清晨，第一縷陽光輕柔地灑落在大地上，喚醒了世間萬物。遠處的山巒籠罩在一層薄薄的晨霧之中，彷彿一幅淡雅的水墨畫。
今日是5月11日，同樣也是祭酒倒數第二次講課因為8天后便是祭酒選拔的候選人，與現任祭酒比拼，勝者便是新任祭酒，由此一年一年一選拔一年一輪換。
今日便是李晨聽祭酒第九次講課，按順序便是講的是雜家
祭酒身著一襲長袍，步伐沉穩地走進課堂。他的眼神中透露出智慧的光芒，面容莊重而和藹。
祭酒站在講臺上，目光緩緩掃過每一位學生，然後微微頷首，開始了他的講課。
“今日，吾所講之學為雜家。雜家者，兼儒墨、合名法，博採眾長，以成一家之言。觀天下之勢，諸子百家，各有所長，亦各有所短。儒家之仁，墨家之兼愛，法家之嚴法，道家之無為，皆有可取之處，亦有可商之點。”
祭酒微微停頓，接著說道：“儒家重禮，以禮規範人之行為，然若過於拘泥於禮，則易失其靈活。墨家兼愛，倡導無差別的愛，此心可嘉，然於現實之中，難行其極。法家以法為綱，可使國家有序，然若法過嚴苛，易失人心。道家崇尚自然，無為而治，然在亂世，難以迅速安定。”
“而雜家，取各家之長，補各家之短。以儒家之禮正人之行，以墨家之愛暖人之心，以法家之法立國家之規，以道家之自然調人之情。如此，方可在這紛繁複雜之世，尋得一條長治久安之道。”
祭酒的聲音沉穩而有力，在教室裡迴盪。他從雜家的起源講起，講述了雜家在不同歷史時期的發展和演變。荀子引經據典，言辭犀利，將雜家的思想精髓一一剖析。學生們聽得入神，不時低頭記錄，或微微點頭表示理解。
過程中並沒有因為即將到來的祭酒角逐有任何影響，甚至沒有任何告別與惋惜。不知是否還有最後一節課原因，才如此當然。
隨著講課的深入，荀子的情緒也逐漸高漲起來。他時而慷慨激昂，時而娓娓道來，彷彿將學生們帶入了一個充滿智慧的世界。他講述了雜家對於治國理政、為人處世的見解，強調了兼收幷蓄、取長補短的重要性。
“治國者，當以雜家之思，廣納百家之言，擇其善者而從之。不可偏信一家，亦不可拒百家於門外。為人者，亦當以雜家之胸懷，包容萬物，取他人之長，補己之短。如此，方能不斷進步，成就非凡人生。”
時間在不知不覺中流逝，當荀子講完最後一個觀點時，太陽已經西斜。他看著學生們意猶未盡的表情，微笑著說：“今日之課，到此為止。望汝等回去後，好好思索吾今日所講之內容，融會貫通，為己所用。”
學生們紛紛起身，向祭酒行禮道別。荀子微微點頭，然後轉身離開了教室。他的身影在夕陽的餘暉中顯得格外高大，彷彿一座智慧的豐碑，永遠屹立在稷下學宮的歷史長河中。
不知道是不是錯覺，這好像是他第一次聽到祭酒，或者說荀子與眾人告別，這句話聽著李晨的耳中彷彿真正的告別那般，雖然李晨知道如今的荀子還沒滿三年祭酒，也就是下任祭酒依舊是荀子，只不過在下一任是誰就不知道了。
看到荀子的離場，李晨也沒有過多停留，便返回崔府，在府內尋找並未發現崔家主的身影，然而卻未未在大廳中其他地方發現崔家主的身影。見到崔管家後，詢問得知，昨夜暴飲暴食，身體不適，一會便回來。
李晨在大廳內等待片刻後，崔家主便被管家攙扶著帶回大廳，只不過崔家主看起來略顯虛弱。李晨與崔家主寒暄兩句便詢問正題上，李晨想知道虞卿出使齊國到了那一步了，即使李晨知道結果依舊好奇。從崔家主口中得知齊王答應趙國出兵，以及給予糧食等幫助。同時虞卿已經返回趙國
針對虞卿的事情聊了一會後，崔家主好奇的詢問李晨，問道：“齊國真的沒有未來嗎？”
李晨思考片刻，搖了搖頭，毫不猶豫的回答：“沒有，齊國並不具備取勝的條件。”
崔家主也明白現在的齊國其實就是苟延殘喘中。僅僅不希望後代無國的命運，問道：“李晨，你應該已經將藏書閣的書盡數讀完了吧，齊國有希望在亂世活下來嗎，哪怕一絲絲希望嗎？”
李晨搖了搖頭說道：“周王朝享國八百年，前四百年的穩定被一把大火打破，自此諸侯並起，後四百年更是戰火紛飛。不知將來會如何，然而天下大勢分久必合，合久必分，必將迎來下一個統一的王朝。齊國如今有這個想法嗎？”
“想必如今的山東六國不會有這樣的宏願吧。如果如今齊國想要強大，就如同秦國那般，不斷積蓄力量。話往難聽了講，可是如今齊國有甚麼？除了稷下學宮，我真的想想不出有甚麼拿的出手的。學宮中多為儒家、墨家之人，他們常將自愛、仁愛、兼愛掛在嘴邊。在戰爭紛亂的年代，這些理念難以讓國力強大。對敵人的仁慈就是對自己的殘忍。甚至精通縱橫之術的人也寥寥無幾。”
“齊國現在連自保都做不到，君王年幼，臣子只會仁愛，武將稀少，百姓倒算是安居樂業。可是想成為天下一統的贏家很難做到。”
“如今齊國需要做的其實和秦國當年一樣的老路。首先分析秦國富強的道路。秦國百姓生活艱苦，其地理位置特殊，右面有函谷關與六國相隔，左面則有蠻夷虎視眈眈。為了恢復秦穆公時的霸業，秦孝公釋出《求賢令》，吸引了衛國人商鞅入秦。”
“商鞅變法使秦國的經濟得到快速發展，軍隊戰鬥力大幅提升。秦國逐漸擺脫了落後的局面，國力日益增強，為秦國在戰國時期的崛起奠定了堅實的基礎。”
“齊國也可以如此做，可是有一點，軍功爵制不適合齊國，齊國無戰可打，甚至還要避戰。齊國缺乏實戰機會，難以培養出如白起、樂毅、廉頗這般在戰爭中磨礪出來的軍事天才。就如趙括，雖謀略兵法皆遠超其父趙奢，但因缺乏實戰經驗，長平一戰葬送趙國大半國力。齊王亦無容人之量，昔日田單都無法善終，若想效仿秦國變強更是難入登天。”
“秦惠文王時期，秦國的國力得到進一步提升。秦國重用張儀、司馬錯、公孫衍等能臣，採取連橫策略，分化瓦解六國的合縱聯盟。至此北伐義渠，西平巴蜀，東出函谷，南下商於，不僅擴大了秦國的領土，還獲得了豐富的資源和戰略要地。對巴蜀的佔領，讓秦國擁有了穩定的糧倉，為秦國的長期戰爭提供了物資保障。”
“曾經七雄並起之時，各國實力相差不大。然而如今，七國實力相差懸殊，秦國已強大到非一國可敵，需趙、楚、韓、魏四國合力才有抗衡的希望。在這種情況下，六國危如累卵，更難獨善其身，甚至人才也紛紛外流。如此一來，六國又該如何抗秦呢？”
“秦武王雖然在位時間較短，但是並沒有使秦國的發展減慢。”
“如今秦昭襄王在位，重用范雎和白起，採取遠交近攻的策略，對六國展開了大規模的征戰。伊闕之戰殲滅韓魏聯軍 24 萬，韓魏兩國自此門戶大開；鄢郢之戰攻佔楚國首都，楚國此戰後一蹶不振；長平之戰中，秦軍殲滅趙國主力軍 40 萬，將唯一可以在軍事上抗衡秦國的國家徹底打垮。”
“目前看來，從內部化解秦國似乎是唯一方法。然而，即便秦國滅亡，齊國若想在山東六國中脫穎而出成為最終的勝利者，仍面臨諸多挑戰。”
崔家主聽著李晨的回答時而點點頭，時而搖搖頭，不時夾雜嘆息聲：“莫非齊國真的沒有希望了嗎？”
李晨道：“就像比賽上說的，只要齊國，引而不發，在五國或者四國抗秦的時候發展壯大終有一天可一統。”
崔家主也明白李晨的意思，齊國國力軍事能力大不如前，想要夾縫生存，就要有對應的實力，現在引而不發便是唯一的選擇。秦齊兩國相距甚遠，也並不是抗秦主力，周邊5國對齊國威脅依舊不小，但五國對齊國，依舊沒有多大的胃口。努力發育才是王道。
二人對齊國未來進行了多方面的討論。然而，崔家主依舊決定試一試，即便不是為了齊國，為了小君兒的未來，也要努力去嘗試。
同時，崔家主詢問李晨，既然藏書閣的書已經讀完，之後有何打算。
李晨自己也不清楚今後要做甚麼，他想去實驗室找公輸先生學習機關術，練習七絃琴兌現承諾，之後再練習騎馬，以便日後回去方便。
崔家主還建議李晨練練字，因為李晨的字實在是一言難盡。
之後，在崔家主的幫助下，這一週的課程被安排得滿滿當當。同時，崔家主已經送信給夫人，預計七日便可趕回。
————
一晃七天過去了，今天是祭酒最後一堂課，李晨來到祭酒室發現沒有一位學子，李晨看到一個學子，手拿墊子向一個地方奔跑，李晨也毫不猶豫跟上。李晨來到哪個席地而坐幾千人的規矩園。
陽光灑落在稷下學宮的規矩園，微風輕拂，帶來絲絲寧靜的氣息。祭酒緩緩步入園子中心，他身姿挺拔，眼神中透著沉穩與睿智。他從容地走到中間的位置坐下，目光緩緩掃過四周。
學子們也早已一人一個墊子，錯落有致地坐落在四周。他們個個神情專注，眼神中充滿期待，等待著這最後一次講課的開啟。
荀況，這位未來的荀子，稷下學宮擔任二年祭酒的末尾，對百家之言有著深刻的理解和感悟。他清了清嗓子，開始了這意義非凡的最後一課。
“諸位學子，今日乃新任祭酒選拔的最後一次講課。百家之學，博大精深，猶如璀璨星辰，照亮了我們前行的道路。” 荀況的聲音沉穩而有力，在規矩園中迴盪。
他微微眯起雙眼，彷彿沉浸在對百家學說的回憶之中。“想當年，我初入稷下學宮，便被這裡百家爭鳴的氛圍所震撼。儒家的仁愛，讓我們懂得關愛他人，以禮待人；道家的無為，教會我們順應自然，不強行妄為；墨家的兼愛非攻，呼籲著我們平等地關愛每一個人，反對戰爭；法家的以法治國，則為社會的秩序提供了有力的保障。”
他的眼神中流露出對知識的敬畏與熱愛，“稷下學宮創立以來，為何要努力沿襲百家之學？而非專一於幾個學派，或僅僅一個主流學派。乃是因為，每一種學說都有其獨特的價值和意義。儒家的仁愛、道家的無為、墨家的兼愛非攻、法家的以法治國…… 百家爭鳴，各有所長。”
荀況微微揚起下巴，繼續說道：“單一的學派或許能在某一方面給予我們指引，但只有廣泛研習和分析百家知識，我們才能擁有更廣闊的視野，更深刻的思考。唯有如此，我們才能在這紛繁複雜的世界中，找到真正屬於自己的道路。”
學子們聽得入神，他們被祭酒的話語深深打動。在這規矩園中，知識的火焰在燃燒，智慧的光芒在閃耀。他們深知，這可能是現任祭酒最後一課也可能如同去年一般連任祭酒，無論如何將成為他們人生中寶貴的財富，引領他們在追求真理的道路上不斷前行。
“願你們秉持百家之精神，勇敢地面對人生的挑戰。以儒家之仁愛待人，以道家之豁達處世，以墨家之奉獻為志，以法家之嚴謹律己。願你們在這廣袤的世間，綻放出屬於自己的光彩。”
“願你們前程似錦，不負韶華。” 祭酒微微頷首，向學子們作別。學子們也紛紛行禮，心中滿是對祭酒的敬重。
在這溫馨而又充滿感慨的氛圍中，這場告別落下了帷幕，而學子們也將帶著百家知識的力量，踏上新的征程。