季寒川把相框取下。
牆壁上有一大塊褐斑,手指放上去，牆皮就撲梭梭掉下來。季寒川蹭了一手灰，不以為意蹭蹭手指，然後低頭，去看相框。
相框背後也微微泛潮。季寒川很快拆開框架,拿起照片。
他手指修長白皙，又帶了些細繭,好像與“光滑柔嫩”無緣。季寒川不在乎這個，他大致想到,自己興許經歷過很不愉快的童年少年,總要有一些辦法自保。
他看著照片,有種奇怪的感覺。
之前校長圖畫中,槐樹只到大約三層樓高度。可在季寒川手上這張紙片裡，樹高已經到五樓往上。枝椏繁茂。
但要說這真能代表甚麼，也不至於：校長在一中，是上世紀的事。而這張照片的拍攝日期……季寒川看了眼左下角的數字標誌,是十幾年前拍。
紙頁有點受潮，可能是埋在牆後的管道漏了水。
除了幾座建築、一棵樹,就是空落落的“操場”。和現在一中的綠茵場、塑膠跑道不可同日而語,只是一塊光禿禿的水泥地。看教學樓大小，當初的學生數量應該比現在少很多。這麼一塊地，就能裝下所有學生了。
或許是上課時間，要麼乾脆在假期。上面沒有一個人影。
季寒川視線偏轉一些，去看相框。
與樸素的照片相比,相框反倒顯得色彩大膽。同樣陳舊褪色，可能看出，上面原本有五彩斑斕的撞色，匯聚在一起，像是一副畫卷。
季寒川想了想，出去一趟。
走前，他想過要不要先把照片放回相框、掛在牆上。但心思一動，又覺得沒必要。
總歸很快要回來。這地方，一時半會兒也不會有其他人來。
他腳步踏出檔案室，大約五六分鐘後，下課鈴聲迴盪在一中。季寒川混在一群年輕男女裡，總有人視線落在他身上。但也只像蜻蜓點水，很快又轉開。
藏起一滴水最好的方式，就是丟進大海。
季寒川穿著校服，上面沒有寫年級，於是沒人能看出，他是本該被“隔離在家”的高三生。
他面不改色，去小賣鋪買了一包餐巾紙。結賬的時候，看到櫃檯旁邊放著一盒巧克力。是國民牌子，很便宜，中學生也能時常來一塊。鬼使神差地，季寒川拿起一塊，一起結賬。
小賣鋪老闆娘懶洋洋抬抬眼皮，說：“兩塊。”
季寒川取錢。上了一晚上網，包間，夜機，一共二十塊。現在還剩一百八。
許多人排在他身後，嘰嘰喳喳講話，無憂無慮。但也有不少人問老闆娘，有沒有醫用一次性口罩。
老闆娘說：“賣完了。”又問：“怎麼忽然說這個？今天好多人要。”
年輕的孩子們七嘴八舌，說了升國旗儀式時校長的講話。
季寒川已經走遠，沒聽到老闆娘咋咋呼呼的驚歎。他拐去教學樓，上了個廁所。出來洗手時，旁邊一個男生身上帶著煙味。旁邊個子小些的男生問前者，怎麼今天這麼大膽。前者就笑了下，說：“告訴你啊，老胡今天不在。”
“不是吧，”咂舌，“老胡也中招了？”肺結核？
“誰知道呢。”聳聳肩，“早上去交檢討，敲了半天都沒人開門。”
季寒川聽在耳中，擰上水龍頭。
他有點出乎意料的感覺。先前，只知道高三的學生、以及科目老師不見了去傳說中的“老校區”可現在看，這個“消失”的範圍，比季寒川以為的大。
課間很快結束。季寒川踩著最後的鈴聲，重新回到檔案室。
一腳進去，最後的鈴音消失。他沒看到，十分鐘前，放在玻璃櫃上的照片驟然喧囂起來，空蕩蕩的水泥操場上晃滿遛彎的學生。
季寒川抽了兩張餐巾紙，悉心墊在照片後面，再把照片塞回相框。
有些鼓鼓囊囊的。他看著處理好的相框，再看看顯然仍然潮溼的牆壁。
季寒川自認沒能力修水管，更沒能力砌牆。但也有其他辦法。
他把牆上的釘子拔出來。因牆壁被水浸泡到鬆軟，這個動作變得很容易。然後耐著性子，花了點時間，把釘子按在一個乾燥的地方，重新把照片掛上去。
最後，季寒川拿起手機，用完全不符合時代的30m慘淡畫素，給這幅老校區圖景拍了張照。
照片可以放大，但很模糊，能見到槐樹上新抽出的嫩芽，新舊綠色都融到一處。
而後，季寒川收起手機。他仔細看了這裡擺出的各種文字資料，從最初建校到一甲子滄桑。經歷過很多，其間擴建數次，終於從最初的幾棟平房變成現在的樣子。
季寒川找到老校區那幾棟建築存在的時間。是上世紀八十年代到本世紀初。這麼看，先前那張照片就拍在一中拿到新的地皮、新地皮上的教學樓要建設完畢，準備推掉老建築的時候。
讀完這些，又過了四十餘分鐘。季寒川想：能擺在這兒的，好像都是些很光鮮的事兒。
這是理所當然的。他琢磨，想找到“靈異”的表層原因，或許得要換一種方法。
那個年代，網路遠沒有發展到現在的地步，但也有一些雛形。
上網……或者再原始一點，老報紙？
季寒川隨意想著，重新關上檔案室的門。
初春的陽光從視窗照進來，落在他身上，帶著一絲稀薄的暖意。
鎖“咔嚓”一聲。同時，檔案室裡，重新被掛在牆上的照片中，又有了人影。無數細小的影子從那棟“教學樓”裡出來，想要曬曬太陽、緩解一下在黑黢黢校園裡壓抑的心情。
而在牆的另一邊，某一任校長照片同樣驟然靈動。上面的人影緩緩挪動視線，原本慈愛的目光，在此刻變得深沉、冷漠，像是淬了寒冬臘月的冰雪，落在檔案室門上。
另一側，季寒川已經站在陽光下。
他走小道，避開可能會有的視線，心裡翻轉著各種主意。思索時，無意中摸到口袋裡的巧克力。乾脆拿出來，剝掉塑膠外包放進嘴巴里。
巧克力在溫熱口腔中融化，帶著一點奶的絲滑，混合著一點劣質的甜蜜感。
季寒川垂眼，意外看到，寧寧竟然在此刻出現在自己身邊。
季寒川問：“你想吃嗎？”
寧寧嗓子很細，說：“我不能吃。”
季寒川慢慢“哦”一聲。正常，寧寧的食譜與“人類”不一樣，這讓季寒川更想知道，寧寧到底是甚麼來歷、甚麼身份。
可對上寧寧的眼睛，看到她眼裡單純的親切孺慕，季寒川又覺得，知不知道這些答案，似乎沒那麼重要。
寧寧總會是他的女兒。
他嘴巴里含著巧克力，身側沒有監控攝像頭，更沒其他人注目。這裡是辦公樓後的一片小荒地，原本似乎想要做成小花園，只是藤蔓亂長，野草遍地，蚊蟲肆虐。連鋪好的石磚小道都變得黏黏糊糊，上面還躺著蚯蚓的屍體。
季寒川走在其中，問：“那你這會兒出來，是因為我吃了這個嗎？”
他舌尖吐出一點，嫩紅色的舌尖上，帶著巧克力醬。
寧寧有點困惑。季寒川笑了聲，叫：“邵佑？”
困惑的小丫頭變成了一臉冷淡的小丫頭。
季寒川逗他，說：“你這樣子，我總覺得自己有兩個女兒。”
邵佑：“……”冷淡臉變得有點糾結。
季寒川看他片刻，猜測：“你好像不能說。”
邵佑不講話。
可“不講話”本身，已經是一種反應。
他披著寧寧的皮，季寒川看不到，在另一個地方，一間老舊很多的教室裡，黑板上是老師上節課的板書，值日生正打打鬧鬧地擦黑板。邵佑坐在第二排，低頭，似乎在寫練習冊。可在其他npc不曾留意的角度，他眉尖擰起，臉色發白。
同時，季寒川打量懷中的小丫頭片刻，篤定道：“這個表情，難道還有甚麼事瞞著我？”
邵佑：“沒有。”
季寒川道：“你心虛甚麼。”
邵佑重複：“……沒有。”
語氣乾巴巴的，很難聽出甚麼。
偏偏讓季寒川心尖顫動。
“老校區”內，天色倏忽暗下許多。坐在窗戶邊的學生轉頭，看向外面陰雲，喃喃說：“是不是要下雨了。”烏雲遮天。
而這時，邵佑已經趴在桌面上。所有聲音、喧鬧，都彷彿離他遠去。
季寒川懷裡，小丫頭打了個呵欠，才發覺，是自己又掌控身體。她下意識回頭，沒有看到教室裡的邵佑，只看到滿園荒徑雜草。
季寒川沉默地看著她。他想問“邵佑出甚麼事了嗎”。
可沒有問出口。
如果寧寧與邵佑有聯絡，這句話讓邵佑不，最重要的是，讓“遊戲”聽到，一切或許會滑向不可挽回的方向。
在每一場遊戲的邏輯框架下，“遊戲”給予玩家很多自由。他們可以和npc插科打諢，可以用一點言語漏洞來逃出生天。“遊戲”對這些行徑給予寬容態度，讓玩家覺得，自己是可以掌控命運的。
可在另一個維度上，“遊戲”的鎖鏈又牢牢壓制著被控制的所有人。季寒川之前猜測，寧寧在這場遊戲裡要活潑一點，能自由自在地與邵佑“連線”很久。這是不是說明，邵佑就是本局遊戲的“祂”。
邵佑一定很特殊，有過不同尋常的經歷，才能在一切降臨之後還能和自己保持聯絡。
他知道接下來會發生甚麼，所以提前把季寒川送出局，讓他以另一種視野經歷接下來的一切恐慌。
同時，他的“主動”，是建立在“規則”之下的。
是季寒川先說，想出去打遊戲。邵佑才能做出接下來的反應。
季寒川心跳驀然加快。他先前隱隱約約的念頭，在此刻無比清晰。
他沒有直白說出口，卻能肯定：我已經經歷過一次昨天、今天。
作者有話要說：前情回顧：
吳歡：“組織裡有一部分人覺得，雖然遊戲裡的情況千變萬化，但事實上，每一個副本里，都會存在核心。有點像是有一定自由度的gm吧，可以根據玩家的情況調整遊戲程序。嗯，這好像是是根據幾組對照實驗得出的結論。但也可能是巧合，不好說。”
第三十章
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