路萍見陳文軒不再多言，便知他是受陳墨叮囑，不便透露更多，只好悻悻地收回目光，重新看向桌上那本厚厚的《中醫基礎》，眉頭擰成了疙瘩。課本封皮上“陳墨”兩個字格外醒目，可她此刻滿腦子都是背誦的壓力，壓根沒把作者和陳文惠的父親聯絡到一起。
教室前排，兩名女生正湊在一起低聲嘀咕，語氣裡滿是懊惱。“曉麗，都怪你！當初是誰跟我說中醫基礎簡單好混學分的？”說話的女生名叫林薇，是張曉麗的發小，此刻正對著課本唉聲嘆氣，“這厚度比我們西醫內科的教材還誇張，還分上下兩冊，這學期別想輕鬆了。”
張曉麗撓了撓頭，臉上帶著幾分愧疚，又有幾分釋然：“我當初是真覺得基礎課能簡單點，誰知道會這麼硬核。”她頓了頓，指尖輕輕拂過課本封面，眼神裡多了幾分認真，“而且，我媽也跟我說，‘他山之石可以攻玉’，中醫能流傳幾千年，肯定有它的道理，讓我別跟我爸一樣狹隘，覺得只有西醫能救命。”
林薇狐疑地看著她：“你不對勁啊曉麗。你以前可是把‘中醫是玄學’掛在嘴邊的，你爸那套西醫至上的理論，你比誰都信奉，怎麼媽說兩句你就改主意了？”她太瞭解張曉麗的性子了，犟得十頭牛都拉不回來，絕不可能輕易被幾句話說服。
張曉麗眼底閃過一絲不易察覺的動容，輕輕嘆了口氣：“回頭再跟你說吧。”放假期間，她奶奶突發心悸，西醫檢查不出器質性病變，卻總反覆發作，最後是家裡託人找了位老中醫調理，沒幾天就好轉了。那件事徹底改變了她對中醫的偏見，只是這事她還沒來得及跟林薇細說。
就在這時，教室門被輕輕推開，一道挺拔的身影走了進來。張曉麗抬眼望去，瞬間愣住了——來人穿著一身筆挺的軍裝，軍帽戴得端正，肩章上的星徽格外醒目，周身透著一股久經磨礪的沉穩氣勢。說是學生，這氣質太過凌厲；說是老師，又顯得太過年輕，頂多三十出頭的模樣。
不光是她，整個教室的目光都被吸引了過去。大家紛紛放下手中的書，小聲議論著這人的身份，有人猜是部隊來的教官，有人猜是醫學院特聘的年輕專家，卻沒人敢確定。直到那人徑直走到講臺後坐下，抬手摘下軍帽，露出一張清俊幹練的臉龐，第三排的路萍瞬間僵住了。
“文惠！文惠！你快看講臺！”路萍激動地用胳膊肘撞了撞身旁低頭劃重點的陳文惠，聲音都有些發顫，“那、那不是你爸嗎？陳叔叔怎麼穿軍裝來了？他不是協和的醫生嗎？”
陳文惠疑惑地抬起頭，順著路萍指的方向看去。下一秒，她的嘴巴就張得能塞進去一個拳頭，臉上滿是難以置信。身旁的陳文軒也恰好抬頭，看到講臺上的身影時，同樣愣住了，眼底閃過震驚、錯愕，還有一絲被矇在鼓裡的憤憤不平。
路萍看著姐弟倆的反應，瞬間明白了——他倆也被瞞著！她忍不住憋笑，心裡暗自覺得陳墨有意思，連給親生孩子上課這種事，都要搞突然襲擊。周圍幾個注意到這邊動靜的同學，也紛紛好奇地打量著陳文惠姐弟，又看向講臺上的陳墨，隱約察覺到了不對勁。
講臺上的陳墨看了眼手錶，距離上課還有一分鐘，時間剛好。他抬眼掃過全場，目光自然地落在陳文惠姐弟身上，精準捕捉到他們又驚又氣的神情，眼底閃過一絲不易察覺的狡黠，隨即清了清嗓子，聲音沉穩有力地響起：“各位同學，大家好。我是你們這學期中醫基礎課的老師，陳墨。”
話音落下，教室裡瞬間安靜了幾秒，緊接著就響起此起彼伏的抽氣聲。學生們紛紛低下頭，看向課本封皮——那上面清晰地印著作者名，正是陳墨。“我的天！這本書竟然是老師寫的？”“難怪能當教材作者，也太厲害了吧！”“本來還覺得這課難，現在突然有動力了！”
對於這些大學生來說，能寫出專業教材的人，都是行業內的頂尖大佬。他們或許對“協和專家”的含金量沒有直觀概念，但教材作者這一身份，足以讓他們心生崇拜。等教室裡的嘈雜聲漸漸平息，陳墨才笑著補充道：“沒錯，你們手上的這本教材，確實是我編寫的。”
這時，有學生鼓起勇氣舉手，小聲問道：“老師，您穿的是軍裝，您是軍人嗎？”
“是。”陳墨點頭承認，語氣帶著幾分幽默，“我的主業是軍人，來給你們上課只是副業，而且還是無償的那種，沒有課時費。”
“哈哈哈！”學生們被他的坦誠逗笑了，原本緊張的氛圍瞬間輕鬆下來。大家看著這位年輕又厲害的軍裝老師，好感度瞬間拉滿，連之前對中醫基礎課的牴觸，都消散了不少。
陳墨抬手示意大家安靜，隨即收起笑意，開始正式講課：“我們這門課叫中醫基礎，首先要弄明白，中醫究竟是甚麼。它以陰陽五行、臟腑經絡為理論基礎，透過望、聞、問、切四診合參，辨證論治，再針對性地採用藥物、針灸、推拿等方式治療。和西醫的精準檢測不同，中醫更注重整體調理，講究‘天人合一’。”
講了幾句，陳墨下意識地低頭去摸桌角，想拿茶缸喝水——他向來嗜水如命，講課的時候更是離不開水。可桌角空空如也，他才想起早上匆忙出門，忘了帶自己的搪瓷缸子，眉頭微微蹙了一下。
這細微的動作，剛好被第三排的陳文軒捕捉到。他立刻明白了父親的心思，二話不說站起身，拿起自己桌上的搪瓷缸子，快步走上講臺，輕輕放在陳墨面前的桌案上，轉身就走回了座位，全程沒說一句話。
整個教室瞬間安靜下來，學生們都驚得目瞪口呆。有人下意識地捂住嘴，生怕發出聲音打破這份詭異；有人互相交換著震驚的眼神，心裡滿是疑惑——把自己的杯子給老師用，這操作也太敢了吧？而且看這熟練的樣子，不像是臨時起意。
更讓他們震驚的還在後面。陳墨看著桌上印著“為人民服務”的搪瓷缸子，毫不猶豫地拿起來，擰開蓋子就大口喝了起來，水溫不燙不涼，剛好合適。“咕咚咕咚”幾聲後，他放下杯子，抹了下嘴角，繼續講課，彷彿這是再平常不過的事。
學生們的目光在陳墨和陳文軒之間來回切換，眼神裡的疑惑更濃了。陳文軒卻像沒事人一樣，坐回座位後就低下頭，假裝翻看課本，只是耳尖微微泛紅——他知道父親不講究這些，可被百十號同學盯著，還是有些不自在。
陳文惠則是又氣又笑，偷偷瞪了講臺一眼——爸爸也太不注意形象了，竟然當著全班同學的面喝她弟弟的杯子，這下好了，所有人都要懷疑他們的關係了。路萍湊到她身邊，壓低聲音，語氣裡滿是八卦：“文惠！原來你爸就是教材作者！你們也太會瞞了吧！”
陳文惠無奈地聳聳肩，小聲說道：“我也不知道他要來上課，他故意瞞著我們的。”話雖這麼說，眼底卻藏不住一絲自豪——她的爸爸，從來都是這麼厲害，不管是當醫生、當軍人，還是當老師，都能做到最好。
講臺上的陳墨絲毫沒在意學生們的異樣目光，繼續滔滔不絕地講課：“春秋戰國時期，中醫理論就已基本成型，《黃帝內經》的問世，奠定了中醫的發展基礎。往後各朝各代，醫者們在實踐中不斷總結完善，才有瞭如今的中醫體系。”
他結合自己多年的臨床經驗，把枯燥的理論講得生動易懂，時而舉例說明望診如何判斷病情，時而解釋經絡走向與病症的關聯，原本覺得中醫晦澀難懂的學生們，都漸漸沉浸其中，連筆記都記得飛快。
張曉麗聽得格外認真，筆尖在筆記本上不停滑動。陳墨講到中醫調理心悸的方法時，她下意識地抬頭，眼神裡滿是認同——奶奶的症狀，和老師說的案例十分相似，那些看似簡單的藥材配伍，卻真的起到了奇效。這一刻，她對中醫的認可，又深了幾分。
林薇注意到她的神情，悄悄在筆記本上寫了一行字：“這下信中醫了？”張曉麗看到後，嘴角微微上揚，點了點頭，繼續認真聽課。
陳墨講得興起，還拿起粉筆在黑板上繪製經絡圖，線條流暢、標註清晰，比課本上的插圖還要直觀。“中醫講究‘通則不痛，痛則不通’，很多疑難雜症，其實都是經絡堵塞、氣血不暢導致的。”他一邊畫，一邊講解，“比如常見的偏頭痛，有可能是肝經不暢引起的，透過針灸太沖穴、太陽穴，再配合中藥調理，就能有效緩解。”
教室裡鴉雀無聲，只有陳墨的講課聲和粉筆劃過黑板的聲音。陳文軒聽得格外專注，他從小跟著陳墨學中醫，很多知識點都接觸過，但經父親結合臨床案例講解，又有了新的理解。陳文惠則是第一次這麼系統地聽父親講課，看著講臺上意氣風發的身影，心裡滿是敬佩。
中途休息時，學生們瞬間活躍起來，紛紛圍到講臺旁提問。有人問中醫和西醫能不能結合治療，有人問怎麼才能學好中醫基礎，還有人好奇地問陳墨的軍人經歷。陳墨耐心地一一解答，語氣溫和又不失嚴謹，偶爾還會開玩笑，瞬間拉近了和學生們的距離。
張曉麗猶豫了許久，也走上前問道：“陳老師，中醫調理心悸，除了藥材，還有沒有其他輔助方法？”陳墨看了她一眼，從她的語氣裡聽出了急切，笑著說道：“可以配合穴位按摩，每天按揉內關穴、膻中穴各三分鐘，再保持作息規律，避免情緒激動，對調理心悸很有幫助。”
張曉麗連忙道謝，心裡的石頭終於落了地。林薇跟在她身後，小聲對陳墨說道：“老師，您講得也太好了，我現在覺得中醫一點都不枯燥了。”陳墨笑著點頭：“只要靜下心來學，就會發現中醫的魅力。”
陳文軒和陳文惠沒有湊過去，姐弟倆坐在座位上，小聲嘀咕著。“爸也太壞了，故意瞞著我們來上課。”陳文惠鼓著腮幫子說道，“回頭咱們得‘報復’他一下，讓他給咱們做好吃的。”
陳文軒無奈地笑了笑：“爸也是想給我們驚喜。不過他講得確實好，比課本上的內容好理解多了。”他頓了頓，又說道，“等下課了，我得把缸子拿回來，不然下午上課沒水喝。”
兩人正說著，陳墨的目光看了過來，對著他們挑了挑眉，眼底帶著幾分戲謔。陳文惠立刻轉過頭，假裝看窗外，陳文軒則是淡定地拿起課本，假裝預習下節課的內容。
課間十分鐘很快過去，陳墨繼續講課，直到下課鈴響才停下。“今天就講到這裡，課後大家把第一章的內容背熟，下次上課我抽查。”他拿起陳文軒的搪瓷缸子，走到第三排，把杯子遞給他，順便揉了揉陳文惠的頭髮，語氣帶著幾分調侃，“下課跟我回家，你媽讓我給你們做紅燒肉。”
周圍的學生們見狀，瞬間恍然大悟，紛紛露出“原來如此”的表情。路萍笑著推了推陳文惠：“我說你們怎麼這麼默契，原來是父子父女啊！太讓人羨慕了！”
陳文惠的臉頰瞬間漲得通紅，又羞又窘，恨不得找個地縫鑽進去。陳文軒則是接過杯子，點了點頭，跟著陳墨往外走。張曉麗看著三人的背影，又低頭看了看筆記本上的經絡圖，心裡暗暗下定決心，一定要學好這門課。
走出教學樓，陳文惠才忍不住抱怨：“爸，你故意耍我們是不是？為甚麼不告訴我們你要來給我們上課？”陳墨笑著說道：“告訴你們了，還有驚喜嗎？再說，讓你們知道老師是我，上課也能認真點，不敢走神。”
陳文軒補充道：“爸，你講得很好，同學們都很佩服你。”陳墨欣慰地點點頭：“你們好好學，中醫是咱們老祖宗傳下來的寶貝，得有人把它繼承和發揚下去。”
三人說著，朝著停車場走去。此時的城西加工廠，幾家醫藥公司的裝置已經陸續到位，工人正在緊鑼密鼓地安裝除錯，國外的試藥人員也已啟程，預計一週後抵達四九城。暗中蟄伏的境外勢力，也透過眼線得知了陳墨授課的訊息，正暗中謀劃著新的動作——他們打算利用陳墨上課的間隙，對陳文惠姐弟下手，以此要挾陳墨交出藥方。
陳墨坐在車裡，彷彿察覺到了甚麼，眉頭微微蹙起。他拿出手機，給田軍發了一條資訊：“加強對醫學院和孩子們往返路線的安保，境外勢力可能有動作。”傳送完畢，他抬頭看了眼身旁的姐弟倆，眼神變得愈發堅定——無論遇到甚麼危險，他都會護好自己的家人，也絕不會讓祖宗留下的寶貝落入外人手中。