五班的教室裡，空氣壓抑得如同暴風雨前的海面。
朱元璋、朱棣、康熙、乾隆，四位帝王分坐四角，涇渭分明。
他們身後的臣子們，也都屏息凝神，不發出半點聲響。
明將傅友德、張輔等人，目光時不時地掃向對面的清朝君臣，眼神裡是毫不掩飾的敵意，而傅恆、阿桂等人，則手按刀柄，警惕地戒備著。
講臺上，負責授課的是一位著名的近代史專家，張教授。
他清楚這間教室是火藥桶，但他更明白，有些歷史的傷疤，必須揭開，才能讓這些曾經的天朝之主，明白何為三千年未有之大變局。
“各位陛下，我們這堂課，不講技術，只講歷史。”張教授的聲音透過話筒傳出，顯得格外清晰，“講一段從我們，到他們的歷史。”
他按下了遙控器，幕布上，出現了一幅巨大的海圖，圖上，一支龐大的艦隊揚帆遠航，旌旗蔽日，寶船雄偉。
“永樂三年，明成祖遣三寶太監鄭和，率寶船六十二艘，官兵兩萬七千餘人，下西洋，這是當時世界上最強大的艦隊，其規模與技術，領先世界百年。”
朱棣的胸膛不易察覺地挺直了，臉上露出一抹傲然之色，那是他的艦隊，是他大明的榮光。
然而，畫面一轉，巨大的寶船被封存，腐爛在港口，海圖被焚燬，官員們在高呼“片板不得下海”。
“然後，我們自廢武功，禁絕了海洋。”張教授的聲音變得沉重。
朱棣臉上的傲然凝固了，神色轉為鐵青和憤怒。
畫面再次切換，時間飛速流轉，歐洲的帆船變得越來越大，船上的火炮越來越多。
西班牙的無敵艦隊，荷蘭的海上馬車伕，英國的皇家海軍……世界，進入了大航海外時代。
而螢幕上的大明與大清，依舊是那片熟悉的疆土，彷彿與世隔絕。
“當我們沉浸在天朝上國的美夢中時，世界，變了。”
終於，畫面定格在了一艘冒著黑煙的英軍鐵甲艦上，它正向著清朝的海岸開炮，炮彈呼嘯而出，輕易地撕碎了岸邊脆弱的木質炮臺。
“1840年，鴉片戰爭爆發。”
朱元璋的呼吸變得粗重起來，他那雙鷹隼般的眼睛裡，燃起了熊熊怒火，外夷在攻打他的國門！
朱元璋的目光，瞬間刺向了對面的乾隆。
乾隆的臉色煞白，嘴唇哆嗦著，一個字也說不出來，他又一次直面了這個畫面，螢幕上那些衣衫襤褸、佇列混亂的八旗兵，被洋人的火槍成片地打倒。
畫面還在繼續。
《南京條約》、《北京條約》……一份份屈辱的條約被放大，割地、賠款，一個個刺眼的條款，讓整個教室的溫度都降到了冰點。
他們再次直面這段被揭開的傷疤。
朱元璋一指著傅恆身上那件華麗的官服，又指著他頭上的翎子，怒吼道，“留著豬尾巴，穿著一身騷氣的戲服！你們也配站在這土地上？也配稱將軍！”
而在另一間教室，四班的氣氛同樣凝固。
這裡，只有趙匡胤和趙光義兩兄弟，以及他們各自的幾位心腹臣子。
講臺上，經濟學與軍事史的雙料博士李教授，正冷靜地分析著一張複雜的圖表。
“太祖、太宗陛下，這是我們根據《宋史·食貨志》和相關文獻，還原的北宋初期國家財政支出結構圖。”
圖表上，一個扇形區域被塗成了紅色，上面標註著兩個字，軍費。
“根據我們的測算，從開寶年間到太平興國年間，軍費開支，常年佔據國家總收入的七成以上。”
“為何如此之高？根源在於冗兵。”
李教授解釋道：“為防止唐末藩鎮割據重演，太祖陛下采取杯酒釋兵權，將地方兵權收歸中央，設立三衙，互相牽制，同時，為消弭流民，廣開招募，飢歲募兵，以救其死。”
“這些政策，在當時穩定了局勢，但卻留下了巨大的隱患。”
趙匡胤的面色一沉，他知道李教授說的是事實。
“兵不知將，將不知兵。三衙與樞密院互相掣肘，調兵流程繁複，軍隊數量龐大，卻多為老弱病殘，空耗錢糧，戰力低下。這就是冗兵之患。”
“到了太宗陛下時期，為準備北伐，更是大規模擴軍，導致財政不堪重負。”
趙光義的臉色變得難看起來，他想反駁，卻找不到理由。
“下面，我們來具體看一場戰役的成本分析。”李教授切換了幻燈片，幕布上出現了高粱河之戰幾個大字。
趙光義的身體一僵，他可沒跟自己的臣子們講這一段啊，這下臉要丟盡了。
然而。李教授並沒有提及任何驢車的細節，他只是冷靜地羅列著資料。
“太平興國四年，宋軍北伐，初期進展順利，攻克幽州。”
“但因久攻不下，師老兵疲，遼國援軍趕到，主帥耶律休哥採用誘敵深入、兩側包夾的戰術，宋軍大敗，傷亡近萬，丟棄的糧草軍械，不計其數。”
“根據戰後統計，此次北伐，直接消耗錢、糧，摺合白銀約三百萬兩。而最大的損失，是失去了剛剛收復的燕雲部分州縣，更重要的是，精銳禁軍損失慘重，使得宋軍在之後很長一段時間內，對遼國都處於戰略守勢。”
趙匡胤始終沒有看他弟弟一眼，但他開口，“先生，朕已經開始改變原本的軍隊結構，依照後世之見，當從何處下手？”
“裁軍，練兵，變法。”李教授言簡意賅，“我能理解，若要裁去跟隨打天下計程車兵兄弟，會顯得過河拆橋，但這不得不而為之，裁汰老弱，精選壯勇，以質代量。改變募兵制為徵兵制，兵農合一，減輕財政壓力。”
“最關鍵的，是放權於將，信任將帥，讓他們有隨機應變之權。”
趙匡胤聽著，緩緩點頭。
他繼續提問，“如何確保將領忠誠？如何平衡文武？騎兵不足，當以何種戰術彌補？”，每一個問題都很正經，但趙光義總覺得這是在陰陽怪氣打他的臉。
一節課結束，教室裡死一般的寂靜。
趙光義失魂落魄地坐在那裡，高粱河的慘敗是他的噩夢，今天，被人用最理性的方式，剖開在了所有人面前。
趙匡胤站起身，沒有理會自己的臣子，徑直走出了教室，找到了正在走廊上協調事務的周墨。
“周先生。”
“太祖陛下，有何吩咐？”
趙匡胤看著他，目光沉靜，“朕要一間空屋子，一張桌子，兩把椅子。”
他頓了頓，補充道：“然後，把朕那個好弟弟，給請過去。”
“有些家事，今日，也該做個了斷了。”