決定既下，便如磐石。
沈懿婉拒劉飛特招的好意，在清風觀後山藥田與研究基地事宜基本安排妥當後，便開始了她的備考之路。
原身自幼被清風道長收養，於道觀中長大，所學所習，本就遠超尋常孩童。
沈懿來後，更是把道家典籍、古醫秘術、萬毒萬解融會貫通，這哪一樣不是需要極致專注與超凡記憶力？加上清風道長教徒弟，從來是寓教於理，格物致知，早已將邏輯推演、萬物規律深植於她心中。
數學於她，不過是另一種形式的陰陽演算、陣法推演，物理化學，其本質亦離不開五行生剋、能量流轉的古老哲學，只是換了一套更為精確的現代語言描述。
她在省城韓家時，便已透過韓建軒蒐集了全套的高中教材和歷年真題。
如今回到山中，白日裡仍需分心照料藥田、與科研基地溝通，唯有夜晚挑燈。
青燈古卷，對她而言是早已習慣的日常。
只是手中的書，從《黃帝內經》、《丹經》換成了《五年高考三年模擬》。她的學習速度，若讓外人見了，只怕要驚為天人。公式定理，過目不忘，難題晦澀之處，她往往能從其最本質的物理或化學原理出發，逆向推導，豁然開朗。那種如神如至、直指核心的理解力，是題海戰術培養不出來的。
清風道長偶爾深夜起身，見徒弟房中燈火仍亮，會默默沏一杯安神的藥茶放在門口。他從不催促，也不詢問，只是目光中帶著瞭然與驕傲。他的徒弟，心志之堅，非常人所能及，她既選擇了這條路，便必能走下去。
時間在筆尖沙沙作響中飛快流逝。
沈懿就這樣在省城與清風觀之間來來往往，山間楓葉紅透，又覆上皚皚白雪，最終冰雪消融，山花再度爛漫。
高考前一日，她神色平靜，一如往常，彷彿明日不是千軍萬馬過獨木橋的大考，只是一次尋常的出門問診。
考場外人聲鼎沸，焦慮的家長、緊張的學生，構成一幅眾生相。
沈懿一襲簡單的素白色衣褲，走在人群中，氣質沉靜得格格不入。
她找到自己的考場，核對身份，安然入座。髮捲，答題，筆尖劃過紙張，發出穩定而清晰的聲響。她心無旁騖，神識高度集中，彷彿整個世界只剩下試卷上的題目和解構題目的思維本身。
那些複雜的函式、電磁感應、有機合成、遺傳圖譜，在她腦中迅速被拆解、歸類，與她認知中的“道”相互印證，然後化為精準的答案落在答題卡上。
加上玄玉印記的作用，她答題答的如魚得水，甚至連語文作文，她也能從“醫者仁心”、“道法自然”的角度切入，引經據典，文采與思想深度皆令人側目。
兩天考試，波瀾不驚地結束。
當眾多考生或狂喜或崩潰或茫然地對答案、訴說著試題的變態之時，沈懿已經坐上車安靜地回到了清風觀，彷彿只是出去散了趟步。
清風道長甚麼都沒問，只是晚飯時，多加了一個她喜歡的清淡小菜。
高考結束，對沈懿而言，並非終點，而是另一個起點。
成績放榜還需時日，但她對自己的發揮心中有數。
她並未讓自己閒下來，而是將注意力投向了另一件事——中醫執業資格證考試。
這對於許多中醫學院畢業生而言都頗覺頭疼的考試，對她來說，卻是另一種形式的“回家”。
《中醫基礎理論》、《診斷學》、《中藥學》、《方劑學》、《內外婦兒》……這些考試內容，幾乎就是她自幼呼吸的空氣、每日研習的功課，更別說玄玉印記中無數大量的古籍經典和她前世今生的所見所聞、所感所悟。
其中精微之處，甚至遠超課本所載。
她需要做的，不是學習，而是“轉化”——將深植於心的古道醫傳承，用現代中醫考試體系所要求的規範語言表達出來。
她再次埋頭書卷，這次是針對性的考綱和習題。
筆試對她毫無難度，近乎滿分透過。
難的是接踵而來的實踐技能考核。
技能考核現場，面對幾位本省中醫界的專家考官，沈懿依舊從容不迫。
望聞問切，四診合參，她手指搭上模擬病人腕脈的瞬間，那股沉靜專注的氣場便讓幾位考官暗自點頭。她的脈診描述精準，術語規範，且能說出一些極為細微、常人難以察覺的脈象差異。
舌診一眼便能道出關鍵。
病案分析時，她思維縝密，辨證思路清晰，立法處方嚴謹，用藥劑量、配伍君臣佐使分明，甚至能引述《傷寒論》、《溫病條辨》中的原文佐證，卻又不拘泥古方，能根據模擬病例的實際情況化裁得當。
尤其是在中藥辨識環節，她幾乎成了現場教學。
矇眼聞香，手指一觸，便能準確說出數十種藥材的名稱、產地、炮製方法及優劣真偽，甚至能指出考官准備的某味藥材存放稍久，藥性已有輕微流失，建議更換。其熟練程度，令幾位老考官都歎為觀止。
“小姑娘，你這身本事，不像是在學校裡學出來的啊。”
一位白髮老考官忍不住感嘆。
“家學淵源，自幼習之。”
沈懿微微躬身，禮貌回應。她本來參考條件就是師承人員，她知道考官是故意問她呢。
結果毫無懸念。
不久後，一張新鮮出爐的《中醫執業資格證書》便送到了清風觀。
清風道長拿著那張資格證，良久，臉上緩緩綻開一個極為欣慰的笑容。他總算沒有拖後腿。
然後，他卻做了一個決定。
“小懿。”
這一日，老道將沈懿叫到身邊：“錄取通知書還需些時日。你既已考取執業資格，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。隨師父出去走走吧，看看這山河大地，也看看這世間百病。”
沈懿眸光微亮，立刻領會了師父的深意：“師父是想帶弟子游歷行醫？”
“不錯。”
清風道長頷首：“醫之道，在人，在病，在天地自然。困守書齋與觀中，終究是隔了一層。你我師徒二人，此番便做一對雲遊醫者，懸壺濟世，也讓你這身本事，真正在活人身上歷練一番。”
沈懿心中湧起一陣難以言喻的期待與激動。這遠比直接進入大學課堂更吸引她。
她重重點頭：“弟子願往！”
簡單收拾好行囊，帶上必要的銀針、艾絨和一些親手炮製的急救藥材，師徒二人便鎖了觀門，將觀中事務暫託於幾位信得過的居士和科研基地的負責人，飄然下山而去。
他們沒有固定的目的地，隨風而行，隨緣而止。
一路上，或是徒步于山野鄉村，或是搭乘順路的驢車、班車，深入那些醫療資源相對匱乏的偏遠之地。
清風道長仙風道骨，沈懿清麗沉靜，這一老一少組合本身便引人注目。
他們往往在村頭一棵大槐樹下，或是在鄉鎮的集市角落，簡單地擺開一個“義診”的牌子，便開始了行醫。
起初，人們見他們組合奇怪，尤其是沈懿太年輕了，又無醫院診所的招牌，多是觀望懷疑。
但清風道長往往只需三言兩語，或是為某個頑疾老人切脈後準確道出隱疾症狀，便很快打消了人們的疑慮。
沈懿則在一旁協助，記錄病案，抓藥配藥，動作麻利精準。
很快，這對“神仙似的師徒大夫”名聲便傳開了。
求醫者絡繹不絕。
沈懿在此過程中，真正將理論與實戰結合。
她見到了課本上未曾詳細描述的複雜病容，體會到了地域、氣候、生活習慣對疾病形成的深刻影響。她親眼看著師父如何用最普通的幾味草藥，巧妙配伍，化腐朽為神奇，治癒疑難雜症；也學習如何與不同性格、不同背景的病患溝通，安撫他們的焦慮，取得他們的信任。
她處理的第一例急症，是一個在山中砍柴時被毒蛇咬傷的農戶。傷者被抬來時，小腿已腫脹發黑，意識模糊。村民慌亂無措。她立刻上前，冷靜地檢查傷口，透過詢問和傷口形態辨認毒蛇種類，迅速取出銀針，刺穴放血，阻遏毒液上行，又飛快地從藥囊中取出自制的蛇毒藥散，內服外敷雙管齊下。
整個過程快、準、穩，沒有絲毫拖泥帶水。待清風道長聞訊趕來時，傷者的情況已然穩定。老道看著徒弟沉穩的手法，眼中滿是讚許。
還有一次，在一個偏僻的村落，他們遇到一個高燒抽搐、已被當地赤腳醫生判定“沒救”的孩童。
沈懿仔細診察後，發現是罕見的熱毒內陷，併發驚風。她果斷採用古法刺絡放血結合重劑清熱解毒方藥，日夜守候，親自煎藥喂服，硬是將孩子從鬼門關拉了回來。孩子父母感激涕零，幾乎要跪地磕頭。
這些經歷，遠比任何模擬病例都更加深刻。
她不僅運用醫術，更運用著內心的強大與悲憫。她看到疾病帶給貧苦百姓的絕望，也看到康復後那由衷的、最質樸的喜悅。
這一切，都深深烙印在她的心中，讓她對“醫者”二字的重量，有了更深的理解。
旅途之中，師徒二人風餐露宿是常事。
有時借宿農家，有時便在山野破廟、甚至露天席地而眠。但他們也領略了常人難以得見的美景。
雲海日出、璀璨星河、深澗幽蘭、奇峰怪石……
清風道長時常藉此指點她辨識沿途所見的花草藥材，講解它們在不同地域環境下的藥性變化，以及如何順應天時、地利來採集和運用它們。
“用藥如用兵，知己知彼，百戰不殆。這‘彼’，不僅是病邪，亦是這天地四時、山川草木。”
老道如是說。
沈懿深深記下。她的藥囊愈發充實，她的見識也愈發廣博，玄玉印記也越發充盈。
她甚至會在沿途發現一些罕見的草藥，小心採集，或留種，或炮製，收入行囊。
這一路，既是行醫路，也是修行路，更是求學路。
她手中的銀針愈發沉穩，開出的方子愈發靈動老練，望氣的功夫也愈發精深。
身上那份少女的青澀漸漸褪去，取而代之的是一種沉靜包容、可堪信賴的醫者氣度。
遊歷數月，他們踏過了數省之地，救治了無數病患。
直到秋風再起，師徒二人才結束了這段意義非凡的雲遊之旅，返回了清風觀。
觀中山色依舊，但沈懿的心境，已截然不同。
她身上多了風塵之色，眼神卻更加明亮深邃，彷彿裝下了萬里山河與眾生百態。
返回清風觀稍作休整後，沈懿便開始著手準備前往京市的事宜。算算時間，高考錄取工作早已結束，各大學的新生報到也已陸續開始。她雖對自己的分數極有信心，但遲遲未收到京市醫科大學的正式錄取通知書，心中不免掠過一絲極淡的疑慮。
山間通訊不便，或許有所延誤？
她如此想著，並未過於焦慮。
然而縣城裡好多同齡的學生都已經開學了，她這才察覺不對勁，於是決定直接前往京市查明情況。
臨行前，她與清風道長告別。
老道撫須叮囑：“京市繁華，亦多紛擾。謹守本心，遇事不懼，凡事三思。”
“弟子謹記師父教誨。”
沈懿恭敬行禮，背上簡單的行囊，再次下山。
一路輾轉，抵達京市時，已是九月下旬，各大學府早已開學月餘。京市的繁華喧囂與清風山的清幽靜謐恍若兩個世界。
沈懿無暇他顧，按照招生簡章上的地址，直接找到了京市醫科大學教務處。
教務處的辦公室裡人來人往，充斥著忙碌的氣息。
沈懿走到諮詢視窗，平靜地報出自己的姓名、身份證號和考生號，說明來意：“老師您好，我叫沈懿，查詢一下我的錄取通知書寄送情況，我一直沒有收到。”
視窗後的工作人員在電腦上輸入她的資訊，敲擊鍵盤的聲音清晰可聞。
片刻後，對方抬起頭，臉上帶著一絲公式化的疑惑：“沈懿？……分數很高啊。但是，顯示你已經報到註冊了啊。”
“報到註冊？”
沈懿那雙沉靜的眸子驟然一凝，語氣依舊平穩，卻透出一股冷意：“我本人從未前來報到，何來註冊之說？”
工作人員被她那雙彷彿能看透人心的眼睛盯得有些不自在，又仔細核對了一遍螢幕：“沒錯啊，學籍資訊已經錄入。臨床醫學八年制，學號2023XXXXXX。你看，照片、身份證資訊都對得上……”
她說著，下意識地將螢幕微微轉向沈懿。
螢幕上，赫然顯示著“沈懿”的學籍資訊，姓名、身份證號完全正確。然而旁邊的那張電子免冠照片，卻是一個完全陌生的女孩！
女孩梳著馬尾，笑得有些拘謹，眉眼與她沒有絲毫相似之處！
剎那間，沈懿全明白了。
不是通知書的延誤，不是通訊的故障。
是有人冒名頂替！
有人竊取了她的高考成績，竊取了她的名字，竊取了她通往醫學聖殿的資格！
一股冰冷的怒意如同藤蔓，瞬間纏繞上她的心臟，但她的表情卻沒有任何劇烈的變化，只是周身的氣壓彷彿驟然降低，讓視窗後的工作人員莫名地感到一陣寒意。
“這張照片……”
她的聲音聽不出喜怒，一字一句，清晰無比：“不是我。”
“甚麼！”
工作人員驚愕地瞪大眼睛，猛地湊近螢幕，看看照片，又抬頭看看眼前這個氣質清冷、容貌出眾的女孩，終於意識到問題的嚴重性：“這……這怎麼可能？資訊都對啊！”
“身份資訊可以盜用，照片可以替換。”
沈懿的語氣冷冽如冰：“我需要見你們的負責人。這是嚴重的冒名頂替事件。”
她的冷靜和篤定帶著一種不容置疑的力量。工作人員不敢怠慢，連忙起身：“您、您稍等，我馬上請我們主任過來！”
教務處的主任是一位戴著金絲眼鏡、看起來頗為嚴肅的中年男子。
聞訊趕來，瞭解情況後，臉色也變得十分難看。高考冒名頂替，在任何時代都是極其嚴重的管理事故和違法行為。
他立刻調取了所有原始檔案，包括電子檔案和紙質檔案存根。核對筆跡？高考答題卡是電子掃描閱卷，筆跡無從比對。核對報名資訊？冒名頂替者顯然做足了準備，所有的基本資訊都被準確無誤地複製了。
問題，最終指向了那份需要考生本人簽字的紙質錄取通知書領取確認表，以及報到時提交的檔案袋。
“領取通知書的簽字，和報到時檔案袋裡的材料簽字，筆跡一致，但顯然與您本人不符。”
主任的額頭滲出了冷汗，他指著檔案裡幾張需要簽名的表格：“而且，您看，報到時提交的檔案袋，封條完好，裡面的高中畢業生登記表、學籍卡等材料，照片也都是……那個女孩的。”
這意味著，不僅僅是在大學錄取環節被頂替，很可能在高中階段，她的學籍檔案就已經被動了手腳，被“偷樑換柱”了！
“我需要一個解釋，也需要一個結果。”
沈懿站在教務處辦公室裡，身姿挺拔，目光銳利如刀，直射向那位主任：“我的高考分數是真實的，我的志願是真實的。現在，有一個陌生人，用我的名字、我的分數，在這裡享受著本應屬於我的教育資源。京市醫科大學，是無數醫學生心中的聖地，難道竟允許如此齷齪之事發生在其門檻之下？”
她的質問，並不高聲，卻字字千鈞，砸在主任的心上。辦公室裡其他老師也停下了手中的工作，震驚地望過來。高考頂替，這在他們看來幾乎是傳說中的事情，竟然活生生地發生了，還是發生在他們學校！
“沈……沈同學，您先別急，這件事我們一定徹查到底！”
主任連忙保證：“這已經不僅是學校的事務，可能涉及違法犯罪！我們立刻向上級主管部門和省考試院彙報！同時報警處理！”
他立刻拿起電話，開始層層上報。整個教務處的氣氛頓時變得緊張而凝重。
沈懿站在原地，面沉如水。她想起下山前師父的叮囑“遇事不懼”，此刻，冰冷的憤怒之後，是極致的冷靜。她的大腦飛速運轉，思考著種種可能。
誰有能力在層層關卡中完成如此偷天換日之舉？需要打通多少環節？冒名者是誰？她的家庭背景如何？目的僅僅是為了一個名校學歷？
她立刻想到了韓家、宋家、楚家……他們能幫上忙嗎？
斟酌再三她拿出手機，走到辦公室外僻靜的角落，撥通了韓建軒的電話。
電話很快接通，傳來韓建軒沉穩的聲音：“沈懿？到京市了？一切還順利嗎？”
“韓先生。”
沈懿的聲音聽不出波瀾，但內容卻讓電話那頭的韓建軒瞬間坐直了身體：“我遇到了一些麻煩。有人冒名頂替，竊取了我的高考成績和京市醫科大學的入學資格。”
電話那頭沉默了片刻，隨即韓建軒的聲音帶上了冷硬的質感：“具體甚麼情況？你把經過告訴我，一點都不要遺漏。”
沈懿簡潔而清晰地將事情敘述了一遍。
“豈有此理！”
韓建軒的聲音裡壓抑著怒火，“竟然有人把手伸得這麼長，玩這種下作手段！你別擔心，這件事交給我。我立刻讓人去查！我倒要看看，是誰這麼大的膽子！”