禮堂裡的燈光似乎變得更亮堂了些，將每一個期待的臉龐都照得分明。空氣裡瀰漫著陽光透過高窗灑下的微塵氣息，混合著家長們身上淡淡的皂角香和孩童身上的奶香味。主持人老師已經在後臺入口處開始整理儀容，手裡拿著節目單。
時間，就像禮堂後面那座老掛鐘的鐘擺，不疾不徐，卻又無比清晰地向著十點整邁進。
禮堂內懸掛著“歡送一九五五屆畢業生”的紅色橫幅，窗明几淨，氣氛莊重而熱烈。穿著整潔白襯衫、藍褲子或藍裙子的畢業生們端坐席間，臉上洋溢著青春的朝氣和對未來的憧憬。家長們坐在後排，眼中滿是欣慰與驕傲。
舞臺燈光亮起，一位約莫二十五六歲的女老師款步走向舞臺中央。她身著一身合體的淺藍色列寧裝，兩條烏黑油亮的麻花辮垂在肩前，面容秀麗，氣質溫婉大方，正是本次典禮的主持人蘇老師。她向臺下師生和家長深深鞠了一躬，臉上帶著親切而莊重的笑容，聲音清亮悅耳：
“尊敬的各位領導、老師，親愛的畢業生同學們，以及在百忙之中蒞臨我們畢業典禮的家長朋友們：大家上午好！”
她的目光掃過全場，帶著殷切的期盼。
“今天，是播種希望、收穫碩果的日子；今天，是雛鷹展翅、揚帆啟航的日子！非常榮幸能與大家共同見證一九五五屆全體同學圓滿完成學業的光榮時刻。過去幾年，同學們在知識的海洋裡遨遊，在師長的教誨中成長，在時代的號角下奮進。此刻，你們即將帶著母校的祝福，踏上建設國家、服務人民的新徵程！在此，首先請允許我代表全體教師，向你們表示最熱烈的祝賀！”
臺下響起熱烈的掌聲。蘇老師微笑著繼續：
“為了表達對母校的感恩，對師長的敬意，對同窗的情誼，更是為了展現我們這一代青年的風采與理想，同學們精心準備了一系列節目。下面，就讓我們共同欣賞這場屬於青春的告別演出！”
節目表演環節：
合唱《歌唱祖國》（集體）： 首先登臺的是由畢業班組成的合唱團。他們意氣風發，歌聲嘹亮。“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮…”激昂的旋律在禮堂迴盪，唱出了年輕一代對新生共和國的無限熱愛與建設豪情。家長們默默跟唱，眼中閃爍著激動的淚光。
舞蹈《採茶舞曲》（女子小組）： 幾位女同學身著改良的採茶女服飾，手持道具花籃，隨著輕快的民族音樂翩翩起舞。她們的舞步輕盈靈動，身姿優美，彷彿將江南茶園清新忙碌的景象搬上了舞臺，展現了勞動之美與青春活力，贏得陣陣掌聲。
詩歌朗誦《青春·理想》（單人）： 一位戴著眼鏡、氣質斯文的男同學走上臺。他深情朗誦著原創詩歌：“…我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來…知識是火炬，照亮前行的道路；理想是風帆，指引奮鬥的方向…”鏗鏘有力的聲音，飽含熱情的詞句，道出了畢業生們的心聲，引發強烈共鳴。
獨唱《咱工人有力量》（單人）： 一位嗓音醇厚的男同學演唱了這首當時廣受歡迎的歌曲。他的歌聲有激情，帶著對美好生活的嚮往：“咱們工人有力量，嘿！······每天每日工作忙，嘿！·······每天每日工作忙！······造成了槍炮送前方！。
節目一個接一個，精彩紛呈，禮堂裡的掌聲、笑聲此起彼伏，洋溢著青春的激情與離別的溫情。
終於，蘇老師再次走上臺前，她的聲音帶著一種特別的期待：
“親愛的老師和同學們，我們的節目已近尾聲。最後，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎本屆畢業生中最優秀學生代表——何雨柱同學，為大家帶來他的壓軸表演！”
在熱烈的掌聲和無數道期待的目光聚焦下，何雨柱穩步走上舞臺。他穿著一身洗得發白但乾淨整潔的學生裝，身姿挺拔，面容沉靜，眼神中透著超越年齡的成熟與深邃。他走到舞臺中央，沒有立刻開始表演，而是面向師長席、同學席、家長席，分別躬身，行了一個古樸而鄭重的揖禮。
隨後，他站定，目光沉靜如水，用清晰、沉穩且略帶古韻的嗓音朗聲說道：
“諸位師長、同窗、高堂在上：
躬逢盛世，卒業於茲，幸甚至哉！
臨別之際，寸心如丹，感念師恩如海，同窗情深若潭。
然，柱尤有一言，如鯁在喉，不吐不快。
吾之世界，非寰宇之廣，非星河之燦，乃繫於一人——慈母之懷恩也！”
他的文言開場簡潔有力，瞬間讓喧鬧的禮堂安靜下來，所有人都被他獨特的氣質和話語吸引。
何雨柱的聲音微微發顫，但更加真摯：
母，躬耕於阡陌，勞碌於晨昏。一豆燈下，縫補的是歲月；半勺羹湯，熬煮的是心血。青絲成雪，換我筆下乾坤；佝僂之軀，撐起我立身天地！失怙之年，母代父職，嚴慈並濟；困頓之際，母為砥柱，風雨不傾。其恩，山嶽難載；其情，江海難容。”
他的眼眶微微泛紅，臺下不少同學和家長也為之動容。
“常言道，母在，人生尚有來路；母安，世界即為桃源。於我何雨柱而言，慈母所在，便是天地之中心，宇宙之所有！ 母之堅韌，是我脊樑；母之慈愛，是我力量之源。今日，畢業之禮，非獨我一人之成就，實乃慈母心血所凝！母，即是我之世界！”
這擲地有聲的宣言，飽含深情與力量，重重敲擊在每個人的心上。
何雨柱深吸一口氣，神情轉為一種深沉的感恩與堅定：
“故藉此臺，獻歌一曲，名為《世界贈予我的》。此歌不為離別之殤，不為前程之茫，獨為我心中之世界——我的母親而歌！祈願以此心聲，酬答寸草春暉於萬一。”
他向側方微微點頭示意，簡單的鋼琴伴奏（也許是手風琴或手拉琴）悄然響起，旋律舒緩而深情，帶著一種遼闊的溫暖和淡淡的感傷。
何雨柱閉上眼，再睜開時，眼中彷彿有星辰大海。他開口歌唱，嗓音並非多麼專業嘹亮，卻帶著一種直抵人心的質樸力量：
《世界贈予我的》
主歌1
有人放煙花 有人追晚風
借一縷時光 捧一片星空
停一停 等一等 別匆匆
造夢者造了好夢 值得我稱頌
副歌
世界贈予我蟲鳴 也贈予我雷霆
贈我彎彎一枚月 也贈予我晚星
贈我一場病 又慢慢痊癒搖風鈴
贈我一場空 又漸漸填滿真感情
主歌2
有人唱情歌 有人聽晚鐘
借一絲懵懂 驚一片翻湧
追一追 趕一趕 情正濃
好故事眷顧好人 天賜的恩寵
副歌（重複）
世界贈予我擁有 也贈予我回敬
贈我小小一扇窗 也贈予我屋頂
贈我一個名 又漸漸長大的年齡
贈我一首詩 又悄悄讀得很安靜
橋段
有人要回望 有人要憧憬
借一朵白雲 拍一張合影
想一想 問自己 莫打聽
遠去者去了遠方 願他都安心
歌聲落下，餘音嫋嫋。何雨柱深深鞠躬，久久不起。
整個禮堂陷入了短暫的寂靜，彷彿被那真摯到極致的情感所凝固。隨即，雷鳴般的掌聲如同決堤的潮水，轟然爆發，經久不息！許多女同學早已淚流滿面，老師們也摘下眼鏡悄悄擦拭眼角。後排的家長席上，一位衣著樸素、面容有點滄桑但眼神無比溫柔的婦人——何雨柱的母親，早已泣不成聲，她用粗糙的手緊緊捂住嘴，肩膀劇烈地顫抖著，那是欣慰、是感動、是無以言表的幸福淚水。這一刻，無需任何獎項，何雨柱用他對母親最深沉的敬愛與感恩，為這場畢業典禮，也為自己的中學生涯，畫上了一個無比璀璨、震撼人心的句點。