待那位舉手的學生放下手，陳墨才緩緩開口，語氣溫和卻帶著幾分課堂規矩：“我講課的時候，大家先不要舉手發言，課後我會專門留出十分鐘提問時間。當然，若是有緊急情況，比如要去解決個人衛生，直接起身便可，不用特意請示。”
說完，他目光掃過全場，見那位學生再無動作，便重新拿起講臺上的搪瓷缸抿了一口水，繼續授課：“中醫學以陰陽五行為核心理論，將人體視為氣、形、神的統一體。透過望、聞、問、切四診合參，探求病因、病性，分析病機及五臟六腑、經絡關節、氣血津液的變化，判斷邪正消長，進而確定病名、歸納證型，最終遵循辨證論治原則，制定個性化治療方案。”
他邊講邊抬手看了眼手錶，距離下課僅剩一刻鐘，便適時停下新課內容，將目光投向方才舉手的男同學：“這位同學，你剛才舉手想說甚麼，現在可以問了。”
那男同學愣了一下，下意識扭頭看了看左右，確認陳墨是在叫自己後，連忙站起身，語氣帶著幾分拘謹：“陳老師，我想問，中醫是不是僅憑望聞問切四診，就能準確判斷病症？”
“原則上是可以的。”陳墨點頭回應，補充道，“不過中醫與西醫對病症的命名體系不同，比如西醫所說的‘高血壓’，中醫會歸為‘眩暈’範疇，辨證為肝陽上亢、痰溼內阻等不同證型，治療方式也各不相同。”
“那為甚麼現在很多中醫，都會讓病人去做西醫檢查，比如拍片子、抽血化驗呢？”男同學追問道，話音剛落，臺下不少同學都紛紛點頭附和——這是很多人對中西醫結合的疑惑，既好奇中醫的玄妙，又依賴西醫的直觀資料。
聽到這個問題，陳墨忍不住笑了笑，語氣裡多了幾分臨床感悟：“說實話，我有時候也會讓病人去做這些檢查，但那些檢查報告，大多不是給我看的，而是給病人看的。”
這話一出，全場瞬間安靜下來，學生們臉上都寫滿了困惑，陳文惠和陳文軒姐弟倆也對視一眼，滿心不解——檢查不是為了輔助診斷，難道還有別的用處？
陳墨見狀，便舉了個臨床例項：“我接診過一位慢性胃炎患者，透過中藥調理半個月，他的胃痛、反酸症狀就完全消失了，但他始終不放心，總覺得‘病根沒除’，擔心某天覆發。這種時候，與其我費盡心機解釋中醫‘辨證痊癒’的邏輯，不如讓他去做個胃鏡檢查。當他看到報告上‘胃黏膜無明顯炎症’的結論時，心裡的石頭自然就落了，後續調理也更配合。”
一番解釋下來，學生們恍然大悟，紛紛點頭表示理解。陳墨繼續說道：“這就是很多中醫讓病人做西醫檢查的核心原因——安撫患者情緒，讓他們直觀看到療效。當然，也不排除部分中醫大夫經驗不足、學藝不精，自身對辨證沒有把握，需要藉助西醫檢查資料來輔助判斷，這也是行業內客觀存在的現象。”
他頓了頓，又對比分析道：“西醫講究資料化診斷，透過化驗、影像等手段找到明確病灶和異常指標，診斷標準清晰直觀；但中醫靠的是經驗積累，脈理、舌象的細微變化，都需要長期臨床打磨才能精準判斷。若是大夫功力不夠，自然不敢僅憑四診下結論，只能依賴西醫檢查來兜底。”
臺下學生聽得津津有味，不少人還在筆記本上飛快記錄。隨後，又有幾位同學陸續舉手提問，有人問陰陽五行如何實際運用，有人問中醫針灸的禁忌，陳墨都一一耐心解答，結合自己的診療經歷，把抽象的理論講得通俗易懂，原本對中醫心存疑慮的學生，也漸漸生出認同。
就在答疑接近尾聲時，下課鈴聲準時響起。陳墨合上講義，笑著說道：“好了，第一節課就到這裡。咱們這門課沒有硬性課外作業，但想順利透過考試，最好把這本教材從頭到尾背熟，每一個知識點都不能放過。”
“啊？還要全背啊！”臺下瞬間響起一片哀嚎聲，剛才被課堂內容勾起的興趣，瞬間被背誦壓力沖淡。陳墨看著學生們苦著臉的模樣，只是淡淡一笑，拿起陳文軒的搪瓷缸，對著第三排揚了揚下巴：“文軒，把你的杯子拿走，別落下了。”
他話音剛落，陳文惠就抱著課本快步竄了過來，一手攬住他的胳膊，不由分說就往教室外拉。原本在座位上慢悠悠收拾東西的陳文軒，見狀立刻加快動作，抓起書本和搪瓷缸，快步跟了出去。
教室裡的學生們面面相覷，好奇心瞬間被勾了起來。和陳文惠姐弟同班的同學，紛紛跟著跑出教室，想看看這對姐弟要跟這位“神秘老師”說些甚麼，不少人還暗自揣測著兩人的關係，盼著能吃到新鮮瓜料。
只有路萍依舊不慌不忙，慢悠悠地收拾著書包。她早就看穿了內情，知道陳文惠姐弟是去找陳墨“興師問罪”，那是人家的家事，沒必要湊這個熱鬧。等她走出教室時，院子裡已經圍了一圈學生，都遠遠地站著觀望，沒人敢靠近。
另一邊，陳文惠拉著陳墨走到院子角落，才鬆開手，氣鼓鼓地瞪著他，臉頰因為快步走動泛著紅暈：“爸，你是不是早就知道要給我們帶課？故意瞞著我們耍花樣！”
陳墨忍著笑，語氣坦然：“當然知道。醫學院一九七八年復課的時候，老院長就找過我，想讓我來兼職講中醫基礎，只是那時候我手頭工作太忙，就推辭了。這次是老院長又親自上門，盛情難卻，就答應了。”
“那你也得跟我們說一聲啊！”陳文惠不依不饒，“剛才在教室裡，我和文軒都快嚇傻了，全班同學還都盯著我們看，多尷尬啊！”
這時，陳文軒也快步追了過來，手裡還攥著自己的搪瓷缸，見狀連忙打圓場：“姐，爸也是想給我們驚喜，再說爸講得確實好，同學們都很佩服他。”他頓了頓，又看向陳墨，“爸，下午還有一節課，你還來嗎？”
“來。”陳墨點頭，剛要再說點甚麼，目光卻不經意間掃過人群邊緣，注意到一個男生正盯著陳文惠，眼神躲閃，一副想過來又不敢的模樣。那男生身形挺拔，穿著洗得發白的藍布褂子，臉上帶著幾分青澀的侷促。
人群裡，和那男生同行的幾個同學，正用胳膊肘戳他、推他。其中一個男生壓低聲音催促：“程懷遠，上啊！這可是好機會，你沒看文惠正跟她爸說話嗎？過去打個招呼，刷個存在感也好！”
程懷遠咬了咬唇，依舊有些遲疑。學校有明文規定，在校學生嚴禁談戀愛，他若是就這麼湊過去，心思豈不是司馬昭之心——路人皆知？更何況，上學期他鼓起勇氣給陳文惠遞過紙條，已經被委婉拒絕過一次，這次貿然上前，萬一再被拒絕，豈不是更難堪？
“磨嘰甚麼呢！”另一個同學又推了他一把，“你要是不敢，那我們可就幫你說了啊！”
這一推力道不小，程懷遠踉蹌著往前邁了兩步，正好走出了人群。事已至此，他也只能硬著頭皮，攥緊拳頭，一步步朝著陳文惠三人走去，臉頰漲得通紅，眼神都不敢直視陳文惠。
剛走出教室的路萍，恰好看到這一幕，不由得加快腳步跑了過去，對著那幾個起鬨的同學壓低聲音說道：“你們瞎湊甚麼熱鬧！程懷遠過去幹嘛？”
“路萍，你來了！”其中一個同學笑著說道，“懷遠去英雄救美啊，萬一文惠正跟她爸鬧脾氣，懷遠過去勸勸，說不定就能打動她了！”
“救甚麼美啊！”路萍翻了個白眼，沒好氣地說道，“那是文惠和文軒的親爸，陳老師是他們家大人，程懷遠跑過去湊甚麼熱鬧，純粹是自討沒趣！”
“甚麼？！”幾個同學瞬間驚得瞪大了眼睛，不敢置信地看著路萍，“你說陳老師是文惠的爸爸？他倆是父女？”
“不然呢？你以為為甚麼文軒敢把自己的杯子給老師用，老師還直接喝了？”路萍無奈地說道，“上學期文惠就明確拒絕過程懷遠了，他現在跑過去，不是倒黴是甚麼？”
這邊的議論聲雖小，卻還是傳到了程懷遠耳朵裡。他腳步一頓，臉上的血色瞬間褪去，尷尬得恨不得找個地縫鑽進去。原來那位厲害的軍裝老師，竟然是陳文惠的父親！他這貿然上前，豈不是成了笑話？
陳文惠也察覺到了程懷遠的存在，又聽到了路萍和同學們的議論，臉頰瞬間漲得通紅，有些手足無措地看向陳墨，眼神裡帶著幾分慌亂。她對程懷遠只有同學之情，上學期拒絕後本以為事情已經過去，沒想到他會在這個時候冒出來，還被父親撞了個正著。
陳墨將女兒的窘迫和程懷遠的尷尬盡收眼底，眼底閃過一絲瞭然，卻沒有點破，只是笑著對陳文惠說：“好了，不逗你了。下午上課我會提前來，你們也早點回教室準備。”說完，他又看向程懷遠，語氣溫和地抬了抬下巴，“這位同學，你找文惠有事嗎？”
程懷遠被陳墨一問，更是緊張得話都說不連貫了，結結巴巴地說道：“陳、陳老師好，我、我沒事，就是、就是路過……”說完，他不敢再多停留，對著三人匆匆點了點頭，轉身就跑回了人群，頭都不敢回。
看著他落荒而逃的背影，起鬨的同學們也沒了興致，紛紛安慰起程懷遠。路萍走到陳文惠身邊，拍了拍她的肩膀，小聲調侃：“行啊文惠，咱們程大才子對你還真是念念不忘，就是找錯了時機，撞到你爸槍口上了。”
陳文惠瞪了她一眼，又羞又窘：“別瞎說，我跟他就是普通同學。”
陳墨看著姐弟倆和路萍的互動，笑著搖了搖頭：“我去辦公室坐會兒，下午上課前再來找你們。文惠，同學之間正常交往沒關係，但現階段還是要以學習為主，知道嗎？”
“知道了爸。”陳文惠乖巧點頭，看著陳墨轉身走向辦公樓，才鬆了口氣，拉著路萍和陳文軒往教學樓走，“快走快走，別在這兒丟人現眼了。”
三人剛走進教學樓，陳墨的手機就響了，是田軍發來的資訊：“陳醫生，醫學院周邊發現兩名可疑人員，身形與之前跟蹤姐弟倆的境外勢力成員吻合，我們已經暗中盯著，您放心。另外，城西加工廠那邊，幾家公司的核心裝置已經安裝完畢，試藥人員預計三天後抵達。”
陳墨看完資訊，眉頭微微蹙起。境外勢力果然沒有放棄，竟然跟蹤到了醫學院，看來必須加強姐弟倆的安保力度。他回覆田軍：“辛苦你們，務必看好兩個孩子，上下課路線全程護送，不要給對方可乘之機。城西那邊也安排兩個人盯著，防止裝置被動手腳。”
傳送完畢，陳墨收起手機，眼神變得愈發堅定。試藥事宜即將啟動，境外勢力又在暗中作祟，他必須做好萬全準備，既要守護好家人，也要守住中醫藥方的核心機密，不讓老祖宗留下的寶貝落入外人手中。
另一邊，程懷遠被同學們圍著安慰了幾句，心裡的尷尬漸漸消散，卻依舊忍不住看向陳文惠的背影，眼底帶著幾分不甘和執著。他知道自己剛才的舉動很魯莽，但對陳文惠的好感，卻並沒有因為這次的窘迫而減少，反而更堅定了想靠近她的心思——只是他沒想到，陳文惠的父親竟然是這麼厲害的人物，以後想要接近，恐怕更難了。
林薇和張曉麗也看到了剛才的一幕，張曉麗忍不住說道：“程懷遠對文惠是真上心，可惜剛才太倒黴了，剛好碰到文惠的爸爸。”
“上心也沒用，文惠明顯對他沒感覺。”林薇撇了撇嘴，又想起剛才陳墨的答疑，忍不住感慨，“說真的，陳老師講得也太好了，我現在覺得中醫真的很神奇，以前都是被我爸誤導了，以為只有西醫才靠譜。”
張曉麗笑著點頭：“我就說吧，中醫有它的道理。等週末我回家，就按照陳老師說的方法，給我奶奶按揉穴位，希望能幫她徹底調理好心悸。”
兩人邊說邊走進教室，教室裡的同學們還在熱烈討論著陳墨的講課內容，有人在互相抽查知識點，有人在臨摹黑板上的經絡圖，原本枯燥的中醫基礎課，因為這位特殊的軍裝老師，變得生動起來。
午休時分，陳文軒接到了丁秋楠的電話，叮囑他們下午好好聽課，還說陳墨特意交代，晚上要給他們做紅燒肉，讓姐弟倆放學後早點回家。掛了電話，陳文軒把母親的話告訴陳文惠，陳文惠瞬間忘了上午的窘迫，滿心期待著晚上的紅燒肉。
而此時的城西加工廠，幾名穿著白大褂的國外技術人員，正在除錯最後一臺檢測裝置。為首的男子走到角落，拿出加密通訊器，低聲說道：“裝置已除錯完畢，試藥人員三天後抵達。另外，陳墨的兩個孩子在醫學院，我們的人已經盯上，是否趁機動手？”
通訊器那頭傳來冰冷的聲音：“暫時不要輕舉妄動，等試藥開始後，再以孩子為要挾，逼陳墨交出藥方核心。在此之前，密切監視陳墨的一舉一動，不要打草驚蛇。”
“明白。”男子結束通話通訊器，眼底閃過一絲陰狠，轉身重新投入到裝置除錯中。陽光透過廠房的窗戶灑進來，照亮了空氣中的灰塵，也掩蓋了潛藏的危機。一場圍繞著中醫藥方的暗戰，正隨著試藥日期的臨近，悄然升溫。