“春風吹，彩旗飛，我們加油不掉隊！”
“不看天，不看地，就看我們創奇蹟！”
最後，她深吸一口氣，小手一揮：
“三、二、一，衝！衝！衝！”
這個詞記得最清楚，終於喊出來了。
這一刻，幼兒園門口徹底沸騰了！
家長們紛紛拿出手機拍攝，小朋友們跟著拍手叫好。
就連正在看螞蟻的小男孩和感冒鼻子不通的小孩，也都忘了自己的螞蟻和鼻子。
眼睛一眨不眨的看著自己的同齡人表演。
這也是跳舞？
簡直顛覆了小朋友們跳舞的定義。
如果這就是跳舞，那誰還學舞蹈呢？甚麼中國舞民族舞的。
關鍵這樣的，還能得到家長和老師們鼓掌。
正值送孩子入園的時間，有家長本已準備進門，卻停下了腳步；
有已經進了門的，又折返回來湊熱鬧。
沒辦法，好奇心和湊熱鬧，這是人類的天性！
天哪！這孩子是要出道了嗎？
這要是拍成影片，絕對上熱搜！
有家長不知道怎麼說。
那就隨大流。
別人拍照自己也拍照。
這孩子上鏡頭的表現實在太出色了，簡直讓人又愛又。
太好玩了！這孩子怎麼教的呀？
看人家一點不怯場，真是難得！
而蘇琪已經沒眼看了。
她也想問問，這孩子到底是怎麼教的呀？
怎麼連甚麼是跳舞都不知道啊？
拉拉隊那種扭著跳，那能叫跳舞嗎？
幸好這孩子沒看見過廣播體操，不然把廣播體操當跳舞，那可就更奇葩了。
這可怎麼收場啊？
怎麼才能挽回一點臉面呢？
自己打的頭，咬著牙也得把這臉掙回來，否則得被蔣少恆和小姨的眼神“殺”了。
唱跳是不行了，那就換個路子——
說！
說最簡單，只要不是啞巴就能說。
相聲！
對，相聲是傳統藝術，具體傳統了多少年，蘇琪有點想不大起來了。
反正解放前就有。
你隨便來個單口相聲，或者講個小故事也行啊。
哪怕是《狐假虎威》《烏鴉喝水》，《雞媽媽找蟲子》，我也能把這臉圓回來，這就是單口相聲！
想到這兒，蘇琪立刻捏著鼻子說道：
“你給大家說個相聲吧！”
“琳兒！簡單點的。”
“說點日常的。”
這提示夠清楚了吧？
哪怕講點宮裡的小故事也行啊。
蘇琪一邊說，一邊指著嘴，意思是你就講點宮裡吃的甚麼都行。
她心裡暗暗盤算：只要你開口，我就能把它包裝成相聲，這樣至少不會在眾人面前太丟人。
誰知，琳兒眨巴著那雙水靈靈的大眼睛，瞅著蘇琪指著嘴，一臉茫然。
象聲？甚麼是象聲？
是大象的叫聲，還是像甚麼聲音？
這也算特長嗎？
但是表姨指著嘴提示自己了，那就是讓自己的嘴發出聲音。
這個考核的就是看誰特別會模仿聲音。
可能是一種口技。
表姨這是讓我學大象叫，是為了幫我作弊吧！
雖然說作弊不好，但是現在自己還真有點需要。
她忽然想起，昨天在航天館地球衣上看到過大象，可怎麼叫來著？
好像沒聽到它叫啊。
也許它叫了，只是自己沒記住。
“哎呀，沈悅琳呀沈悅琳，你咋就該記的沒記住，不該記的記一堆呢？”
她在心裡埋怨自己。
表姨都這麼幫自己了，自己怎麼睡一晚上覺就忘光了呢？
不能丟人，不能給表姨，外祖母，還有表舅丟人。
而且自己還要拿個狀元讓媽媽開心。
於是乎，沈悅琳小朋友嘴巴左右扭來扭去，試探性地發出了一聲——“哞！”
牛叫，應該差不多吧！反正都是這麼大的動物。
我天呀！
這一聲“哞”，把人給嚇了一跳，尤其是那些等著聽相聲的人。
這麼小的孩子說相聲，一般只要口齒伶俐，大家都會叫個好。
可這是甚麼相聲？
這是甚麼口齒？是腦筋急轉彎，還是《耕牛記》？
當然，也有人實在忍不住笑了。
捂著嘴笑的，拍著腿笑的。
沈悅琳小朋友很會看人臉色，尤其是她明知道自己的叫聲不對。
聽到笑聲，她覺得理所當然，錯了嗎？我改就行了。
於是決定多試幾種。
牛叫不對，那就馬叫——“嘶……嘶……”一聲接一聲，差點演變成萬馬奔騰。
這一下，全場鬨堂大笑。
還不行？那就驢叫……接著是羊叫、狗叫、貓叫……
甚至連孔雀的叫聲，她都能模仿出來，雖然種種不對，但圍觀的人已經笑彎了腰。
“這孩子太逗了！”有人忍不住感嘆。
可是相聲變口技了吧。
幼兒園阿姨看著這一幕，心想：這倒是真有相聲效果，最起碼把人全給逗樂了。
蘇琪站在一旁，哭笑不得。
她原本是想讓琳兒說段相聲來挽回顏面，沒想到最後變成了一場動物模仿秀。
蔣慧真想把孩子拉走，但是看到孩子的孩子還在那麼認真的表演。
又恐怕在幼兒園門口愣拉孩子，有點傷孩子的自尊心。
小孩子的自尊心更重要。
尤其是這孩子的來處奇怪，更需要融入集體。
當然其他人沒有這麼多想頭，只覺得這孩子很好玩。
這時候就有人湊趣開始點節目了。
“來個小品唄！”有人高聲提議。
觀眾和看熱鬧的人也跟著起鬨，七嘴八舌地出題。
可沈悅琳不想搭理，她看向幼兒園老師和表姨蘇琪。
畢竟出題官應該是她們。
但表姨蘇琪已經捂著臉，都不好意思看琳兒了。
看來自己的表現已經深深傷了表姨的面子。
那怎麼辦？只好彌補一下唄。
小品就小品吧。
可甚麼是小品？
小小的品茶？
淺嘗一下？
這是考核自己的茶道？那這個可真是考到自己的特長了——真·特長。
她經常見太后娘娘喝茶、品茶，動作優雅從容，神情淡然自若。
太后娘娘的禮儀，儀容，無可挑剔，是宮中大家爭相學習的榜樣。
每次嬤嬤都以太后娘娘的標準要求大家。
所以，這個題，琳兒指定行。
畢竟為了不捱打，琳兒確確實實下了苦功夫學過。
於是乎，沈悅琳小朋友學著太后娘娘的樣子，微微仰起下巴。
小手在空中虛虛一抓，彷彿真從宮女手裡接過一隻看不見的茶杯。
她翹起蘭花指，手腕輕輕一抬，像是端著甚麼沉甸甸的寶貝。
那姿態，優雅得彷彿連空氣都被她端出了分量。
“本宮的茶，可得趁熱。”
她壓低嗓子，學著太后娘娘慢悠悠的語氣，眼尾微挑，像是在掃視兩旁的宮女太監。