“陸道長、陸道長……？”
陸離回過神來的那一刻，首先聽到的是關銀的聲音。
她的聲音壓得很低，像是怕吵醒甚麼人，但又帶著明顯的緊張：“你怎麼了？”
陸離眼前的景色，從皇宮大殿轉成了山村的傍晚。
關銀站在他面前，彎著腰，臉湊得很近，眼睛瞪得大大的，一臉擔憂。
關易站在她身後半步的位置，手裡還握著手機，螢幕亮著，上面是撥號盤。
“陸道長，你沒事吧？”支教老師關易的聲音比關銀沉穩一些，但眉頭皺得很緊：“你剛才站在這兒一動不動，我叫了你好幾聲你都沒反應。
我以為你出甚麼事了，都想打醫院電話120了……小銀不讓，說你很厲害，應該沒事。”
陸離看了一眼關銀，關銀衝他擠了擠眼睛，那表情像是在說“我夠意思吧”。
“沒……事……”陸離聲音居然有點啞，他清了清嗓子，又說了一遍，恢復了平靜：“沒事。”
關銀的眼睛亮了一下，是好奇的神色，她湊近了一點，壓低聲音問：“道長，是不是這裡……有‘事’啊？”
陸離看了她一眼，關銀耳朵豎著，一副八卦到底的模樣。
“沒事。”
關銀的嘴角動了一下，明顯不信，但她沒有再問。
因為看到了“這個話題到此為止”，她還是知道分寸的，不該知道就算了。
“走吧。”關易把手機收進口袋，轉身繼續往前走：“先去宿舍把東西放下，天都快黑了。”
三個人沿著黃泥路繼續往村裡走，關易走在前面，關銀走在中間。
陸離走在最後，他的步伐和之前一樣，不快不慢，但他的腦子裡還在轉著剛才的畫面——皇宮，龍椅，鐵鏽斑斑的劍，還有那個戴草帽的老農。
鍾布衣。
……
學校到了，白色的三層學校樓在夕陽下顯得更舊了。
院子裡的旗杆是竹竿做的，漆成了白色，頂端的國旗被風吹得獵獵作響。
操場上沒有塑膠跑道，是壓實的黃土地，上面有孩子們踩出來的腳印和腳踏車輪胎的印子。
關易帶他們繞過教學樓，走到後面一排平房前。
平房是磚瓦結構，一共四間，門上都掛著牌子——一間是倉庫，一間是廚房，兩間是宿舍。
“你們住這裡吧，這兩間老師支教結束了。”關易推開其中一扇門，裡面是一張上下鋪、一張書桌、兩把椅子。
窗戶上掛著碎花布做的窗簾，窗臺上放著一盆綠蘿，葉子蔫了一些，但還活著。
“條件簡陋，別嫌棄。”關易說，把鑰匙放在書桌上：“不用錢，這裡沒人收錢。”
關銀已經走進去了，一屁股坐在下鋪上，彈簧發出吱呀一聲。
她拍了拍床墊，又看了看窗戶，點了點頭：“比我想的好，我以為要打地鋪呢。”
陸離站在門口，沒有進去。
他的目光越過平房的屋頂，看著學校。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”老式的下課鈴響了。
叮叮噹噹的聲音從教學樓裡傳出來，在院子裡迴盪。
鐘聲落下去之後，學校裡安靜了下來。
而後，雜亂又整齊的讀書聲開始了。
從所有教室同時開始的；一年級的，三年級的，五年級的……
不同年紀的孩子，用不同的聲音、不同的速度、不同的音調，讀著同一篇課文——
“陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。
……‘苟富貴，無相忘。’
傭者笑而應曰：‘若為傭耕，何富貴也？’
陳涉太息曰：‘嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！’……”
陸離聽出來了，是《陳涉世家》。
他站在平房門口，聽著那些稚嫩的、帶著濃重方言口音的聲音，從四面八方的窗戶裡湧出來，在院子裡碰撞交織。
有些句子讀得斷斷續續，有些字咬得不準，但沒有一個人停下來，沒有一個人在等。
每一個孩子都在用力讀。
他們的聲音從胸腔裡擠出來，從喉嚨裡頂出來，從牙縫裡迸出來，帶著一種讓陸離覺得陌生的東西。
他站在院子裡，灰眼眯起，看著那棟白色的小樓。樓裡有一股【氣】升起來了。
它從每一間教室的窗戶裡飄出來，在教學樓的上空匯聚成一團光，像一顆小小的太陽，在傍晚的暮色中閃了一下，然後散開了。
這是另類的【生機】。
是人的心裡生出來的東西——希望，不甘，想要走出去的念頭。
陸離看著那團金光散去後，才問：“小學生都要背這個？”
關易推了推眼鏡，苦笑了一下：“鍾校長規定的。”
“從入學開始，不管理不理解，都要背。他說這些文章裡有骨氣，小孩子現在不懂沒關係，長大了自然會懂。”
關銀站在他旁邊，也聽到了那些讀書聲。
她歪著頭聽了一會兒，插嘴說了一句：“這些孩子讀得不錯。”
陸離看了她一眼，關銀解釋道：“我是說，聲音洪亮，氣息足。練武的人講究‘氣從丹田出’，他們這個讀法，雖然不是練武，但那個勁兒用對了。”
陸離沒有接話，他的心裡轉著一個念頭，一個他覺得很荒謬的念頭。
而孩子們的語速在加快，像是有人在後面推著他們往前跑。
他們的聲音不再只是用力，開始有了節奏，有了起伏，有了那種只有在真正理解了文字之後才會出現的抑揚頓挫——
“……王侯將相，寧有種乎？！！”
一個曾經的皇帝，教一群山裡的孩子背這句話？
這算甚麼？倒反天罡了啊！
關易安排好陸離的宿舍後，手裡多了一串鑰匙，給了陸離。
然後對自己的妹妹和道長說道：“走吧，先去吃飯。到飯點了。”