第七十三章
院角的老槐樹華蓋如傘，篩下斑駁的光影，落在青石板上，像撒了一把碎金；菜畦裡的韭菜綠油油的，葵菜被海風一吹搖搖晃晃地。空氣裡飄著清甜的香氣，那是村頭野菊花開了，金黃色的花瓣沾著晨露，香得人心裡發酥。
陳阿嬌坐在廊下的竹榻上，懷裡抱著平兒。小傢伙穿著件鵝黃色的小襖，正睜著烏溜溜的大眼睛，伸手去抓懸在眼前的銀鎖 —— 那是李柘前些天特意去縣裡找銀匠打的，上面刻著 “平安” 二字。小傢伙兩歲多了，抱在懷裡比之前沉許多，抱久些就覺得累，可這妮子自從會走路後就一步都不想動，老膩歪在懷裡，陳阿嬌看著很無奈。
李柘穿著件半舊的青布短衫，正蹲在槐樹下，手裡拿著根樹枝，在地上寫寫畫畫。快五歲的念安蹲在他對面，穿著件藍色的粗布小褂，光著腳丫，小肉手抓著根更長的樹枝，有模有樣地跟著劃。
“安安，看爹寫的這個字 ——‘人’。” 李柘用樹枝在地上寫了個工整的 “人” 字，筆畫舒展，像個張開雙臂的人，“這個字念‘人’，就是你，是我，是娘，是村裡所有的人。”
念安眨巴著大眼睛，小腦袋歪了歪，伸手在地上的 “人” 字上戳了戳：“人？像小柱子叔叔？”
李柘忍不住笑了：“像，也不像。小柱子叔叔是‘人’，但‘人’不只是小柱子叔叔。你看，‘人’字一撇一捺，要互相支撐著才能站穩，就像爹和娘，要互相幫襯著才能把日子過好。”
陳阿嬌靠在榻上，聽著父子倆的對話，嘴角忍不住漾起笑意。李柘總說，安安這孩子得早點啟蒙。他常說：“咱望海村的孩子，不能只認得漁網和鹽場，得讓他們知道，這世上還有‘仁義禮智信’，還有比打漁曬鹽更廣闊的天地。”
她是贊成的。自己年少時在長安，也曾師從大儒，通讀詩書，只是後來身陷宮闈，那些學問都成了爭寵的工具，想來實在可惜。如今看著念安能在這樣安寧的環境裡，由李柘這樣溫和正直的父親教導，心裡既欣慰又感慨。
“爹，我會寫了！” 念安突然舉起手裡的樹枝，在旁邊歪歪扭扭地畫了兩道，像個喝醉了的 “人” 字，“你看！人！”
“真棒！” 李柘毫不吝嗇地誇讚，伸手摸了摸兒子的頭，“就是這一撇再直點就更好了。來，再寫一個。”
安安受到鼓勵，勁頭更足了，拿著樹枝在地上劃個不停。陽光透過樹葉的縫隙，照在他認真的小臉上，睫毛投下淡淡的陰影，像極了李柘讀書時的模樣。
陳阿嬌輕輕拍著懷裡的平兒，小傢伙已經睡著了，小嘴巴微微張著，像只溫順的小貓。她看著念安在地上寫寫畫畫，突然想起自己三歲時的光景。那時她還是館陶長公主的掌上明珠，住在金碧輝煌的公主府裡，老師教她認字，身邊圍著一群宮人，稍不如意就會哭鬧撒嬌。哪像安安這樣，光著腳丫，在泥地上跟著父親學寫字，卻笑得那麼開心。
“娘！娘！” 念安突然舉著樹枝跑過來，小臉上沾了點泥，像只花臉貓，“我會寫‘人’了！你看！”
“真厲害。” 陳阿嬌笑著用一隻手幫他擦掉臉上的泥，在他軟乎乎的臉頰上親了一口，“我們安安是個聰明的孩子。”
安安得意地挺了挺胸，又跑回李柘身邊，大聲說：“爹，娘誇我聰明！我還要學！”
李柘笑著搖了搖頭，拿起樹枝，又在地上寫了個 “口” 字：“這個字念‘口’，就是你吃飯、說話的嘴巴。” 他指了指安安的嘴，“你看，像不像？”
念安低頭看了看地上的 “口”，又摸了摸自己的嘴，咯咯地笑了：“像！像小圓圈！”
“對，就像個小圓圈。” 李柘耐心地教著，“來，跟著爹寫。”
接下來的幾天，李柘每天都會抽出半個時辰，教念安認字。他選的都是些簡單的、和生活息息相關的字：“手”、“足”、“日”、“月”、“水”、“火”…… 教 “日” 字時，他就指著天上的太陽；教 “月” 字時，就等傍晚月亮出來；教 “水” 字時，就拉著安安去海邊，指著波浪翻滾的大海。
安安學得飛快，記性也好得驚人。往往李柘教兩三遍，他就能記住讀音；寫個五六遍，就能歪歪扭扭地畫出來。有時李柘故意考他，指著地上的字問：“這是甚麼字？” 他總能脆生生地答上來，小臉上滿是得意。
“這孩子，怕是隨了你。” 陳阿嬌靠在榻上，看著父子倆，笑著對李柘說。
“我看是隨你。” 李柘也笑了，“你當年在集市上說的那些見識，可比我厲害多了。”
“又取笑我。” 陳阿嬌嗔怪地看了他一眼，心裡卻甜絲絲的。
有一天，李柘教安安認 “父” 和 “母” 兩個字。他先寫了個 “父” 字，說：“這個字念‘父’，就是爹，是男人，要保護家人。” 又寫了個 “母” 字，“這個字念‘母’，就是娘，是女人，要疼愛孩子。”
安安看著地上的兩個字，突然抬起頭，看著陳阿嬌，又看看李柘，小聲音糯糯地說：“爹是父，娘是母，安安是子。”
李柘和陳阿嬌都愣住了，隨即相視一笑。他們從沒教過 “子” 字，念安居然能自己聯想到，這孩子的聰慧，實在超出了他們的預料。
“對，安安是子，是爹孃的好孩子。” 李柘把兒子抱起來，在他臉上親了一口，“我們安安真聰明。”
陳阿嬌的眼眶有些發熱。她想起在長安時，劉徹也曾對她許過 “金屋藏嬌” 的諾言，可那份寵愛，終究抵不過歲月和權勢的侵蝕。而眼前這個男人，這個簡陋的家，卻給了她從未有過的踏實和溫暖。看著安安這麼聰明懂事，她覺得所有的辛苦都值了。
日子一天天過去，安安認識的字越來越多，已經能認得三四十個了。他常常拿著樹枝，在院子裡、在田埂上、在海邊的沙灘上寫寫畫畫，嘴裡還唸唸有詞。有時看到張大娘，就指著她喊：“人！張大娘是人！” 看到李大叔趕著牛耕地，就跑過去喊：“牛！李大叔在耕地！” 逗得大家直笑。
“李先生，你家安安可真神了！” 張大娘提著一籃新摘的桃子來看望陳阿嬌，笑著說，“才四歲多就認得那麼多字，將來怕是要當大官呢！”
“大娘說笑了。” 李柘笑著擺手，“我只希望他能認得幾個字，明事理，做個正直的人就好。”
“那也了不起了。” 張大娘感慨道，“咱望海村，還沒出過這麼小就認字的娃呢。”
陳阿嬌看著安安拿著個小樹枝，在地上教妹妹平兒認字：“平兒，這個是‘月’，月亮的月。” 平兒啥也不回應，只是用小手也在地上胡亂划著，姐弟倆玩得不亦樂乎。
陳阿嬌的心裡充滿了前所未有的平靜和幸福。曾經，她以為自己的人生會在長門宮的孤寂中凋零；曾經，她以為自己永遠也不會有這樣溫馨的家庭。可現在，她不僅有了愛她的丈夫，還有了聰明可愛的兒女。
“明遠，” 她輕聲說，“你說，等安安長大一些了，我們就送他們去郡城讀書好不好？”
“好啊。” 李柘坐在她身邊，握住她的手，“只要他願意，我砸鍋賣鐵也供他們。” 他頓了頓，又說，“不過，我更希望他們能留在望海村，像我一樣，教書育人，讓更多的孩子能認字，能走出這片海。”
陳阿嬌點了點頭，眼裡滿是憧憬。她知道，無論孩子們將來選擇甚麼樣的路，只要他們能像李柘說的那樣，明事理，做個正直的人，她就滿足了。
夕陽西下，金色的餘暉灑滿了整個院子。李柘還在教安安認字，陳阿嬌抱著平兒，靠在榻上靜靜地看著。槐樹葉在晚風中沙沙作響，像是在為這溫馨的一幕伴奏；遠處的海面上，漁船歸航的號角聲隱約傳來，悠長而溫暖。
陳阿嬌心裡充滿了希望，她知道，有兩個孩子和李拓的陪伴，覺得自己人生比之前的時候更加幸福。而她和李柘，會用自己全部的愛，守護著這個家，守護著兩個孩子，讓他們在這片安寧的土地上，健康快樂地成長，這就足夠了。
念安的啟蒙，不僅僅是學會了幾個字，更像是一顆希望的種子，在這個平凡的家庭裡紮下了根。陳阿嬌相信，這顆種子，總有一天會發芽、開花、結果，長成參天大樹，為這個家，為這片海，遮風擋雨，帶來更多的溫暖和希望。
夜色漸濃，李柘抱著已經睡著的安安走進屋，陳阿嬌也起身，抱著平兒跟在後面。爐火已經生好了，屋裡暖融融的，映著一家人的身影，溫馨而寧靜。這，就是她想要的，最好的日子。人生在世，平平淡淡才是真。