“專案”啟動後的第三天，下午沒課。蘇曉曉抱著幾本專業書和筆記本，熟門熟路地來到圖書館三樓靠窗的老位置——這是她習慣的自習據點，光線好，視野開闊，而且相對安靜。
她剛攤開書，拿出筆，準備開始與《傳播學理論》搏鬥，一個修長挺拔的身影，便如同精準設定的程式一般，出現在了她的視線餘光裡。
顧言。
他依舊是那副清冷模樣，手裡只拿著一臺輕薄膝上型電腦和一個簡單的黑色保溫杯。他走到蘇曉曉對面的空位，動作自然地拉開椅子，坐下，開啟電腦，整個過程行雲流水，沒有發出絲毫多餘的聲響，彷彿他只是圖書館裡一個普通的、前來學習的背景板。
但蘇曉曉知道，他不是。
他是帶著“KPI”來的。
果然，顧言坐下後，甚至沒有看她一眼，目光直接落在亮起的電腦螢幕上，手指在鍵盤上敲擊了幾下，調出一個似乎是表格或文件的介面。然後，他用一種極其平淡、彷彿在陳述客觀事實的語氣，低聲開口（音量控制在只有他們兩人能聽清的程度）：
“根據專案計劃，本週圖書館協同自習時長KPI需完成4小時。現在開始計時。”
蘇曉曉：“……”
她握著筆的手指緊了緊，一股無名火混合著荒謬感直衝頭頂。她真想把手裡的書拍在他那張一本正經的俊臉上！
深呼吸，蘇曉曉告訴自己，冷靜，他是邏輯怪，不能跟他一般見識。就當他是個人形立牌，不存在，不存在……
她埋下頭，強迫自己將注意力集中在密密麻麻的文字上。
最初的十幾分鍾，蘇曉曉幾乎是在與自己的意志力作鬥爭。她能清晰地感覺到對面那道存在感極強的視線——不是直接的注視，而是一種全方位的、無形的籠罩。他明明在看著電腦螢幕，可她就是覺得，自己的一舉一動，哪怕只是一個微小的蹙眉，一次無意識的咬筆頭，都可能被他納入“觀察資料”，記錄在案。
這種感覺，比被人直勾勾盯著還要讓人毛骨悚然。
她試圖無視他，在心裡默唸“他是空氣他是空氣”，但收效甚微。她的閱讀速度明顯慢了下來，一段文字反覆看了三四遍，卻完全沒進腦子，腦海裡反覆迴盪的是他那句“開始計時”和那份該死的計劃書。
就在她煩躁得快要抓狂時，眼角的餘光不經意間，瞥見了對面的顧言。
他微微低著頭，專注地看著螢幕，冷白色的螢幕光映照在他輪廓分明的側臉上，勾勒出高挺的鼻樑和緊抿的薄唇。他的手指偶爾在觸控板上滑動，或是在鍵盤上輕敲幾下，動作精準而利落。濃密的長睫低垂著，在眼下投下一小片淡淡的陰影，讓他整個人看起來少了幾分平日的疏離，多了些……沉靜的俊美。
他好像……真的很認真地在做他自己的事情？並不是在時刻“觀察”她？
這個發現，讓蘇曉曉緊繃的神經稍微鬆弛了一些。或許，他真的只是把圖書館自習當成一個需要完成的“任務”，順便……做他自己的事？
她悄悄鬆了口氣，再次嘗試將注意力拉回書本。
然而，放鬆警惕往往意味著更大的“危險”。
當蘇曉曉終於能夠勉強忽略顧言的“物理存在”，開始艱難地進入學習狀態時，一些更細微、更難以防備的“干擾”，開始悄然顯現。
他翻動電子書頁時，指尖與觸控板摩擦產生的極其輕微的“沙沙”聲。
他端起保溫杯喝水時，喉結滾動的細微動作。
他身上那股乾淨的、帶著雪松氣息的味道，在相對密閉的圖書館空間裡，若有若無地縈繞在她鼻尖。
甚至是他平穩均勻的呼吸聲，在此刻極度安靜的環境裡，都彷彿被放大了。
這些平日裡幾乎可以忽略不計的細節，此刻卻像一根根羽毛，不停地、輕輕地搔颳著蘇曉曉的感官和心絃。
更糟糕的是，她發現自己開始不受控制地，偷偷觀察他。
觀察他微微蹙眉思考時，眉宇間那道淺淺的褶皺。
觀察他遇到難題時，無意識用指尖輕點桌面的小動作。
觀察他因為找到一個關鍵資料，眼中一閃而過的、極淡的滿意神色。
他專注的神情，像是有一種奇異的魔力，牢牢吸引著她的目光。那種全神貫注、心無旁騖的狀態，本身就散發著一種強烈的、屬於智性魅力的磁場。
蘇曉曉的心臟，開始不聽話地、一下一下，沉重而清晰地敲擊著她的胸腔。
怦。
怦怦。
起初，她以為這只是因為被“監視”而產生的緊張。
但很快，她發現不是。
當顧言似乎解決了一個難題，身體微微向後靠向椅背，抬手揉了揉眉心，露出一個極其短暫的、放鬆的神情時——蘇曉曉感覺自己的心跳，像是被甚麼東西猛地攥了一下，隨即失控地加速跳動起來！
血液彷彿在瞬間湧向了臉頰和耳朵，帶來一陣陣滾燙的熱意。
她慌忙低下頭，用垂下的長髮遮住自己發燙的側臉，手指死死攥著筆桿，指節泛白。
怎麼回事？！
她怎麼會……對著顧言心跳加速？！
就因為看他認真學習的樣子？！
這太荒謬了！這一定是斯德哥爾摩綜合症！是被他長期“研究”和“KPI”壓迫下的不良反應！
她試圖用理智壓制這陌生而洶湧的情緒，拼命告訴自己：那是顧言！是那個用專案計劃書追求女生的邏輯怪！是冰山！是……
可是，腦海裡浮現的，卻是他笨拙地制定KPI時的認真，是他在模擬法庭上維護她時的沉穩，是他在食堂事件後那句低沉的“不用害怕”……
這些畫面，與眼前這個專注學習的側影重疊在一起，像是一把溫柔的銼刀，一點點地，銼開了她心底那層名為“抗拒”的堅冰。
就在蘇曉曉心亂如麻，完全無法集中精神的時候，對面的顧言似乎完成了某個階段的任務。他合上電腦，抬起頭。
他的目光，自然而然地落在了對面那個幾乎要把自己埋進書裡的身影上。
蘇曉曉感覺到他的視線，身體瞬間僵住，連呼吸都屏住了。他能看到她通紅得不像話的耳根嗎？能聽到她震耳欲聾的心跳聲嗎？
顧言靜靜地看著她，看了幾秒。
然後，他開口，聲音依舊是那種平穩的、聽不出情緒的調子，但在安靜的圖書館裡，卻清晰得如同耳語：
“你的學習效率，似乎低於常規觀測值。”
蘇曉曉猛地一顫，像是被踩了尾巴的貓，差點跳起來。她抬起頭，強作鎮定，甚至帶上了一點惱羞成怒：“要你管！還不是因為你坐在這裡……干擾我！”
話說出口，她才意識到這簡直是不打自招！
顧言對於她的指控，似乎並不生氣，反而微微挑了一下眉梢，那雙淺琥珀色的眼眸裡，掠過一絲幾不可察的……探究？
“我的存在，構成了干擾變數？”他像是在確認一個實驗條件。
“對！沒錯！很大的干擾！”蘇曉曉破罐子破摔，梗著脖子說。
顧言沉默了片刻，似乎在思考。然後，他做出了一個讓蘇曉曉意想不到的舉動。
他站起身，拿起自己的電腦和保溫杯。
蘇曉曉心裡咯噔一下，他要走了？因為她的抱怨？一股莫名的失落感悄然滋生。
然而，顧言並沒有離開。他只是繞過長桌，走到了蘇曉曉旁邊的座位，重新坐下。
距離……更近了。
近得蘇曉曉能更清晰地聞到他身上那股雪松氣息，甚至能感受到他身體散發的、微弱的熱度。
“根據環境心理學相關研究，適當的鄰近性有時能提升歸屬感，降低焦慮，或許能中和掉部分‘干擾’效應。”他一本正經地解釋著自己的行為，彷彿在宣讀論文，“我們嘗試調整一下觀察距離變數。”
蘇曉曉：“……”
看著近在咫尺的、他線條流暢的側臉和那雙專注於螢幕的眸子，蘇曉曉感覺自己的心跳非但沒有“中和”，反而跳得更加瘋狂和響亮了！
完了。
她絕望地想。
這個KPI專案，恐怕第一個被“干擾”到資料失真的，是她自己的心率。
而那個始作俑者，還在一本正經地，記錄著所謂的“協同自習時長”。
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（第23章 完）