5 月 25 日清晨，紅星村的村口比往常熱鬧了許多 —— 村裡的孩子們早早地站在老槐樹下，手裡拿著麥秸編的玩具，有的是青蛙，有的是小鳥，還有的是小囤，眼睛盯著通往縣城的土路，盼著城裡孩子的到來。
麥花穿著那件粉色連衣裙，是林小夏上次留下的，她用麥秸編了個小籃子，裡面裝著幾顆剛曬乾的麥粒，時不時地踮起腳往遠處看：“曉燕老師，城裡的公交車咋還沒來啊？林小夏會不會忘了跟俺交換禮物？”
曉燕蹲下來，幫她理了理連衣裙的衣角：“不會忘的，林小夏上週還寫信說，要給你帶帶卡通圖案的練習本呢。” 她身後站著海淀實驗小學的李老師，手裡拿著個帆布包，裡面裝著孩子們的禮物 —— 二十支帶橡皮頭的鉛筆、十本印著小鴨子的練習本，還有五盒彩筆。
九點整，遠處傳來 “突突” 的公交車聲 —— 是輛綠色的解放牌公交車，車身上印著 “北京公交 XX 路” 的字樣，車窗裡探出幾個小腦袋，正是城裡的孩子們。公交車停在村口，車門剛開啟，孩子們就湧了出來，有的穿著碎花襯衫，有的穿著揹帶褲，手裡都拎著小布袋。
林小夏第一個跑過來，手裡拿著個印著白雪公主的布袋，裡面鼓鼓囊囊的：“麥花！俺來啦！俺給你帶了練習本和彩筆！” 她把布袋塞給麥花，眼睛盯著麥花手裡的麥秸籃子，“這是你編的嗎？真好看！”
麥花趕緊把籃子遞過去：“這是給你的，裡面的麥粒是俺家新收的‘京農 2 號’，能種出高產的麥子！” 兩個小姑娘手拉手，嘰嘰喳喳地聊起來，像認識了很久的老朋友。
王小胖也湊了過來，他手裡拿著個麥秸編的青蛙，青蛙的腿能活動，一捏就會跳：“城裡的小夥伴，你們看俺編的青蛙！比你們的塑膠玩具好玩吧？” 城裡的男孩們都圍過來看，有的還伸手捏了捏青蛙的腿，驚訝地說：“真的會跳！太神奇了！”
曉燕和李老師組織孩子們排好隊，宣佈今天的活動安排：“首先去村東頭的麥田拾麥穗，然後學編麥秸囤，最後交換禮物、表演節目。大家要互相幫助，城裡的孩子多向鄉村的孩子學習農活，鄉村的孩子也多跟城裡的孩子聊聊城市的生活。”
孩子們分成五組，每組八人，由一個鄉村孩子帶一個城裡孩子。麥花帶著林小夏，王小胖帶著城裡的男孩張強，一起往麥田走。麥田裡的麥茬已經曬乾，踩在上面 “咯吱” 響。林小夏第一次走進麥田，有點拘謹，不敢下腳：“麥花，麥茬會不會扎到腳啊？”
麥花拉起她的手，往麥田裡走：“不會的，麥茬只有十厘米高，俺們都光腳在裡面跑呢。你看，這樣蹲下來，就能找到漏下的麥穗了。” 她蹲下來，手指在麥茬間撥弄，很快就找到三粒金黃的麥粒，放進小籃子裡。
林小夏學著她的樣子蹲下來，剛蹲了兩分鐘，就覺得腿麻了，她揉著膝蓋說：“好酸啊，俺在城裡從來沒蹲這麼久。” 麥花趕緊教她：“你把膝蓋分開點，別靠太緊，再用手揉揉腿肚子，就不麻了。”
王小胖和張強則比賽誰拾的麥穗多。王小胖眼尖，一會兒就拾了小半袋，張強只拾了幾顆，有點著急：“王小胖，你咋這麼快？俺咋找不到啊？” 王小胖指著一簇麥茬：“你看，麥穗喜歡藏在麥茬密的地方，尤其是收割機轉彎的地方，容易漏割。” 他幫張強找到了一穗沒割乾淨的麥子，張強高興得跳起來：“找到了！俺也找到麥穗了！”
中午十二點，孩子們滿載而歸，每個人的布袋裡都裝著或多或少的麥穗。張大媽在村小學的院子裡準備了午飯 —— 麥穗餅、麥仁粥、煮雞蛋。城裡的孩子們第一次吃麥穗餅，咬了一口就眼睛亮了：“這餅真香！裡面還有芝麻！比麵包還好吃！”
張大媽笑著說：“喜歡就多吃點，這芝麻是俺家種的，磨成粉摻在面裡，又香又有營養。” 她給每個孩子都遞了個煮雞蛋，“吃個雞蛋補補，下午還要學編麥秸囤呢。”
下午的編麥秸囤活動在曬場上進行。張老根大爺坐在石凳上，面前擺著一盆泡好的麥秸 —— 麥秸是用井水浸泡了半小時的，又軟又韌，不容易折斷。他拿起三根麥秸，演示編法：“先把第一根壓在第二根上面，第二根壓在第三根上面，像編辮子一樣繞著中心點轉，每圈都要拉緊，不然裝麥穗會漏。”
孩子們圍在他身邊，認真地學著。麥花學得最快，她很快就編好了一個小囤，還在邊緣編了個小提手；林小夏編的囤有點歪，提手也太小，麥花趕緊幫她調整：“你看，這裡加一根麥秸，提手就能變大，再把歪的地方輕輕拽一拽，就整齊了。”
張強編到一半，麥秸突然斷了，他有點沮喪：“俺咋這麼笨，連麥秸囤都編不好。” 王小胖趕緊遞給他一根新的麥秸：“沒事，俺剛開始也編斷過，多練幾次就好了。俺教你，把麥秸的接頭藏在裡面，就看不出來了。”
一個下午下來，每個孩子都編好了一個小麥秸囤，有的歪歪扭扭，有的整齊漂亮，但每個人都很開心。交換禮物的環節到了，孩子們圍成一個圈，城裡的孩子把帶來的鉛筆、練習本、彩筆送給鄉村的孩子；鄉村的孩子則把自己編的麥秸玩具、拾的麥穗送給城裡的孩子。
林小夏給麥花送了本印著小鴨子的練習本和一盒彩筆：“這練習本給你寫日記，彩筆給你畫麥子，俺下次來，要看你畫的麥田。” 麥花給林小夏送了個麥秸編的小鳥和一小袋麥粒：“這小鳥放在書桌前，就像俺在跟你說話，麥粒你可以種在花盆裡，看看能不能長出麥苗。”
王小胖給張強送了個麥秸青蛙：“這個青蛙會跳，你可以跟城裡的小夥伴一起玩。” 張強給王小胖送了支帶橡皮頭的鉛筆：“這鉛筆能擦寫錯的字，你寫作業肯定用得上。”
傍晚，表演節目開始了。曬場上搭了個簡易戲臺，用木板鋪在木樁上，上面鋪著鐵牛帶來的紅布，兩邊掛著煤油燈，昏黃的燈光照亮了戲臺。城裡的孩子先表演合唱《讓我們蕩起雙槳》，歌聲清亮，飄在曬場上；鄉村的孩子表演快板《夏收忙》，王小胖打板，其他孩子輪流唱：“夏收忙，夏收忙，收割機轟隆隆響，麥粒堆滿倉，村民笑哈哈……”
輪到兩個村的孩子一起唱《麥浪歌》時，村民們也跟著打拍子，有的還跟著哼唱。曉燕坐在舊風琴前伴奏 —— 風琴是村小學唯一的樂器，琴鍵有點發黃，有的鍵按下去還會卡住，但她彈得很認真，琴聲混著歌聲，格外動人。
公交車要開了，孩子們都捨不得分開。林小夏拉著麥花的手，眼淚都快掉下來了：“麥花，俺下次還來，跟你一起拾麥穗、編麥秸囤，俺還要學種麥子。” 麥花也紅了眼圈：“俺給你寫信，把俺編的新麥秸玩具寄給你，還要告訴你麥子長得咋樣了。”
公交車緩緩駛離村口，孩子們趴在車窗上揮手，直到公交車變成遠處的一個小點。曉燕看著麥花手裡的練習本，笑著說：“以後咱們可以組織城鄉孩子書信結對，讓他們經常交流，互相學習。”
麥秋點點頭，看向曬場上散落的麥秸和孩子們的笑聲，心裡暖暖的。他知道，這次互動不僅僅是交換了禮物，更在城鄉孩子之間架起了一座橋 —— 鄉村的孩子瞭解了城市的生活，城裡的孩子懂得了糧食的來之不易，這種理解和友誼，會像 “京農 2 號” 的麥粒一樣，在歲月裡慢慢生根發芽，長出金黃的麥浪。