“以前的我死了。”
這是林宇在那堂課上說的最後一句話。
下課鈴響了快兩分鐘，教室裡還是沒人起身。
後排衛衣男終於把手機從礦泉水瓶旁邊拿起來，盯著螢幕上的錄製時長——43分08秒。
他叫周昊，大三。
當初開錄影就是想拍個“水課講師擺爛日常”發抖音引流，賺點流量錢。
現在他舉著手機，嘴張了半天，愣是一個字沒蹦出來。
旁邊的室友戳了他一下：“你錄了？”
“錄了。”
“全錄了？”
“全……錄了。”
室友盯著他的手機螢幕，倒抽了一口涼氣：“你他媽發財了。”
周昊沒回應。
腦子還停留在黑板右下角那行字上——金通科技明日漲幅約7.3%。
他不懂金融，不懂K線，不懂微積分在股票分析中的應用。
但他懂一件事。
如果明天那隻股票真的漲了——這條影片的含金量就不是幾百個贊能衡量的了。
講臺上，林宇收拾好課本，沒再多說甚麼，轉身走了。
他走得很快。
需要一個沒人的地方消化腦子裡的東西。
走出教學樓，拐進旁邊的綠化帶小路，林宇站住了，伸出雙手看了看。
手不抖。
但腦子裡那些金融模型的資料流還在運轉，後臺程式一樣關不掉。
他從口袋裡掏出手機，。
前身的證券賬戶裡有兩千三百塊——這大概是十四萬債務底下最後的零頭了。
金通科技，今日收盤價元。
他的直覺——不，不是直覺，是那套完整的數學分析模型——告訴他，明天這隻股票會高開。
原因涉及大盤環境、板塊輪動、主力資金流向、技術面的MACD金叉……這些資訊在他腦子裡自動整合成了一個結論。
他盯著螢幕看了十秒。
按下了買入。
全倉。
兩千三百塊，全部壓了進去。
贏了，能喘口氣。
輸了，少吃兩天飯。
他鎖屏，揉了把臉，往辦公室走。
路過食堂的時候，聽到幾個學生在排隊視窗前聊天，聲音壓得不高不低：
“我跟你說真的，林宇今天上課跟吃了藥一樣，完全變了個人。”
“怎麼可能？上學期他那課我逃了八節，最後考試全靠抄。”
“你管他怎麼回事呢，他今天那個講法……我都聽懂了，我他媽高中數學都沒及格過。”
林宇腳步沒停。
這種評價，他上輩子在補習班聽過。
那時候家長跟他說“林老師，我家孩子自從上了你的課，回家居然主動寫作業了”。
同樣的話，不同的世界。
但那個感覺一模一樣。
晚上七點，林宇回到了出租屋。
四十平米的單間，灶臺上長了層油垢，洗衣機裡一週前塞進去的衣服還沒晾。
催債電話又來了。
他掛掉了三個，第四個接了。
“林先生，您在平臺上的借款已經——”
“我知道，月底還。”
“您上個月也是這麼說的。”
“這個月不一樣。”
他掛了電話，拿起前身堆在床頭櫃上的教學考核通知單重新看了一遍。
考核方式：隨機抽取一堂課進行錄影評審，由教學督導組、院系領導、學生代表共同打分。
時間：週五上午。
評分標準：教學內容（30%）、教學方法（30%）、課堂互動（20%）、學生評價（20%）。
學生評價佔了兩成。
林宇把通知單放下，靠在床頭想了一會兒。
今天那堂課是個意外。
系統啟用、知識反饋，這些東西打了他一個措手不及。
但現在他得冷靜下來想清楚幾件事。
第一，系統的規則：必須是“真教”，學生必須“真懂”，灌輸和念PPT無效。這意味著他必須拿出真本事備課，不能糊弄。
第二，同一批學生、同一知識點的反饋遞減。不能翻來覆去教同一道題。
第三，也是最重要的——他現在有兩個身份。
腦子裡的是一個當了十年補習老師、為救學生死在河裡的普通人。
但在所有人眼裡，他是“那個林宇”——水課、猥瑣、騷擾女學生的人渣講師。
蘇晚的舉報信還在院裡。
張小曼看他的反應他全看在了眼裡。
這些賬，遲早要還。
但不是靠解釋。
——解釋個屁。
前身做過的事是板上釘釘的，換了個靈魂也改變不了那些女生受過的傷害。
他只能用行動。
手機螢幕亮了，微信彈出一條訊息。
劉胖子：“宇哥你今晚不來？？那事可是你之前答應的！”
林宇打了四個字：“以後別找我。”
發出去，直接拉黑。
前身留下的“朋友圈”必須清乾淨，那些人的底他從記憶裡翻了翻——沒一個正經人。
他又翻了翻微信通訊錄，找到了另一個名字。
蘇晚。
對話方塊裡最後一條訊息停留在蘇晚昨晚發的那句話。
林宇的手指懸在鍵盤上方很久，最終甚麼都沒打。
說甚麼？
“我不是以前那個人了”？
放屁，誰信？
他鎖了屏，閉上了眼。
一夜沒怎麼睡。
第二天早上八點十五分。
林宇在辦公室刷牙的時候，手機彈了條訊息。
周昊——那個錄影的男生——他昨晚把影片剪了個三分鐘的精華版發到了抖音上。
標題起的是：《二本大學最爛講師突然開竅？課堂上預測股票走勢》。
林宇點進去的時候，影片下方的播放量正以肉眼可見的速度跳動。
釋出12小時。
播放量：67萬。
評論區前三條——
“假的吧，找人演的。”
“我是他班上的學生，今天在場，他媽的是真的，全程沒有PPT，全是現推。”
“金通科技？我記個號，明天開盤看一眼。要是真漲了我當場把這影片轉發一百遍。”
林宇嘴裡的牙膏泡沫還沒吐，手機又震了。
院長張國棟的電話。
他吐掉泡沫，接了。
電話那頭的聲音劈頭蓋臉砸過來：“林宇！你上課講炒股？講炒股？？你知不知道這影片現在多少人在看？教育廳要是查下來......”
“張院長。”
林宇直接打斷。
“你能不能...”
林宇二次打斷。
“您先開啟微博熱搜看一眼。”
電話那頭安靜了幾秒，傳來手指劃螢幕的聲音。
然後張國棟不吭聲了。
微博熱搜第38位，掛著一條詞條——
#二本講師課堂預測股票走勢#
江海大學四個字清清楚楚地掛在每一條轉發裡。
這所全省排名倒數的二本院校，從來沒上過熱搜。
張國棟那邊傳來粗重的喘氣聲。
“你……你週五考核的事，我再考慮考慮。”
電話結束通話。
林宇放下手機，打。
今天是週三，九點半開盤。
他盯著金通科技的競價資料。
數字一跳一跳地變化。
開盤。
金通科技，開盤價：，漲幅5.6%。
林宇的手機這時候開始瘋狂震動。
微信群裡炸了。
“臥槽臥槽臥槽！真的漲了！”
“高開5.6%！林宇那個預測——”
“我昨天沒敢買，現在腸子都悔青了！”
林宇沒看群訊息。
他只盯著那個跳動的數字。
——，漲幅6.9%。
手機又彈出一條推送。
抖音私信99+。
微博@他的訊息999+。
有人在評論區瘋狂刷屏：“他媽的真漲了！這個老師是神仙嗎？”
“昨天我還說是假的，現在我把臉伸過來給你們打。”
“兄弟們，我昨天買了一萬塊，現在賺了六百多！”
林宇的賬戶裡，兩千三百塊變成了兩千四百五十八。
漲了158塊。
他沒甚麼表情。
繼續盯著螢幕。
——
。
漲幅：%。
林宇的手停在了螢幕上。
%。
他在黑板上寫的是“約7.3%”。
誤差%。
這一刻，他的手機徹底炸了。
微信群、簡訊、未接來電、抖音私信——從四面八方湧過來。
周昊發來訊息：“林老師，我影片播放量破兩百萬了！”
有學生在群裡喊：“林老師牛逼！我昨天買了五千塊，今天賺了三百多！”
“林老師還有沒有其他股票推薦？”
“林老師，我能加您微信嗎？”
林宇沒回任何訊息。
他鎖了屏，靠在椅背上。
賬戶裡那兩千四百五十八塊錢，是他重生以來第一筆真正意義上的收入。
不是系統給的。
是他自己掙的。
同一時刻，二十公里外的市中心，一棟不起眼的灰色建築裡。
有人在會議室的螢幕上調出了那條播放量破兩百萬的短影片。
“江海大學，數學講師，林宇。”
“查一下這個人。”