“好了，我也就是跟你們說一下這件事，畢竟這件事還是比較重要的，主要是你們不把這件事重視起來，然後以後聽見上課鈴聲響了之後還沒有回到教室，然後還就像今天回來的這兩個孩子這麼著急，一路跑著回來的話，那萬一到時候磕著碰著就不是這麼簡單的了。Ｘxs一②
你說就算是你們遲一點回來，那我們這些當老師的肯定也就是說你們幾句，畢竟我們也知道，你們也是想立刻就趕回來的，所以我們也都不會因為這件事情怪你們的。
當然了，我說這句話的前提是，在你撿上個聲音響之後，你就立馬想著回教室了，而不是說上課聲音響了之後，然後你慢悠悠的在那繼續玩兒，然後等著人都走的差不多了，才開始回教室了，然後到教室之後又解釋說，是因為甚麼別的因素回來的這樣的話，那最後我們這些當老師的肯定也是會懲罰你的。
我今天這樣跟你們說，也是擔心你們以後發生這樣的類似的事情，所以現在跟你們講一下這樣的事情，畢竟現在學校人慢慢的多了，所以這些事情其實也是都要重視起來的，今天雖然是我第一次跟你們上課，但是剛剛上課的時候就看見了兩個孩子是跑著回來的，所以剛好也能跟你們說一下這事。
你們也要仔細的想一想，這就算是上課的時候，你們稍微只回來了一會兒，那最後我們能做的，你也就只是罵你們幾句或者是懲罰你們乾點其他的事，但是肯定也不可能說讓你們去做甚麼過分的事兒。
所以你們提前上課，鈴聲響了之後，要是能夠第一時間回教室的話，那就第一時間回教室，要是因為人多然後寄不回來的話，那也先不要著急，等著人慢慢的少了之後然後再回來，千萬不要去跑或者是去跟他們擠，到時候磕著碰著就真的不太好了！！
你說我們這頂多也就是懲罰你們一下，但你們要是
磕著碰著了，那到時候受傷的可是自己，難受的也是你自己，你說你們父母把你們送到學校來學知識，也是為了你們以後能夠過得更好，希望你們以後能夠有出息，你說他們要是看到你們在學校受傷了，他心裡該有多心痛呀！！
所以啊，以後的時候你們就千萬彆著急，稍微慢一點，其實也沒甚麼，我們也能看出來你到底是不是真的想按上課的時間回來的，或者是你到底有沒有著急著回來，有沒有想著快點回來上課的樣子，如果你真的是想過來上課的，然後你遲到了一兩分鐘，那這樣其實也都不算甚麼。
但是要是你真的遲到了太久的話，那最後到底是因為甚麼？其實也不用我們提出，大家心裡都清楚，我現在跟你們說這些，也就是希望你們能夠清楚，以後的時候也都不用太著急，注意著一點兒就可以了！！
行了，就是這麼一回事兒，你們聽清楚了，然後自己心裡清楚了就行了，反正平時不管做甚麼事你們都稍微注意這一點，千萬別讓自己受傷害了，或者是別讓自己受傷了，其餘的事兒都沒有這件事兒重要。
那你們現在繼續開始抄題吧，抄完的繼續做題就行了！！”
底下的孩子們聽見司瑤這麼說，便也就繼續抄起了黑板上的題，抄完了的則是開始做了起來。
司瑤時刻注意著他們的動靜，做完了題的孩子們都會端端正正的坐在位置上，而沒做完的則是繼續埋頭做著抄好的題。
等一會兒看見孩子們都差不多做完了之後，司瑤又等了兩分鐘，下去走了走，然後便回到了講臺上。xＳ壹貳
“行了，現在大家也都做的差不多了，然後咱們就開始講吧！”
說完，她便開始講解起了黑板上的那兩道題。
為了能夠讓這些孩子們更好的理解，司瑤這次講的特別慢，與此同時還一直注意著這些孩子們的反應，當看到他們有聽不懂的
地方的時候，便會繼續講解一遍，速度也會在放慢一點點，講的也很細緻，就是為了能夠讓底下的學生都能夠理解到。
等到講完了之後，看著底下的學生都理解了，然後便知道剛剛他們應該是聽懂了，心裡便也放心了一些。
“剛剛兩道題咱們也講完了，你們還有甚麼不理解的地方嘛？有的話可以說出來，咱們再講一遍！”
這話說完之後，司瑤刻意等了一會兒，還是沒見有人說甚麼，便也就放心了。
“好，那要是一會兒還有甚麼問題的話，可以趁著下課的時間來找我，我的辦公室你們也該也都知道的，有問題直接過來就好了！
現在這兩道題也就寫完了，咱們也就不再浪費上課的時間了，現在答案你們也就都知道了，那你們到底是哪些人做對了，你們就舉一下手，我看看到底是有多少個人做對了，然後看一下你們對上節課知識的掌握程度！！
剛剛上節課的時候，你們不是說我講的有點太快了嘛，所以我就想著透過這兩道題來看一看你們對那些知識的掌握程度，這兩道題要是你們做對的人多的話，那咱們以後就按照這個速度來講，要是你們都還沒有做對的話，那咱們就按照你們之前的速度來講，我就稍微放慢一點速度！！
所以你們現在做對了的人就舉一下手，我看一下到底有多少人，然後再確定一下這節課的知識點到底要怎麼給你們講！！”
聽到司瑤這話，底下很多人都舉起了手。
看著底下大部分人都舉手了，司瑤也放心了一些。w.
“看來你們做的還都挺不錯的，說明上節課聽的也還不錯，那你們應該是也能適應這個速度，那以後就按照這個速度來講吧，我儘可能的把知識點講詳細一些，讓你們也都能接受得了。
那就先這樣吧，你們一會兒下課的時候，班長幫我把這些本子收上來，我看一看你們做的！”