報名擺攤那天，子弟學校的操場排起長隊，他們開始訴說就業方向。
王二楞子攥著畢業證，緊張得手心冒汗，他爹是礦場工人，總罵他“除了打架啥也不會”，可他炸的辣椒油十里飄香，“劉部長，我……我想賣炸序列嗎？”
劉光鴻看著他手裡的辣椒油罐子，聞聞直點頭，“咋不行，就叫‘二楞子炸串’，我讓食堂大師傅何雨柱給你當顧問，保準火！”
張小花抱著本服裝設計圖，小聲說：“劉叔，我想賣自己做的布娃娃，用青青嬸子廠裡的邊角料……”
毛青青正好路過，笑著說：“小花，好孩子，我給你提供布料，賣出去的利潤咱五五分，咋樣？”
最讓人意外的是平時悶葫蘆似的趙曉軍，他居然要開家電維修鋪：“我爸是電工，我跟著學了三年，收音機、電視機都能修，劉部長給我一個機會。”
劉光鴻當場拍板：“行，給你找個大攤位，再配套新工具，以後汽車廠的電器問題需要外援，都找你修！”
三天下來，2百多個畢業生，上報2百多個攤位，只剩下的最後5個實在不敢去創業，劉光鴻也有安排，直接丟到商業街做市場管理，專門去維護紀律，打掃衛生。
李校長看著報名冊，激動得直搓手：“光鴻，還得是你，孩子們現在見面就聊‘進貨’‘定價’，比以前死氣成成強百倍！”
商業街正式開業那天，“創業街”擠得水洩不通。
劉光鴻剪綵時，二楞子的炸串已經賣瘋，油鍋裡的滋滋聲混著孜然香，引得人直咽口水。
二楞子看見劉光鴻路過，遞過來一串烤腰子，“劉部長，嚐嚐，絕對辣上天！”
劉光鴻擺手說不吃腰子，太補上火。
張小花的布娃娃攤前，圍滿小姑娘，她做的“小紅軍娃娃”，戴著八角帽，繫著紅領巾，眼睛是用黑紐扣縫的，靈動得像活的。
毛青青拿起一個，稀罕得不行，想著給大妞買一個玩，“小花，這娃娃咋賣？”
張小花紅著臉說，聲音細得像蚊子哼，“嬸子，五毛一個，買兩個送個小荷包。”
趙曉軍的維修鋪更絕，門口擺著臺修好的黑白電視，是他家老爸私人贊助，此時正放著《霍元甲》，引來一群大爺蹲在門口看。
看著這邊人多，於是抱著壞收音機的人立馬覺得趙曉軍的手藝好，趙曉軍不負眾望，三下五除二就弄好，只收五毛錢，還送顆電池。
毛青青的“服裝店”最洋氣，幾個兼職的畢業生模特身上穿著改良旗袍和字母絲襪，售貨員都是剛招的畢業生，穿著統一的藍布褂子。
他們見人就笑：“姐姐，試試這件，這是咱自己設計的，穿出去準沒人撞衫！”
“哥，買回去給嫂子，嫂子一定喜歡！”
劉光鴻在街裡轉悠，看著孩子們忙碌的身影，覺得這步棋走對，總算有完善一步商業計劃。
三大爺舉著算盤追上來：“光鴻，你這街一天的管理費能收多少，我估計，一年至少……”
劉光鴻笑著擺手，“頭年都不收，等孩子們賺錢，再想著給衚衕修修路、給學校添點新桌椅，咱辦這事，不單單是為賺錢，是為把商業環境弄起來。”
開業沒幾天，小老闆們就遇到了難題。
二楞子的炸串因為太辣，有顧客吃壞肚子，嚇得他直哆嗦，劉光鴻帶著傻柱來支招，傻柱立馬幫著：“弄三種辣度，微辣、中辣、特辣，再配點酸梅湯，保準人沒事。”
張小花的布娃娃賣得好，就有人偷偷模仿，做的娃娃粗製濫造，還比她便宜一塊錢，後面別人退貨，還冤枉她。
她抹著眼淚來找毛青青，毛青青教她在娃娃身上繡個小小的“花”字，弄點特殊的技巧：“這是你的記號，別人抄不去，到時候讓你劉叔幫忙抓人。”
趙曉軍修好進口錄音機，主人卻賴賬，說他把機器修壞，還要他賠錢，曉軍氣得臉紅脖子粗，卻不知道咋辦，好在巡邏隊的同學來幫忙處理。
劉光鴻讓他在鋪子裡掛塊“維修須知”，寫清楚“先報價後維修，修壞包賠”，貴重物品還要請街道的幹事來當公證人。
李校長每天都來商業街轉，看著孩子們曬黑的臉、磨破的手，還有數錢時亮晶晶的眼睛，心裡的石頭落地，這屆的學生總算全部就業。
李校長捏著鬍子，看著劉光鴻，“光鴻，以前那些上課睡覺的娃，現在凌晨四點就起來進貨，比誰都勤快。”
商業街火起來，連城裡的老外都慕名而來。
有個藍眼睛的記者，舉著相機追著二楞子拍，說要把“龍國少年創業故事”登在國外報紙上，二楞子撓著頭笑：“拍我幹啥，拍劉部長去，他才是我們的最大支持者。”
衚衕裡的老人們也時不時回來，導致老太太的雜貨鋪生意越來越好，賣給晚來的顧客，一天能多賺兩塊錢，“這些娃，比我家傻孫子還親，能幫我賺錢。”
劉光鴻的私人賬戶上，少五十萬，可看著商業街的熱鬧景象，他覺得值。
秘書小李拿著報表進來：“劉部長，這月商業街的流水有五萬多，孩子們還的貸款，夠再盤兩個院子，是不是繼續幹。”
劉光鴻指著街上打鬧的孩子們，“不急著擴張，先讓他們把生意做穩，再琢磨別的，把那幾間廢舊的爛倉庫，改成‘創業小課堂’，請會計、請律師來上課，教他們算賬、懂法。”
他知道，這些孩子現在賺的是小錢，但這股子敢闖敢幹的勁頭，總有一天會出頭，到時候他就繼續給那些人追加投資，帶他們去搶外國資本家的錢。
商業街盡頭的角落裡，有個不起眼的攤位，賣的是些舊書舊報，攤主總是戴著頂壓得很低的帽子，很少說話。
小李悄悄告訴劉光鴻：“這攤主聽說是是黃志遠的遠房侄子，天天在這兒轉悠，好像在打聽商業街的流水和規劃，想要複製模式。”
劉光鴻順著小李指的方向看去，那攤主正低頭寫寫畫畫，劉光鴻淡淡一笑，“商業街的規矩都寫在牆上，他想學就學，就怕他學不來，學生們的實在勁兒。”