這麼一想，安鵠稍微放心了一些。
只要沒法隨便對他們下手就行。
下一堂課，便是新的美術老師。
唐老師在回辦公室的時候，忍不住將課本摔在地上。
“居然被一群新人類瞧不起了！氣死我了。”
“安啦，火氣這麼大。”
旁邊的一名長卷發男性笑著說道。
本意是想寬慰她，卻被唐老師回懟：“要不是你們非要先選這兩個科目，我至於會被嘲笑成這樣嗎？”
“那我們專業對口啊，我就熱愛藝術，他就喜歡音樂。你甚麼都不會，有甚麼辦法。”
長卷發男性兩手一攤，不認這個鍋。
唐老師也不想和他們計較，於是說道：“總之你們兩個一定要想辦法給他們點顏色瞧瞧。”
“那當然，我們的專業領域難不成還被他們反將一軍嗎？”
說完，長卷毛男性拿著畫板和美術課本。
優雅從容的準備到這個班級。
對於這片地方的規定，這個舊人類還蠻感興趣。
總是粗魯的去和別人打架，一點意思都沒有。
用這樣平衡的方式就能解決，豈不美哉？
安鵠還在想著這些舊人類是甚麼時候出現的，怎麼進來的？
很明顯這所學校原本的那位舊人類，不是群居。
而是自己一個人生活在這個學校。
玩家進入之後，這位舊人類像是對玩家沒有甚麼敵意。
卻又安排甚麼測驗，完不成就會死。
光是這一點就很奇怪了，現在又進入了新的舊人類。
舊人類很明顯是衝著玩家來的，原本那個舊人類也沒有阻止，卻又私底下提醒自己。
那名舊人類的目的到底是甚麼呢？
想看舊人類跟新人類之間發生衝突？
安鵠不管怎麼想也只能想到這個可能性。
上課鈴聲響起，打斷了她的思路。
把注意力重新放到下一堂課上。
其他課程的老師也會換嗎？
這是幾個玩家心裡都在想的事情。
而他們確實想對了，這次進來的老師是個長卷發舊人類男性。
“哈嘍，同學們。我是你們新的美術老師，請叫我陳老師。”
這位陳老師笑容滿面，看起來親切又無害。
只是瞧了一下這幾個玩家，目光就精準鎖定了安鵠。
“這位同學上節課，似乎對唐老師意見很大？”
他第一時間就將問題，拋向安鵠。
“老師言重了，我只是對唐老師進行一些提醒和建議。”
安鵠並沒有被他壓力。
“可是你讓唐老師很難堪啊。”
陳老師說這話時，靠近了些許。
安鵠感覺到了一股精神壓制。
好傢伙，這精神能力是批發的嗎？
安鵠連忙抵擋，但是人魚的精神控制顯然沒有這位舊人類的厲害。
抵擋得十分吃力
就在此時，安鵠又察覺到有另一道精神能力靠近自己。
扭頭一看，發現是fox。
他對低等玩家不爽，但是對於舊人類更不爽。
敵人的敵人就是朋友，再說這個低等玩家還有用處。
她現在可不能死。
白蕉還私底下特地跟他說明了一下，和低等玩家合作，暫時要先保證他們的安全。
陳老師一下子沒得手，也並沒有放心上。
他知道沒那麼好對付，於是接下來先開始上課。
“好的，同學們。讓我們翻開課本。”
除了內部玩家和安鵠。
剩下的三個低的玩家臉色都嚇白了。
陳老師的精神壓制，主要面向的雖然是安鵠。
但是隻是一點波動，波及到了他們三個，都覺得渾身難受。
就像是新手誤入滿級村一樣，感受到了那個降維式打擊的力量。
陳老師也從第1次試探，發現了這些玩家之間的實力差距。
決定先挑軟柿子下手。
“請右邊倒數第2個同學，麻煩起來一下，老師要提問了。”
陳老師笑著看她。
正是時砂。
時砂本來就因為剛剛的精神壓制波動，弄得心神不寧，這會兒頭有點暈。
突然被點名，更是腦瓜子嗡嗡響。
“陳老師，您要問甚麼？”
“沒關係，放鬆，老師問的都是很簡單的問題。”
說完，陳老師翻開課本。
但問的內容卻不是課本上有的。
“請問，文藝復興時期，出名的一位藝術家有哪些？不需要都說出來，能說出一個就好。”
他說這話的時候，好像很善解人意似的。
實際篤定了，這幫新玩家根本不可能知道。
到時候再多問幾個，答不上來就可以以沒有認真聽講為理由，帶去辦公室。
時砂一聽，腦內混亂不已。
甚麼文藝復興，甚麼藝術家？
聽都沒有聽過。
但在此時，安鵠低下頭，不動聲色的在自己的試卷上寫了一個名字。
時砂頓時像找到了主心骨似的，小聲回答：“達…達芬奇？”
陳老師笑容一僵。
他們怎麼會知道？
事情有些超過了他的預料，但是陳老師腦子轉的快。
假裝遲疑的繼續詢問：“你確定嗎？”
時砂有些六神無主的看向安鵠。
安鵠充滿自信的對她點頭。
時砂頓時覺得有了主心骨。
“陳老師，我確定。”
“回答錯誤，下課在老師辦公室，老師來幫你補補課。”
陳老師笑容依舊那樣和善，剛說完，時砂臉色變得慘白。
安鵠則是滿臉問號。
你再胡扯一個試試看呢！
於是立即舉起手：“陳老師，您說的文藝復興時期具體是指哪個世紀呢？”
陳老師其實根本不在意這些玩家回答了甚麼。
反正不管回答甚麼，他都說是錯的不就行了。
這幫新人類總不可能還有去查詢的手段吧。
是對是錯，那也不是他說了算。
於是在安鵠質問的時候，他滿不在意的回答道：“14~17世紀”
“那剛剛那位同學並沒有說錯，為甚麼你要說她是錯的？”
“那為甚麼你就確認是正確的呢？”
陳老師就不信了，他是很清楚新玩家不教歷史的。
主城裡面那些人，可都將資訊封鎖的死死的。
安鵠站起身：“14~17世紀，創立了透視法、人體解剖和光影明暗等寫實法則。達芬奇、米開朗基羅，將藝術從宗教符號轉向人文主義。以上，請問哪一點有錯誤？”