不過，如果槐花真能考上大學……

“可萬一考不上呢？”

她還是猶豫：

“她現在吃住都在趙老師家，萬一考砸了，不是更讓人笑話？”

“考不上就回來唄。”

小當說得輕巧：“反正她還小，過兩年再找工作也不遲。

可您要是現在攔著，她心裡恨您一輩子。

再說了，您當初連試都不讓棒梗試，院裡已經有人說閒話了。

要是槐花這事兒您再攔著……”

後面的話沒說完，但意思很清楚。

秦淮茹沉默了。

手裡的床單越搓越慢，最後乾脆停了下來。

她看著盆裡渾濁的肥皂水，第一次認真地思考這個問題。

也許……小當說得對？

也許……她該做點甚麼？

這個念頭一旦冒出來，就像野草一樣瘋長。

下午剩下的時間裡，秦淮茹一直心神不寧。

洗好的床單晾在繩子上，歪歪扭扭的，她也顧不上整理。

晚飯時，傻柱做了白菜燉豆腐，還特意蒸了一鍋二合面饅頭。

可秦淮茹只吃了半個，就放下了筷子。

“我去看看槐花。”她突然說。

傻柱抬起頭，有些驚訝：“現在？天都黑了。”

“天黑怎麼了？她是我閨女！”秦淮茹莫名地有些煩躁，起身就往外走。

小當在後面喊：“媽，您空著手去啊？好歹帶點吃的！”

秦淮茹腳步一頓，轉身從櫃子裡拿出半斤桃酥——

那是她留著過年走親戚用的，咬咬牙，用油紙包了，揣進懷裡。

帽兒衚衕離得不遠，但她走得格外慢。

每一步都像踩在棉花上，心裡七上八下的。

到了趙老師家門口，她站了好一會兒，才抬手敲門。

開門的是個戴眼鏡的男生，看見她一愣：“您找誰？”

“我找趙老師，還有……何槐花。”秦淮茹努力讓自己的聲音聽起來自然些。

男生回頭喊了一聲，不一會兒，趙老師出來了，身後跟著槐花。

槐花看見母親，先是愣了一下，隨即低下頭，手指絞著衣角。

“趙老師，打擾了。”

秦淮茹擠出笑，把手裡的桃酥遞過去：“這幾天槐花麻煩您了，這點心意……”

“您太客氣了。”

趙老師沒接：

“槐花在這兒挺好的，很用功。這桃酥您帶回去，給孩子吃。”

“不不不，您一定得收下。”

秦淮茹硬塞過去，然後看向槐花。

她張了張嘴，想說點甚麼，卻發現自己準備好的話一句也說不出來。

最後只乾巴巴地說了句：“好好複習……別太累。”

槐花點點頭，還是不看她。

屋裡傳來其他學生的讀書聲，秦淮茹覺得渾身不自在，匆匆說了句“那我走了”，轉身就離開了。

走出衚衕口，冷風一吹，她才發覺自己後背出了一層薄汗。

那包桃酥，趙老師到底沒要，硬是塞回給了她。

她抱著那包桃酥，站在黑漆漆的衚衕裡，突然覺得很累。

那種從骨頭縫裡滲出來的累。

回到家時，已經快九點了。

小當屋裡的燈還亮著，不知道在搗鼓甚麼。

棒梗的屋裡黑著，可能睡了，也可能沒睡。

傻柱還在堂屋等她，桌上放著半杯涼透的茶水。

“見了？”他問。

“見了。”

秦淮茹把桃酥放在桌上，脫了棉襖，一屁股坐在凳子上，半天不說話。

過了很久，她才幽幽地說：“柱子，你說……我是不是真的錯了？”

傻柱沒回答。

他拿起那包桃酥，拆開油紙，拿出一塊，掰了一半遞給秦淮茹。

秦淮茹接過，咬了一口。桃酥很甜，甜得發膩，甜得她想哭。

窗外，夜色如墨。

帽兒衚衕那盞煤油燈還亮著。

槐花做完最後一道數學題，抬起頭揉了揉發酸的眼睛。

趙老師已經去睡了，另外兩個學生也走了。屋裡只剩她一個人。

她拿出趙老師給她的作文範文，就著昏暗的燈光，一個字一個字地看。

“知識改變命運，不是一句空話。

它意味著選擇的權利，意味著尊嚴。

意味著你可以不用像之前那樣，被生活推著走。

而是可以抬起頭，看清前路，然後堅定地走下去……”

槐花看得入神，手指輕輕摩挲著紙頁。

她想起很多事。

想起小時候，傻柱從食堂帶回的肉包子，總是先給她哥吃；

剩下的才是她和姐姐小當的。

想起秦淮茹熬夜給她縫新衣服，針腳又密又勻；

想起棒梗帶她去抓知了，她摔了一跤，棒梗揹著她走了二里地……

那些溫暖的碎片，和這些日子的冰冷，在腦海裡交織碰撞。

她不知道哪種才是真實。

或許，都是真實的。

人本來就是這麼複雜，這麼矛盾。

她把範文小心地夾進課本里，吹熄了煤油燈。

屋裡陷入一片黑暗，只有窗外清冷的月光，透過窗紙，在地上投下一片模糊的白。

十二月七號，星期四，離高考還有三天不到。

凌晨五點半，王建軍就醒了。

他沒點燈，摸黑穿上棉襖，輕輕推開堂屋的門。

院子裡積著薄霜，在朦朧的晨光裡泛著冷冽的白。

廚房的燈已經亮了，王母佝僂著腰在灶前忙活。

鍋裡熬著小米粥，咕嘟咕嘟地響，蒸汽頂得鍋蓋輕輕跳動。

“娘，您起這麼早。”王建軍走過去。

“哎，睡不著。”

王母掀開鍋蓋攪了攪粥：

“孩子們今天吃甚麼，我得琢磨透了。

不能太油，不能太撐，得頂餓，還得順口……”

她絮絮叨叨地說著，手裡沒停。

灶臺上擺著一排碗，每個碗裡已經打好了雞蛋——

王建軍從“特殊渠道”弄來的，保證孩子們考試期間每天一個。

王建軍沒說話，站在廚房門口看著母親忙碌的背影。

這個一輩子沒念過幾年書的農村婦女，用她最樸實的方式，為孫輩的前程盡著力。

六點整，院裡響起了腳步聲。

六個孩子——王靖雯、王皓文、王靖瑤、王皓東、王靖菲，還有聶文娟，準時出現在院子裡。

這是王家雷打不動的規矩，考前最後幾天，晨練照舊，但時間縮短了。

王勝利依然是中午或者晚上才來。

聶文娟帶隊，六個年輕人排成兩排。

沒有口令，大家默契地開始活動手腳。

長期的靈泉滋養和系統鍛鍊，讓他們的動作舒展有力，呼吸深長均勻。

寒冬清晨的冷空氣吸進肺裡，再緩緩撥出，化作一團團白霧。

王建軍站在屋簷下看著，心裡踏實。

身體是革命的本錢，這話他常說。

而健康的體魄，加上靈泉調理出的超常精力，就是孩子們走進考場的最大底氣。

二十分鐘後，晨練結束。

“今天開始，到考試結束，停練。”

王建軍宣佈：“把最好的狀態，留到考場上去。”

早飯桌上，氣氛比往常安靜些，但不算壓抑。

王母端上小米粥、二合面饅頭、鹹菜絲，還有每人一個煮雞蛋。

她挨個把雞蛋剝好，放進孩子們碗裡：“吃，都吃了。補腦子。”

王靖雯小口喝著粥，忽然抬頭：

“爸，准考證都檢查三遍了，鋼筆也灌好墨水了。

今天……咱們還看書嗎？”

這是所有孩子心裡共同的疑問。

王建軍放下筷子，看著六張年輕的面孔：“今天不看書了。”

幾人都愣住了。

“最後三天，你們腦袋裡裝的東西已經夠了。”

王建軍說得平靜：

“現在要做的，是讓腦子‘醒著’，但又不能‘累著’。

就像弓弦，拉滿了，得穩著，不能松，也不能再硬拉。”

他頓了頓，給出具體安排：

“上午，把各科的知識框架在腦子裡過一遍——不是背細節，是理脈絡。

政治的重點方針、數學的核心公式、語文的作文素材，像過電影一樣，走一遍。”

“下午，檢查考試用品。

准考證、鋼筆、墨水、橡皮、三角板、草稿紙——

全部擺出來，我一件件看。”

“晚上，準時睡覺。”

這個安排超出了所有人的預料。

連聶文君都有些驚訝：

“建軍，這……是不是太鬆了？別人家孩子這會兒都拼命做題呢。”

“咱們不跟別人比。”王建軍語氣篤定：“咱們按自己的節奏來。

更何況，我相信他們。”

他敢這麼安排，是因為心裡有底。

長期的系統複習、靈泉的潛移默化、還有他這個穿越者對重點的精準把握，讓孩子們的基礎紮實得超乎常人。

現在需要的不是填鴨，是消化，是讓所有知識在腦子裡各歸其位。

飯後，六個孩子按吩咐回了房間。