教導主任安排完,自覺可以從源頭解決問題。為了學生心理健康考慮，在高三搬入老校區時，一起來的還有校醫院、心理諮詢室。雖然百天不放假的制度嚴苛一點，但也是為了學生。
“一百天都不出學校，學生還勉強能解釋過去,那些老師、食堂大媽，都跟著一起住學校,這不是很奇怪？”
教學樓一層，離大門最近的教室,是高三一班,也是理科重點班。兩個隨機到這裡身份的玩家上課跟不上進度、下課寫不完作業,連著被罰站兩天,終於藉此接頭。
“還有，吃的。”左雯說，“學生加上老師，一千來號人。食堂就那麼大,倉庫地方能夠嗎？”
“所以，”方良和她嘀嘀咕咕,“我懷疑,遊戲又在設定上坑人，該有的活動範圍會更大。你想想，之前那種限定場地的遊戲，根本是直接斷掉出路吧？”無論是一座樓、一個小區，或者一個城市。整個“場地”,會成為一片孤島。玩家們無法離開，無法看到外界。和npc一起掙扎求生。
“也對。”左雯皺著眉頭。
講臺上，老師還在講課。一中不算頂好的學校，過去十年都沒出一個狀元。這兩年，生源愈差，很多好學生早早被其他學校撈走。根據玩家們這些天的打聽，“百天衝刺”制度就是在這種環境下誕生。學校用盡手段，想讓學生們摒除外物干擾、可以心無旁騖地讀書。
在衝刺過程中，週一到週六正常上課，周天全天自習，始終有班主任看著，副科老師則留在辦公室，學生們在自習期間可以自由去副科老師那裡問問題。這樣制度下，學生們辛苦，老師們同樣心力憔悴。根據方良這兩天的觀察，宿舍樓似乎有一層專門給老師們居住。至少乍看上去，老師們也要在老校區待足100天。
方良卻覺得，這只是一種表面現象。
他說：“等到週末，看看那些老師會不會回家。還有，食堂的菜還挺新鮮的，看上去也需要經常採購。”
左雯應一聲。之前時常在遊戲中餓肚子，這會兒心有慼慼。
認真說來，“方良”和“左雯”並不是他們的真名。只是既然到了扮演類遊戲，就要入鄉隨俗，把角色身份完全貼合自己。
這兩天，周遭同學已經對他們多有懷疑。幾次被老師點名、卻回答不上，更是讓兩人察覺到危機。
此刻，他們在教室後面交頭接耳。講臺上的老師又不滿意，先忍耐著，說：“方良，你來講講這道題。”一頓，補充，“回答正確的話，就可以回到座位。”
方良答不上來。
老師深呼吸，還是沒忍住，拍了桌子：“你們兩個到底怎麼回事兒？”視線在方良和左雯身上來回移動，狐疑道：“我告訴你們啊，如果有甚麼私人問題，這是高三了！最後一百天！你們就不能忍一忍，一定要在這種時候表達感情？”
方良、左雯：“……”這話裡的意思，怎麼像是懷疑他們早戀啊。
兩人叫苦。可實在是沒辦法一夕之間補全高中知識。下了課，還被提溜到班主任辦公室。班主任原本就因為學生之間黑影的傳言上火，看了兩個學生，更上火，說：“你們是不是覺得現在已經穩了？之前年級上開會，還有老師提議，說是不是要繼續滾動班級。你們再這個狀態下去，下次月考完，就得去十五班。”
這話一出來，兩個玩家非但沒有失落，反倒有點詭異地欣慰。
他們花了兩天時間，才和對方接上頭。但學校這麼大，裡面的玩家顯然不止他們倆。如果真有這個制度，無疑，一次月考後，玩家基本都要去十五班。到時候，或許還要輕鬆一些。
班主任來完硬的，又喂一顆糖，嗓音舒緩下來，說：“你們是不是遇到甚麼問題了？”
方良躊躇著，抱著打聽訊息的心思，說起同學間流傳的“床頭黑影”。
班主任聽著，神色一點點凝重。
“……我說真的！”高三十五班，耿泰河臉色有點發白，“我看到了，不是開玩笑！”
旁人“哦”一聲，各做各的事。
耿泰河頹然：“唉，你們都不信。”
他的座位在教室角落，標準的“學渣座”，靠著垃圾桶。平日裡，是自由自在。這會兒，卻有些寂寞沙洲冷。
一班學渣裡，也就他同桌這會兒同情地拍了拍兄弟肩膀，躊躇道：“這兩天到處都在傳，你是做噩夢了吧？”
耿泰河說：“那鞋子怎麼解釋？”
“咱宿舍的鞋子不一直都放得亂七八糟的？”同桌朝第二排的邵佑、季寒川努努嘴，“也就他們那個床，能稍微整齊一點。”
“可那是我自己的鞋子啊。”耿泰河道，“我怎麼可能那麼擺鞋子……”
“怎麼不可能了？就你鞋子踢得最亂。”
“那雙我一直收在盒子裡！”
“哎，你就是想太多。是不是馬上高考了，你也有壓力了？”說到這裡，同桌有點敷衍，“沒想到啊老耿，說好的一起復讀呢。”
耿泰河皺著眉頭，頹然，不說話了。
沒有人相信他，都覺得他又在嚇唬人、博存在感。彷彿“狼來了”的故事，因為之前，他把傳言講得驚悚嚇人。所以這次，同學覺得他是故態復萌。還嫌之前的描述不夠帶勁兒，所以乾脆把自己也加入其中。
可昨天半夜，他尿急、準備去廁所的時候，真的看到了。
有一個影子，在他床頭。
半身倚著欄杆，看著他。月光照進來，被窗簾擋住，只能找出那影子一點模糊眉眼。耿泰河又睡眼惺忪，看不清楚，只記得對方大的嚇人的眼白、還有面孔上隱隱約約的汙血。
他被駭了一跳，當時就清醒了。大腦充血、耳邊都是“嗡嗡”的，險些尿在床上。這種細節太丟人，耿泰河不好意思與旁人講。他趕忙閉上眼睛，安慰自己：是噩夢、是噩夢。
閉上眼，的確甚麼都看不到。這樣迷迷糊糊，耿泰河要睡著了，偏偏又憋著尿意，想：我剛剛做了噩夢，但這會兒該醒了。
他在被子裡，悄悄掐一掐自己的手，確認是痛的。
於是睜眼，準備爬起來上廁所。這一眼，卻讓耿泰河差點當場失禁。那個黑色的影子，已經幾乎挨著他麵皮。發覺耿泰河睜眼，那黑影臉上勾起一個笑。耿泰河記得對方慘白的牙齒，還有一句不知是夢還是現實的：“抓到你了。”
他疑心自己被嚇暈。到第二天醒來，膀胱幾乎爆炸。他急匆匆下床，來不及套好衣服，先衝進廁所。在廁所放水時，聽著淅淅索索的水聲，他心裡犯嘀咕，最終仍然歸咎為“噩夢”。然則出了廁所，重新上床，還在心裡吐槽學霸和他媳婦兒又膩膩歪歪，知道的知道他倆是兄弟，不知道的還以為是甚麼呢。
結果眼神一歪，見到地上整整齊齊擺著一雙鞋，正在自己床邊。
耿泰河的心跳當時就不對勁了，拉著睡下鋪的舍友喊：“誰把我aj取出來擱地上？”
舍友還在穿衣服，一臉沒睡醒，聞言很懵：“甚麼aj？”
另一邊，季寒川與邵佑也看了一眼。他們已經收拾好，疊過被子、拿上書，只差出門。季寒川微微擰眉，想到甚麼。而邵佑拉了他一把，季寒川會意，離開宿舍。
即便離開了，季寒川仍然能聽到背後隱隱約約傳來的聲音。是其他舍友覺得耿泰河莫名發瘋，一雙aj，好像誰買不起似的。自己鞋子好好擺著，怎麼就能扯別人頭上。季寒川甚至聽到一句：“你就說，你到底想幹甚麼？”
耿泰河現在想想，心慌不已。最重要的是，他記起：自己可是睡上鋪的啊？
怎麼可能有“人”以那種姿勢，站在床頭？
如果是其他東西……呃，富強民主文明和諧！
他心跳慢慢平息，犯嘀咕：昨天晚上，真的只是夢吧。
也是巧合。因班主任們接連上報，教導主任雙管齊下，其中一個步驟，就是找來心理諮詢室的老師。原本打算一個班一個班做心理輔導，後面覺得這樣進度太慢，有些班不知道要排到猴年馬月。於是一拍桌子，乾脆利用起每個班裡都有的廣播，把心理老師塞廣播室，來安撫學生。
時間定在這天第一節晚自習。原本這節是生物輔導，這下輔導取消，耿泰河在一個小時裡，被灌了一耳朵“要看一些積極、向上的東西”。旁人都在摸魚玩遊戲，他卻難得當了回“好學生”，兩臂都放在桌子上，認認真真聽。
一邊聽，一邊琢磨，甚麼才算“積極向上”。
在廣播最後，心理老師提了句：“如果大家平時生活中還有甚麼煩惱，歡迎來我這邊。”
第二排，季寒川轉著筆，想：班主任身後的影子、學生床頭的東西……這才第三天。
這進度，未免太快了。
作者有話要說：本章出場玩家彙總：
方良男高三1班
左雯女高三1班