第56章 鮮卑慕容（六） 我想馴服他
明昭沉默了片刻, 慕容恪願降？
而且是指名道姓，要降於她？
“知道了。”她對薄越吩咐道，“告訴那邊, 給他清洗乾淨, 換身衣裳，帶到……西院偏廳。小心些，別讓他跑了, 也莫要折辱。”
“女公子……”
薄越欲言又止，顯然也覺得此舉過於冒險。
明昭擺擺手：“按我說的做。”
薄越只得領命而去。
訊息自然也很快傳到了趙縝那裡。
幾乎是明昭剛讓人去安排，趙縝便派人來喚她了。
書房裡，炭火燒得旺，他屏退了左右，只留下父女二人。
“昭昭，”趙縝的聲音聽不出喜怒，“慕容恪說要降你，你便信了？還讓人將他帶到府裡來？”
明昭站在書案前, 仰頭看著父親, 小臉上沒甚麼懼色, “阿父, 我知道他未必是真降。”
“知道你還……”趙縝的語氣加重了些，“那可是鮮卑有名的悍勇之輩！戰場被擒，心懷怨懟，豈會甘心降服於你？此必是詐降之計！或是想趁機窺探我府中虛實, 或是想尋機刺殺報復, 或是想麻痺我等，伺機逃脫！你將他放出來，置於身邊, 豈非養虎為患？不，是引狼入室！”
趙縝的擔憂不無道理。
慕容恪的勇武和桀驁，在雁門關前展露無遺。
這樣一個少年猛將，被俘月餘，突然說降就降，還是降給一個曾去看過他，給了他頓飯吃的女孩？
這怎麼看都透著詭異。
明昭搖了搖頭，眼神清澈，“阿父，正因為他勇悍桀驁，我才更想試試。”
“試試？”趙縝皺眉，“試甚麼？試他的刀快，還是你的命硬？”
“試試馴服他。”明昭的聲音篤定，“阿父，您不覺得，一頭受了傷、被族群拋棄、卻又天生帶著利爪和尖牙的幼狼，若能將其馴服，收為己用，遠比殺了他，或者關著他，要有價值得多嗎？”
趙縝眸光微動，看著女兒。
明昭繼續說道：“我知道他可能詐降，可能心懷叵測。但正因如此，我才要將他放在身邊，關在石牢裡，他只是一件死物，放出來，他才有可能變成活棋。”
“馴服野獸，當然不是一件簡單的事。”
明昭迎著父親審視的目光，沒有退縮，“需要耐心，需要手段，需要讓他明白，跟著我，比回到那片已經放棄了他的草原，比死在這冰冷的石牢裡，更有出路，也更有意思。當然，也需要時刻提防他的反噬。”
她頓了頓，聲音認真：“阿父，我們缺人，尤其是缺真正能打、敢打、熟悉北地胡情的人才。慕容恪桀驁危險，但他的價值，也正在於此。我想賭一把。”
書房內陷入了短暫的沉默。
趙縝久久地凝視著女兒。
她長大了，不僅是個子開始抽條，更是心思和膽魄，都在以驚人的速度成長。
她看到了慕容恪的危險，卻也看到了他背後可能的價值。
這份眼光和膽識，已經超越了許多人。
但任何一個父親，都不會放心讓一個危險的異族俘虜接近自己年幼的女兒。
但她是明昭。
是他的女兒，是能在壺關官署說出那番驚世之語，能在幷州建立起龐大商社體系、能讓宋臣、衛衡乃至謝雲歸都另眼相看的明昭。
他應該給她一些信任，讓她去嘗試，去成長。
“你想怎麼做？”
明昭知道父親這是默許了，心中鬆了口氣，笑了笑，“先看看他。”
“薄越必須寸步不離。”
趙縝強調，“我會再暗中加派護衛。任何你覺得不對，立刻處置，不必猶豫。”
“女兒明白。”
明昭鄭重應下。
“去吧。”趙縝揮了揮手，又補充道，“人心難測，胡人之心尤甚，莫要被表象所惑。”
“嗯。”
明昭退出書房。
廊下的冷風吹來，她朝著西院偏廳的方向走去。
慕容恪這個人，她還是熟悉的，當然是在書本上，他並不是野蠻的胡人，相反他的原則比漢人還漢人，在禮崩樂壞的世道，他非常重恩義，講忠誠，在手握重權的時候，對上政敵都沒有下黑手。
還被人搞死了。
西院偏廳的炭火同樣燒得很旺，明昭走進偏廳時，慕容恪已經在那裡了。
他被清洗得乾淨，換上了一身乾淨的靛藍色衣袍，頭髮也用布帶束了起來。
臉上的汙垢血跡洗去，露出原本的膚色和輪廓。
因為長期的囚禁，他比上次見面時更顯清瘦，臉色蒼白，但那雙淺褐色的，眼尾微挑的眼睛，卻亮得驚人。
薄越就站在他身側不遠不近的位置，手按在刀柄上，目光如鷹隼般鎖住他。
慕容恪看到明昭進來，瞳孔微微收縮。
這個漢人女子，比上次見到時似乎長高了些，鵝黃色的襦裙襯得她肌膚勝雪，眉眼間的稚氣仍在。
明昭在主位坐下，沒有立刻說話，打量著慕容恪。
慕容恪被她看得渾身不自在，他強迫自己迎著她的目光，不肯示弱。
小狼崽子。
“慕容恪，”明昭終於開口，“聽說你願降？”
慕容恪喉嚨動了動，乾澀地發出聲音：“是。”
“降我？”
“……是。”
這個字他說得有些艱難。
“為甚麼？”明昭問得直接，“你是慕容部的少主，草原上的雄鷹，就算一時被困，何以輕言歸降於漢人女子？”
慕容恪抿緊了唇。
他能說甚麼？
說因為叔父放棄了他，他心灰意冷？還是說……他想借機逃跑？
這些都不能說。
他深吸一口氣，儘量讓自己的聲音聽起來誠懇些，“女公子仁義。恪被俘以來，未受苛待。除夕賜飯，恪感激在心。草原雖好，然恪已無歸處。願為女公子效犬馬之勞，以報不殺之恩，以求一線生機。”
這番話，他說得斷斷續續，半真半假。
他慕容恪，豈會真心降於漢人？
尤其還是個小女孩？
明昭靜靜地聽著，等他說完，她才點了點頭，彷彿接受了他這個說辭。
“為我效犬馬之勞？”她重複了一遍，“你能做甚麼？”
慕容恪愣了一下。
能做甚麼？
他自小在馬背上長大，弓馬嫻熟，武藝超群，通曉草原部族之事，熟悉北地山川地理……
這些，難道不是顯而易見的嗎？
“我擅騎射，通曉武藝，熟悉北地草原諸部情形。”
他沉聲道，“可為女公子衝鋒陷陣，探查敵情，訓練士卒。”
“嗯。”明昭應了一聲，“聽起來不錯。可我怎麼知道，你是真心歸附，而不是暫時蟄伏，伺機而動？或者你今日降我，明日你的族人帶著贖金來了，你便反悔？”
慕容恪心中一凜，“恪既已言降，便無反悔之理。女公子若不信，可……可將我置於軍中，派人嚴加看管，以觀後效。”
“置於軍中？”明昭笑了笑，“然後讓你有機會接觸我幷州兵馬虛實，暗中聯絡舊部？”
慕容恪語塞。
這漢女，心思竟如此縝密！
“那你待如何？”
他有些憋屈地問。
明昭沒有立刻回答，“慕容恪，”
她目光重新落在他臉上，“我知道你不甘心。也知道你現在說的話，未必是真心。你只是覺得，跟著我這個小女孩，比關在石牢裡更容易找到逃跑的機會，你想看看，我這個仁義的女公子，到底值不值得你賭一把，你只是無路可走，暫時找個棲身之所。”
慕容恪心中巨震，猛地抬頭看向明昭，眼中非常警惕。
她竟然都知道？
那她為何還要放他出來？
“我不怕你有異心。”明昭還是篤定，“真正的臣服，不是靠鎖鏈和囚籠，而是讓你自己心甘情願地留下，讓你覺得，這裡才是你應該待的地方，這裡才有你想要的未來。”
她站起身，走到慕容恪面前幾步遠的地方停下。
這個距離，她能清楚地看到他眼中翻騰的情緒，他也能感受到她身上的氣場——
“慕容恪，這裡屬於你，草原不屬於你。”
“是天意將你帶到我的身邊。”
······
慕容恪抱著她的書包，揹著自己的書包，一起去上學，他學過漢化，學過兵法，漢人最是狡詐，只要學會他們的狡詐，才能更好的贏他們。
但是他沒有去過漢人的地方讀書，他是自學的。
謝晏遠遠的看著明昭過來，高興的打招呼，然後就看到了她身後的慕容恪。
慕容恪看著他警惕的眼神，不屑一顧，小屁孩。
懶得理他。
就會爭風吃醋。
晨曦透過學堂窗欞上的明紙，灑進寬敞明亮的廳堂。
幷州官學設在晉陽城東南角修繕過的舊官署內，分設蒙學、經義、算學、騎射等不同課程。
能入學的，除了部分篩選出的聰慧平民子弟，大多是幷州將領、官吏，塢堡過來的。
學堂內秩序井然，但少年人的活潑天性總難壓抑。
當明昭帶著慕容恪走進課堂時，原本還有些嗡嗡低語的室內，瞬間安靜了下來。
所有人的目光，都齊刷刷地落在了明昭身後那個陌生的少年身上。
慕容恪今日換了一身勁裝，襯得身形挺拔。
頭髮仔細束在腦後，露出光潔的額頭和那張出色的臉龐。
眉眼深邃，鼻樑高挺，最引人注目的還是那雙眼眸。
“那就是……那個被趙校尉活捉的鮮卑人？”
“慕容恪？長得真好看，真不像胡人啊。”
“噓，小聲點！女公子帶他來的！”
“聽說他降了女公子？真的假的？”
竊竊私語在學堂裡擴散開。
好奇、探究、審視、夾雜著些許敵意和不屑的目光，黏在慕容恪身上。
他敏銳地捕捉到了這些視線和低語，下頜微抬，目光平靜地掃過那些打量他的人，小屁孩們的議論，他還不放在眼裡。
明淑和陳英從另一邊跑了過來。
明淑如今跟在明昭身邊，氣色好了許多，穿著嫩綠色的襦裙，像棵生機勃勃的小草。
“阿姊！”明淑歡快地喚道，好奇地看了一眼慕容恪，但很快將注意力轉回明昭身上，“你的位子還空著呢，我們給你佔了！”
陳英也笑著打招呼，目光在慕容恪身上多停留了一會，倒沒甚麼惡意。
明昭笑著點點頭，對慕容恪道：“你先跟我來。”
學堂最前排，正中央的位置空著，旁邊還有一張稍小一些的案几和蒲團，顯然是給伴讀或隨侍準備的。
那是明昭的專屬座位，無人敢僭越。
明昭在自己的主位坐下，指了指旁邊那張小案几，對慕容恪道：“你坐這裡。筆墨紙硯書箱裡都有，先用我的。今日先聽，若有不懂，課後問我或問謝晏他們。”
慕容恪依言在那張小案几後坐下，將兩個書包放好。
他身姿筆挺，即便坐下，也自有不同於周圍漢人學子的氣勢。
周圍的學子們雖然依舊好奇地偷偷打量，但在明昭坐下後，就沒人敢說甚麼了。
趙煦看著慕容恪，很警惕，內心已經開始尖叫了，妹妹是怎麼回事，怎麼敢讓這胡人近身的？
一位身著淡青色寬袖長袍、頭戴同色巾幗的女夫子，抱著幾卷書冊，步履從容地走進了課堂。
她看起來約莫三十出頭，面容清雅，眉目疏朗，氣質溫潤。
正是崔夫子。
堂內學子，無論出身高低、年紀大小，在她踏入的瞬間，都不自覺地挺直了脊背，收斂了所有雜音，目光齊刷刷地投向她。
崔夫子的目光溫和地掃過全場，在掠過前排的明昭時，眼中露出笑意。
視線落在明昭身旁，那個身姿筆挺，面容輪廓明顯異於漢人的少年身上時，她眼中瞭然，卻並無太多驚訝，只是微微頷首，彷彿只是課堂上一個再普通不過的新面孔。
她在講臺後站定，將書卷放下，聲音清朗悅耳，“諸位，新年已過，春耕在即。今日第一天上課，我們不講經義，不談詩詞，說一說這田與民。”
此言一出，就連原本因為周遭環境而心神緊繃的慕容恪，也下意識地凝神細聽起來。
田與民？這似乎是很實際的東西？
“何為田？”崔夫子沒有直接講大道理，而是丟擲問題，“僅僅是土地嗎？”
有學子遲疑著回答：“是……耕種糧食的土地。”
“不錯，是耕種之所。”崔夫子頷首，“然則，同樣是田，為何有的地方沃野千里，畝產數石，有的地方卻貧瘠荒蕪，顆粒無收？”
她頓了頓，目光掃過眾人：“除了天時地利，更在於治。如何平整土地？如何興修水利？如何選育良種？如何施肥輪作？這些，都是治田的學問。”
接著她話鋒一轉：“有了良田，便有了民之根本嗎？非也。田需人耕，民需田養。然則，民又為何？”
她看向堂下：“是耕種之農夫？是織布之婦人？是冶鐵之匠人？是行商之賈客？還是我們這些讀書明理之人？”
課堂裡安靜下來，學子們陷入思考。
崔夫子緩緩道：“在我看來，民無分貴賤，皆是這幷州，乃至這天下的基石。農夫耕耘，產出糧食，養活了所有人。婦人織布，匠人造器，賈客通有無，讀書人明道理、定章程……各司其職，各安其分，方能成一個能抵禦風霜的家國。”
她的聲音清晰而有力：“如今幷州新定，百廢待興。我們在此讀書，不是為了空談玄理，附庸風雅，而是要明白，我們所學的每一個字，每一道算題，每一條律令，最終都要落在這田與民之上。要懂得如何讓田地產出更多糧食，如何讓百姓安居樂業，如何讓工匠技藝精進，如何讓商路暢通繁榮……”
“這些才是真正的學問，才是我們幷州未來能否站穩腳跟、抵禦外侮的關鍵。”
她並沒有引用太多艱深的經典，而是用最平實、最貼近現實的語言，將治理的道理娓娓道來。
她甚至提到了明昭商社推廣的新織機、改良的農具、興建的磚窯和水泥坊，將其作為學問致用的鮮活例子。
慕容恪起初還帶著本能的警惕，但漸漸地，他被崔夫子講述的內容吸引了。
這和他想象中漢人學堂裡那些之乎者也，空洞無物的清談完全不同。她講的是實實在在的生存之道，是治理一方、凝聚人心的根本之法。
許多東西，他在草原部族中也曾模糊地感受過，卻從未有人如此清晰地將它們闡述出來。
他偷偷瞥了一眼身旁的明昭。
她正聽得專注，不時微微點頭，偶爾在面前的紙上記下幾筆。陽光透過窗欞，在她長長的睫毛上投下細碎的影子。
崔夫子最後道：“故而，諸位學子，無論將來你們是入仕為官，是參軍報國，是經營產業，還是潛心學問，都當牢記：學問之本，在於經世致用。”
今年的第一堂課，在不知不覺中接近尾聲。
當崔夫子宣佈下課時，許多學子還沉浸在她的講述中，意猶未盡。
慕容恪隨著眾人起身，目光卻不由自主地追隨著那位已經收拾好書卷、準備離開的女夫子。
原來漢人之中，也有這樣的女子。
“慕容恪，”明昭的聲音將他從思緒中拉回，“覺得這堂課如何？”
慕容恪回過神來，對上明昭清澈的眼眸，沉默片刻，才低聲道：“與我想的不太一樣。”
“哪裡不一樣？”
明昭一邊收拾自己的文具，一邊問。
慕容恪想了想，有些笨拙地組織著語言：“我以為漢人的學堂，只講那些聽不懂的大道理。崔夫子講的，很實在。”
明昭笑了笑，將書冊裝進書包：“崔夫子是有名的才女，你能聽她的課，是運氣好。走吧，我們先回家，下午是騎射課，在後面的校場。”
慕容恪提起兩人的書包，默默跟在她身後。
走出學堂時，他忍不住又回頭看了一眼那空蕩蕩的講臺。
這裡的學問，和草原上弱肉強食的法則，和慕容部裡那些爭權奪利的算計，不太一樣。