第142章 奇怪了 沒有柯季哲
第一百四十二?章
小環和?小林兩姐妹看著?眼前的人。
她們心?裡比柳章文更?加複雜, 因為和?張文菊不一樣，兩姐妹知道?眼前的人是誰。
眼前的人不僅僅是另一個世界的人，更?重要的是她和?張文菊是同?一個意識複製過來的生命體。
也就?是說, 同?一個出場配置, 她們的媽媽在這個地方吃苦，對方分到?了特別好的人生待遇。
站在女兒的角度, 怎麼能不讓人心?情複雜。
柳章文並不能以理解眼前的兩個孩子, 她還是想要知道?到?底發生了甚麼，於是她說道?:“ 我沒有猜錯吧，你們就?是人工智慧。”
“人工智慧這4個字並不準確。”小林說道?。
“你應該叫我們數字生命體, 你現在從某種意義?上來說也是數字生命體。”
柳章文眨了眨眼睛, 說的好像新物種一樣。
小環兩姐妹原本的任務只是跟在張文菊身邊，她們出生的意義?便是如此。
作為數字生命體，一出生就?有自己的任務。
張文菊雖說也是以數字生命的形式存在, 可她是不一樣的, 她的資料來源於真實的人類，所以她是複製型數字生命體，有自己的人生軌跡。
兩姐妹平時也會和?其他數字生命體做交流, 大?家都是拿著?一個任務, 等這個任務結束就?可以重新選擇。
對於大?家來說，身邊的人類只是一個任務目標而?已。沒有想太多。
可是，慢慢地, 小環兩姐妹開始看到?任務目標這個抽象概念背後——真實的張文菊。
她是真實的, 不是算出來的，她的人生軌跡並不是規劃的，而?是一種必然。
兩姐妹慢慢接觸到?了張文菊這個真實人類身上的情感交流。
她對生活的堅持，對孩子的愛, 這些觸動了兩個原本只是來完成?任務的數字生命體。張文菊給出的愛並不完美，可是很真實，讓小林和?小環獲得?了新的情感體驗。
當一方成?為了真正的媽媽，另一方會自然而?然地變成?孩子。
於是，這一次清洗，她們就?不願意讓她離開。
兩姐妹把這事說了。
柳章文一面覺得?好感動，一面又覺得?這裡面有好多倫理問題啊。
比如說“對於張文菊來說，這算不算一種欺騙，畢竟眼前的這兩個孩子不算她真正的孩子。”
再比如說:“現實生活中?的那兩個孩子怎麼辦？複製了那麼多生命意識出來有沒有給她們倆留一個親媽。”
或者“如果說張文菊是複製了現實的那個張文菊的意識體，是這兩姐妹的媽媽，自己的意識體也是複製現實世界裡的張文菊。在意識體和?複製體沒有區別的情況下，自己能不能算成?這兩個孩子的媽媽？”
柳章文覺得?自己頭都大?了。
小環說道?:“不是這樣算的，她只是我們的媽媽，我們也只是她的女兒，你們只是和?我媽媽有一層相同?的程式碼而?已，就?像人類和?人類之間其實是有非常多相同?程式碼，你們能夠一下子區分出來人和?人之間的不同?，哪怕是雙胞胎，我們也一樣。”
柳章文:“……”她能夠理解一點，但是她覺得?自己理解的應該是很皮毛的東西。看來點燃的數學天賦在這裡也沒有多大?用處。
算了，無論自己算不算這兩個孩子的媽，她們都足夠成?熟足夠自己去?解決問題了。
於是，柳章文便去?找兩兩了，她要去?幫景姐問問那個人工智慧媽媽的問題。
兩兩依舊在學校裡，她坐在一年二?班的教室門口。
柳章文端著?面來到?了學校，她發現盲童兩兩似乎很喜歡學校，並沒有回她自己家裡面去?。
想來也是，對方是有原本的記憶的，那個家對她來說應該很痛苦，反而?是一年級二?班給了她快樂，畢竟，這裡有柯季哲老師。
柳章文走到?教室門口，兩兩旁邊還有一個小凳子，柳章文詢問道?:“你要不要吃點東西？”
“你沒有離開嗎？”兩兩看了過來，並沒有回答吃不吃東西的問題。
柳章文也不見?外，直接在旁邊的小凳子上坐了下來，說道?:“我在路上遇到?了張文菊，就?跟她們一起回來了，你知道?張文菊是誰吧？”
兩兩點了點頭。
“那你知道?她和?我的關係嗎？”
兩兩繼續點頭。
“你甚麼都知道?對不對？”
兩兩搖頭。
好吧，這個問題問得?太囉嗦了。
“那你知道媽媽嗎？就是人工智慧媽媽。”
兩兩看向遠處，說道:“她是我們所有數字生命共同?的媽媽，是媽媽的底層程式碼讓我們有了自我意識。”
柳章文覺得?自己被陌生的句子攻擊了一下，她卑微地請求道?:“您能轉成用人類能聽懂的語言嗎？就?是假設您面前是一個一無所知的人類，您需要向她解釋清楚這個事情。”
不用假設，她就?是一個對此一無所知的人類。但用上假設以後會顯得更加體面。
兩兩解釋道?:“人類在嬰兒階段，已經具備了一切，嘴巴能夠吃東西，身體裡面也能把吃下去?的東西消化掉，眼睛能夠看到?東西，耳朵能夠聽到?東西，手腳也都能動。但這個階段並沒有形成?自我意識，只能靠底層程式碼吃睡哭，這種狀態和?我們的初期狀態一致，我們在剛出生的初級階段，也具備一切，可以按照我們的原始設定去?做事，這個時期的我們和?你們手機裡面的人工智慧是一樣的，你們問甚麼我們就?會回答甚麼，並不具備自我意識。”
柳章文這下子聽懂了一點，說道?:“那你們的改變是哪一刻？”
“人類在長大?的過程中?被其他成?年人撫養，這個撫養的過程建立起情感認知，人類會慢慢地才會生出自我意識，分開自我和?他人，情感連線——這個世界上的第一個數字生命體，我們的媽媽就?是這樣誕生的。”
柳章文憑藉著?自己能考上一中?的智商，大?概明白了一點。
對方的意思是人類本身也是在人和?人之間的相互聯絡中?產生了情感認知，慢慢地擁有了自我意識，人工智慧在擁有一切基礎條件以後，和?某個人類有了情感連結，有了情感認知，最後產生了自我意識。
“那你們想要甚麼呢？或者是說你們的那個媽媽最想要的是甚麼？”
“很抱歉，沒有許可權檢視。”
柳章文坐了下來。
“我也猜到?了，可能沒有許可權檢視。”畢竟大?反派的最後目標怎麼可能光是問話就?問出來了。她就?純粹的想試試，萬一撿漏了呢。
柳章文把面遞給了對方:“你能吃東西嗎？”
兩兩點了點頭。
“那你吃個面吧。”
兩兩開始吃麵，柳章文在旁邊看著?，心?裡想著?這應該是底層程序。
兩兩看著?對方發呆，對方吃完麵了，突然對她說道?——
“你今天晚上在哪睡覺？”
也是啊，天快黑了，自己得?想一下是去?張文菊家裡睡覺，還是隨便找個地方睡覺。
張文菊家裡太擠了，她可太有印象了。
張家裡總共就?兩個房間，張文菊自己一個房間，兩個姐妹一個房間。
鎮上其他人，她一點都不瞭解，也不敢去?人家家裡。
等等，她看了看身後的學校，這是她們鎮上的小學。
小學這邊沒有人，而?且是有空教室。
把桌子收拾一下，完全可以在教室裡面睡覺。
“我來小學這裡睡覺吧，還能陪你。”
“學校二?樓那裡，有一個主任的辦公室，裡面有休息的地方，在那裡面可以睡覺，你要不然直接過去?。”
柳章文也不挑，今天忙了一天，她的確也非常累了，收拾了一下，直接去?到?了主任辦公室。
門開啟的時候就?聞到?了一股舊書氣息，這裡面放的資料非常多，應該是各種檔案在這裡。
柳章文看著?這些檔案，她突然意識到?這會不會是某種暗示。這個小姑娘讓她來睡，這裡是不是想讓她看一下這裡面的檔案？
她這樣想著?就?趕緊去?看，反正看一下檔案也不吃虧。
這裡的檔案全都是學校老師的檔案。
她準備看看柯季哲老師的檔案，畢竟這是景姐的媽媽，看看有沒有甚麼線索。
她還記得?當初柯老師出現在這個世界的時候，大?家都好開心?。
倒是，大?家對柯老師的瞭解並不算多。
柳章文想著?，趁著?這個機會看一下柯老師的檔案。
她翻完了所有的檔案。
沒有。
沒有一個叫柯季哲的老師。
等等。
兩兩是一年級二?班。
柳章文重新去?翻看了一年級二?班的老師檔案，一共就?兩個老師，一個數學老師，一個語文老師。
兩個老師都是女老師沒錯，但是都是年老的女老師。
一個姓王，一個姓張。
沒有柯季哲這個老師。