坐不住了。
她今天從奉京表演學院帶回了一摞簡歷，厚得能當磚頭使。
要是蘇俊毅不搭把手，她今晚怕是要熬到眼皮打架、字都認不清。
以她那股子較真勁兒，就算通宵，也未必能翻完一半。
她盼著蘇俊毅快點收尾，好騰出手來幫她篩人。
可蘇俊毅壓根沒這個打算。
哪怕提前十分鐘結束，他也絕不會挪去她那邊。
不是冷淡，更不是推脫——而是真正在練她。
如今她是紫色天雪的宣傳主任，檔案都理不順，將來怎麼扛事？怎麼拍板？怎麼獨挑大樑？
此刻他正被學生們的問題圍住，顧不上抬頭。
白雪連使好幾個眼色，他卻像沒看見似的。她終於按捺不住，往前傾身，聲音壓得不高，卻帶著點急切：
“蘇大哥，要不咱先收一收？你還有別的事兒呢！”
她說的“別的事兒”，明擺著就是桌上那疊紙山。
蘇俊毅一聽就懂，只笑了笑：“你先忙你的，我這兒一完，馬上過去。”
說完便轉回頭，指尖在鍵盤上輕敲兩下，繼續逐條回覆彈幕。
白雪咬了咬唇，沒再吭聲，默默起身，腳步略沉地回了自己房間。
“蘇老師，我能請教一個問題嗎？”
她前腳剛走，一個叫劉勇的學生立刻舉手示意。
等蘇俊毅打發完白雪，直播間裡另一位同學順勢點開了麥克風——提問環節本就開放許可權。
劉勇很有分寸，開口前先端正問候：
“蘇老師好！特別佩服您做公益的格局，我也一直想成為像您這樣有溫度、有擔當的人。”
誇完，他語氣一轉，直奔主題：
“您剛才講的八字，邏輯嚴密、層次分明，完全顛覆了我對‘算命’的舊印象。
既然您認為這是門值得深耕的學問，那我想冒昧問一句：
世上同一天出生的人成千上萬，可他們的際遇千差萬別——為甚麼？”
他頓了頓，又補了一句，語氣更沉了些：
“古時候皇帝只有一個，可八字和他一模一樣的人，少說也有幾十個。
為何偏偏是他坐上龍椅，其餘人卻只是凡夫俗子？”
這句話一出來，直播間霎時安靜了一瞬。
幾秒後，彈幕才猛地炸開——
“問得太準了！”
“這問題，我憋好久了！”
大家心裡都清楚：如果八字真能斷命運，那相同八字的人，怎會活成截然不同的模樣？
原以為這下該難住蘇俊毅了。
沒想到他聽完，反倒舒展了眉梢：
“劉勇同學這個問題，問得極妙。巧得很，我最近也在琢磨它。既然你提了，我就敞開來聊聊。”
這話一出，滿屏學生不約而同屏住呼吸。
可蘇俊毅沒急著作答，反而丟擲兩個反問：
“常質疑八字準不準的人，往往卡在這個點上——他們預設：八字相同，命運就該複製貼上。
但我想請大家想想：同一個地球上，為甚麼既有巍峨高山，又有幽深峽谷？既有靜謐湖泊，又有洶湧大海？”
他稍作停頓，接著道：
“人的五臟六腑本是一體，可為甚麼有人只在肺裡生了病，其他器官卻安然無恙？”
“想通了這些，答案其實就浮在水面了。”
“八字相同的人很多，但命運不可能雷同——天地之間，本就沒有兩片完全相同的葉子。”
“細微處各有不同，可人生的大勢走向，往往驚人地一致。這一點，才是八字真正要說的話。”
直播間裡，奉京表演學院的學生們聽完蘇俊毅這番剖析，全都愣住了，眼神發直，嘴巴微張，像被點了穴。
誰也沒料到——打死都想不到——蘇俊毅不僅能接住這個冷門難題，還能抽絲剝繭、條分縷析，講得滴水不漏、嚴絲合縫。
嚴絲合縫到你連一個字都挑不出毛病！
“沒想到蘇先生的國學功底竟已深厚至此，真叫人五體投地！”譚美林副校長心裡一震，暗自咂舌。