餘靈芳一夜沒閤眼，煤油燈的火苗在桌角跳得微弱，映得她眼底泛著紅血絲。
手裡攥著王老師塞給她的那枚皺巴巴的一元錢，邊緣都被她摸得發毛。
那是王老師省吃儉用攢下的，說是給她買高考文具的，這份心意，她不敢辜負。
語文考場裡，筆尖劃過粗糙的試卷紙，發出沙沙的輕響。
作文題二選一，她幾乎沒猶豫就選了“從‘科學有險阻，苦戰能過關’讀起”，當了三年鄉村小學代課老師，平日裡給孩子們講課文、寫範文的積累，此刻全派上了用場，筆尖不停，思路順暢得連自己都驚訝，寫完最後一個字時，她悄悄舒了口氣，心裡暗忖：這科，穩了。
可當她翻到數學試卷的那一刻，所有的底氣瞬間崩塌，心猛地沉到了谷底。
卷面上的三角函式、幾何證明題，密密麻麻的公式和圖形，像天書一樣扎得她眼睛發疼。
她上學那幾年，趕上特殊時期，數學只學過加減乘除，這些複雜的題型，她別說做了，連題幹裡的專業術語都看不懂。
她攥著鉛筆的手沁出了冷汗，指節泛白，筆尖在草稿紙上胡亂畫著，半天寫不出一個完整的步驟，最後只能硬著頭皮，把記得的幾個殘缺公式寫在答題卡上，每寫一個字，心就涼一分。
周圍考生筆尖劃過試卷的聲音，監考老師來回走動的腳步聲，都像針一樣紮在她心上，她不敢抬頭，生怕看到別人胸有成竹的模樣，更怕自己眼底的慌亂被人看穿。她心裡跟明鏡似的，這科，徹底砸了。
更讓她崩潰的還在後面。
歷史和地理試卷，幾乎是空白的絕望。
她上學時，學校壓根沒開過這兩門課，別說系統學習，就連最基礎的常識都不知道。
試卷上的“四大發明是甚麼”“長江流經哪些省份”，這些後來連小學生都知道的問題，此刻在她眼裡，比數學題還難。
她咬著嘴唇，筆尖在答題卡上瞎寫一氣，有的題目實在想不出來，只能空著，空白的答題卡像一張張嘲諷的臉。
她偷偷瞥了眼旁邊的考生，那人正奮筆疾書，答題卡寫得滿滿當當，餘靈芳的鼻子一酸，眼眶瞬間紅了，指尖攥得答題卡起了皺，心裡反覆默唸：果然，跟自己預料的一樣，文化課徹底沒救了，這趟高考，怕是真的只是來湊數的。
餘靈芳填報的是英語專業，除了四門主科，還要加試英語。
她早就打聽清楚了，英語成績不算入總分，只作參考，可這偏偏是她的強項。
當了三年英語代課老師，她的口語和筆試，在整個鄉鎮的小學裡都是數一數二的。
一股氣餒勁湧上心頭，她忍不住在心裡吐槽：真是造化弄人，偏偏最強的科目不算分，這高考，簡直是跟自己過不去。
可轉念一想，那幾年，她每天天不亮就起來背單詞、練口語，哪怕條件艱苦，沒有像樣的課本，就憑著一本翻爛的《英語九百句》和一臺破舊的收音機，一點點打磨功底，這份付出，不能白費，就算不算分，也得好好發揮，不能辜負自己當英語老師的本分，更不能辜負自己這些年的堅持。
英語考試分筆試和口試，筆試先進行。
拿到試卷的那一刻，餘靈芳懸著的心終於鬆了些。
選擇題、閱讀理解，都是她平時教學生的內容，甚至有幾道題，她前不久剛給孩子們講過類似的題型。
她握著筆，行雲流水地作答，筆尖劃過試卷的速度都快了幾分，臉上終於有了一絲從容，連監考老師看她的眼神，都多了幾分溫和。
筆試結束，緊接著是口試。
餘靈芳跟著監考老師走進單獨的小房間，房間裡就一張桌子、兩把椅子，氣氛有些壓抑，她的心跳瞬間加快，手心又開始冒汗，連腳步都有些發僵。她深吸一口氣，悄悄掐了掐自己的手心，強迫自己冷靜下來。
她是老師，每天都在講臺上講英語，沒甚麼好怕的。
果然，一開口，熟悉的語感就回來了，緊張感瞬間消散，聲音平穩又流利。
監考老師抬了抬眼鏡，用流利的英語問她：“你的夢想是甚麼？”
餘靈芳沒有絲毫卡頓，眼神堅定地回答：“我想成為一名優秀的英語老師，讓更多農村的孩子學好英語，瞭解外面的世界，不讓他們像我一樣，連走出大山的機會都沒有。”
老師又問了幾個日常問題：
“你平時怎麼練習英語？”
“你覺得英語對農村孩子來說重要嗎？”
她都對答如流，語氣自然，眼神裡滿是真誠，沒有一絲刻意討好。
最後是看圖說話，題目是《我們的教室》，圖片上的教室，跟她現在教的鄉村小學一模一樣，破舊的桌椅，牆上貼著孩子們的字畫，陽光透過窗戶灑在課桌上。
餘靈芳看著圖片，眼眶一熱，話匣子瞬間開啟，從教室的佈置，說到孩子們上課的模樣，說到自己平時教孩子們學英語的場景，條理清晰、表達流暢，越說越自信，臉上也漸漸有了笑容。
監考老師一邊聽，一邊輕輕點頭，嘴角也揚起了笑意，眼神裡的讚許，藏都藏不住。
口試結束，監考老師笑著衝她點了點頭，說了一句“Very good”，可餘靈芳卻沒怎麼在意，甚至沒心思開心。
她太清楚了，文化課考得一塌糊塗，就算英語考得再好，也只是徒勞，大學夢，跟她註定是無緣了。
她走出小房間，腳步沉重，心裡滿是釋然，也滿是遺憾。
走出考場，遠遠就看到弟弟餘靈軍蹦蹦跳跳地跑過來，臉上滿是期待，拉著她的胳膊就問：“姐，考得怎麼樣？是不是能考上大學了？”
餘靈芳搖了搖頭，強壓下心裡的失落，擠出一個笑容，揉了揉弟弟的頭：“還能怎麼樣？陪你湊個熱鬧唄，文化課考砸了，沒戲。”
姐弟倆並肩走在回村的土路上，初春的陽光灑在身上暖洋洋的，路邊的小草冒出了嫩芽，風吹過，帶著泥土的清香。
餘靈芳心裡沒有預想中的失落，反而覺得一陣輕鬆。
總算完成了這件事，沒辜負王老師的一元錢和一片期望，哪怕沒考上，也努力過了，不後悔。
回到村裡的小學，同事們都圍了過來，七嘴八舌地問她考得如何，眼神裡滿是關心。餘靈芳沒有隱瞞，如實說道：“文化課砸得一塌糊塗，英語還行，但不算分，估計是沒希望了。”
大家都趕緊安慰她：“沒事沒事，本來就不好考，你一個代課老師，沒複習資料，沒老師輔導，能去考就已經很厲害了！”“就是，咱們農村人，能有勇氣走進考場，就贏了！”
餘靈芳笑了笑，沒再多說，轉身拿起桌上的教案，擦掉眼角的一絲酸澀，又投入到教學工作中。
她覺得，自己的人生大概就是這樣了，守著這所破舊的小學，教孩子們讀書寫字、學英語，看著孩子們一點點長大，也挺好，至於大學夢，就當成一個遙遠的念想吧。從那以後，她再也沒提過高考的事，彷彿那場考試，只是她人生中一個小小的插曲。