臺下,十五班的學生最先認出季寒川。許多人怔愣，還有人下意識去看邵佑。
就見邵佑抬頭，施施然看著臺上那一道身影，眼裡似乎還有笑意。
十五班學生：“……”
季寒川沒有留意這些微末動靜。他下了主席臺，興許是先前一聲氣勢使然,這下第一排中間的學生下意識往旁邊讓開兩步，留出一條通道。
季寒川側頭,看著那讓出通道的學生，說了句：“謝謝。”
而後向前走去。
有這一個開頭,後面不少人也跟著讓開。只是走到這個班末尾,還是有高個子、身材健壯的男生不服,站在原處,說：“你從哪兒冒出來的？莫名其妙”
季寒川挑了下唇角。
對方個子高，但季寒川這會兒也有一米八出頭。兩人對視，季寒川只用微微抬頭。他抬起一隻手，在對方憤怒錯愕的目光裡,手指點在對方額頭。
旁人屏息靜氣，看著這一幕。
起先還有些不明白,覺得那男生怎麼這麼沒了言語。很快,卻見他咬牙、額頭冒汗。
季寒川眯了眯眼，意興闌珊，手上加了一重力氣。
那男生就再也支撐不住，“砰”一聲，直接跪在地上！
全場寂靜。
所有人身後,教導主任胡老師嚥了口唾沫，揉一把眼睛，恍恍惚惚，想：我們到底招了個甚麼學生？
一班在角落裡，方良乾脆踩在一邊花壇臺子上，踮起腳尖往人群內看，喃喃自語：“簡直是個怪物。”
左雯問他發生了甚麼。方良在花壇上蹲下來，說：“應該，不，肯定是個玩家，大概就是他們說的，半夜守在倉庫門口的人。我估摸著，他至少玩兒了幾十場遊戲了。”
左雯看他，想：玩兒？
哪有這麼輕鬆。
她秀眉微顰，心中浮起一些困惑。同班的同學見到這一幕，愈發肯定這倆人在談戀愛，於是開口打趣。
另一邊，季寒川仍然在向前走。有先前一個下馬威，再沒人敢攔他。邵佑在人群裡，靜靜看這一幕，臉上帶起一絲由衷的笑容。
他的流浪貓長大了。
會揮著爪子、嚇唬別人。
這樣，季寒川到了鐵門之前。他身後一米的地方，擠滿學生。但又恪守著一米距離，沒人敢往前一步。
季寒川和看門老頭確定：“鑰匙還是沒找到嗎？”
看門老頭眯了眯眼睛：“沒有。”
季寒川“哦”了聲，抬手，拳頭直接朝鐵門門鎖砸去！
在他身後，幾個人不敢細看，閉上眼睛。
門鎖轟然被砸裂！
鐵門開啟，季寒川眼圈出現一面模糊的、朦朧的“牆”，上面五彩斑斕。
像是有人用水彩畫出學校外的景色，再往這幅畫上潑一碗水。
季寒川開啟手上的話筒，說：“首先，這不是真人秀。其次，有興趣的人，可以試試把周圍一圈牆都拆了。”
他個子高，但人畢竟很多，後排的人還是看不到。
季寒川想了想，轉身一跳，手臂攀上鐵門頂端。再一使勁，人就坐了上去。這樣一來，全場都能看到他。
他的聲音透過廣播，傳到每一個人耳朵中。
季寒川：“食堂裡吃的不多，老師們打算把中間這塊水泥地挖開種土豆。所有人聽從安排，每個人都要幹活兒。”
他頓了頓，視線在面前許多或茫然、或驚懼的面容上劃過。
季寒川笑一笑，陽光照下來，為他的頭髮鍍上一層金色光澤。這樣危難情境裡，他仍然有種異乎尋常的好看。不少人看著他的模樣、聽到他輕鬆的語調，心情都跟著鬆緩下來。
雖然還是不太明白到底怎麼回事……
但好像並沒有那麼嚴重？
季寒川：“恭喜大家，我們要回人民公社時代了。”
這話不是開玩笑。
倉庫裡，蔬菜幾乎消耗殆盡，米麵油倒是還剩一些。再有，肉。
只是不少知道內情的人，不太有勇氣面對和兩個學生屍體睡了幾個晚上的肉。
這天中午吃飯，食堂在一種詭異的沉默裡。不少人偷偷去看季寒川。
季寒川也很坦然，隨便他們看。
邵佑倒是來了一句，說：“你是有意立威嗎？”
季寒川停頓片刻，想一想：“這種地方，人太多了，地又少。的確需要一個聲音。”
邵佑就笑一笑，說：“好，加油。”
季寒川聳一聳肩，半是抱怨：“別光讓我加油，你也要做事。”
雖然是午飯，但他們面前的餐盤裡，並沒有像樣的米飯、炒菜，而是一人一碗肉粥。
肉還是正經豬肉。季寒川面不改色地吃下去，但也有人胃口不好，吃不下去。
再被勸兩句，“不能不吃東西啊”、“身體才是本錢”、“知道你心疼學生，但靠你省這一口兩口，能餘到學生嘴裡一人一粒米嗎？”
有口難言，只能苦著臉往下吃。同時心裡安慰：只是凍一塊兒，又沒熬一塊兒。
嘔。
教導主任等人商量過接下來的章程。人多，原本就是件危險的事。如果這些半大孩子還無所事事，更不知道要鬧出多少事端。
所以他們一開始就想好，所有學生都要繼續上課。
一來，把他們時間占上，不讓他們想東想西。
二來，也是一點隱秘的期許。說不定在高考之前，一切就能回歸原點。到那時，老校區的門開啟，出去的學生精精神神、像模像樣，再在高考中取得好成績，打響學校名號，這樣多好。
但季寒川說的“幹活兒”，也不是信口開河。
教導主任等人排好班，每天有兩個班的學生要負責下樓、清理水泥地，讓泥土漸漸回歸師生視野。
這是一個大工程。生物老師說了，土豆成熟的週期就兩個月。於是日子一天天過去，看著不太良好的進度，教導主任擦一把汗，玩笑道：“看來我們沒可能在高考前吃到自己種的土豆了。”
旁人聽了，很想問：可是這些學生，真的還能經歷高考嗎？
這話當然不能說。
至於為甚麼是每天兩個班，諸位老師也有悉心考慮。
首先，種土豆一事迫在眉睫，他們的存糧真的撐不了太久，幾個生物老師已經聚在一起培苗，並且感慨好在自來水管仍然能用。
不出所料的話，這一批土豆，可能等不到成熟，就要全部挖出來，添進伙食裡。
要種地，就要先清理水泥地，這無疑需要人手。
同時，老師們商討之後，認為只有透過對比，才能顯現出“繼續讀書”的可貴。是苦哈哈挖地好，還是坐在教室裡做題好？在沒有對比的時候，小兔崽子們會抱怨、不想讀書，八成還能講出許多歪理。但有了另一個選項後，誰都知道選後者。
兩個班，能有一點競爭感。如果說挖地算是獎懲機制中的“懲”，那當然還要有“獎”。目前的打算是，挖地進度更快的那一班學生，可以得到一頓“正常午飯”作為獎勵。
事情就這麼定下來。
時間拉回現在，仍然是週一午餐餐桌上，邵佑看著季寒川吃飯的動作，道：“好，我做甚麼？”
季寒川想一想，忽然說：“其實我今天很意外。”
邵佑挑眉。
季寒川深呼吸，道：“之前以為鐵門那邊已經打不開了。”
邵佑一頓，“為甚麼這麼說？”
季寒川三下五除二，把碗裡剩下的灌進嘴巴。食堂阿姨盡力了，把一晚平平無奇的粥做的鮮美無比。當然，更大可能是學生們餓了太久，早晨是蒸饅頭，晚上是炒饅頭。季寒川週末時與npc講話時，抱怨嘴巴里沒味兒，這是實話。
之前季寒川一番話，又把學生們對於“食物”的期待壓得很低。
這樣情形裡，一碗粥，算是出乎意料的美味。
他擦一擦嘴，看邵佑吃完，站起來，說：“你和我來。”
季寒川把邵佑帶到食堂之後。是一條窄道，種了樹，腳底下是潮溼的土壤。
季寒川說：“手抬起來。”
邵佑聽話地抬手。
季寒川：“摸一摸牆。”
邵佑聽話地摸。
摸著摸著，倏忽聽到一聲笑。邵佑側頭，眉眼冷淡，聽季寒川自言自語：“你很累吧。”
他明明應該甚麼都知道的。
但他又偏偏甚麼都“不該知道”。
只能在心知肚明的情況下，與季寒川在這裡，裝模作樣。
季寒川快速道：“能感覺到吧？這牆看起來很粗，實際上呢，摸起來特別光。”
邵佑點頭。季寒川：“我之前拿刀在這裡紮了一下，把刀崩斷了，還甚麼事兒都沒有。當然，最重要的是”
他難得停頓，斟酌一下言辭。
“摸到的牆，比看到的牆，要靠前很多。”
這是個很抽象的描述。
其他人恐怕很少留意這裡，奈何季寒川天天來。起先，圍牆與樹之間的距離有小一米。到現在，隔上一段距離，視覺效果，仍然是圍牆離樹頗遠。但走進了，就會發覺，牆已經擠在樹邊。
季寒川：“這個地方在縮小。”
“但我不知道其中有甚麼規律。”
“一開始，以為整個學校都在縮小。但今天，那扇門還在、門上的鎖還在。我又去宿舍樓、教學樓後面轉了一圈。”
季寒川微微擰起眉毛，說：“好像，只有這邊在往裡壓。”
作者有話要說：好幾次都說更新時間不定結果還是按時更了……
感jio弄得自己很沒信用似的
撓頭