小花生慢條斯理道：“我坐在最後一排，所以沒有同桌。”
靈明一：“？？？”
小花生雖然長得不算矮，但也沒有很高，也就是中等水平，他這身高不至於會坐在最後一排。
平時都是小智去接送孩子，靈明一便把疑惑的眼神投向了小智。
只見小智也正一臉的不可思議，他問小花生：“你為甚麼會坐在最後一排？”
小花生不急不躁地回覆道：“不知道呀，老師就這麼安排的。”
小智追問：“那你為甚麼從來沒有跟我說過？”
小花生抬起頭：“你也沒問過我呀！”
小智壓制不住的脾氣突然就爆發了，他跳著腳去找手機：“我問問老師去！
憑甚麼讓我兒子坐最後一排！”
靈明一連忙拉住他：“你問了又能有怎樣，應該是誰坐最後？”
小智氣急道：“愛誰坐誰坐，反正小花生這身高肯定不能坐最後！”
靈明一問：“誰規定排座位必須按照身高來？”
小智反問：“不按身高按甚麼？
個子大的小朋友坐前面，那不影響後面的人看黑板嘛！”
靈明一道：“那只是你的看法。”
小花生補充道：“對呀，不影響呀。
我坐最後一排，也能看到黑板呀。”
小智質問：“你前面的人比你還高啊，你怎麼看黑板？”
小花生奇怪地看著爸爸道：“我歪一下頭就能看到了呀，這又不難。”
小智氣道：“你看看，是不是得找老師反映一下！”
小花生搖頭道：“不用呀，坐哪裡都是一樣地學。”
小智還是生氣：“這不是欺負人嘛，憑甚麼不是高個子或者學習不好的孩子坐在最後一排！”
靈明一暼了小智一眼：“你說為甚麼？”
小智傻乎乎地問：“我怎麼知道？”
靈明一默默地掏出手機，找到了《給老師送禮》的影片遞給了小智：“咱做沒做到位，自己心裡沒點兒數啊？”
小智看著影片不說話。
靈明一問：“要麼同流合汙，要麼接受當下，你選哪條路？”
小智仍然不說話。
靈明一道：“要是送的話，咱也能送得起，要送嗎？”
小智突然大喊道：“送個屁，慣她們個臭毛病了！”
小智這反應，也在靈明一的預期之內：“不想送禮的話，那就別去質問老師了，問了也是白問。
與其抱怨外在，不如提升自己。
不論坐在哪裡，孩子只要能看清黑板就行。”
小花生順杆就爬：“對呀，就算再往後坐幾排，我還是能看得清的。”
忽略了兒子的吹牛，小智不放心地問：“坐在最後一排，老師講課的聲音你也能聽清嗎？”
小花生瞪著大眼睛道：“當然！
我的眼睛和耳朵都是很厲害的。”
靈明一連忙捧場道：“那是！
咱這麼優秀的小寶貝，不論坐在哪裡，學習肯定都是沒問題的。”
小花生道：“對呀，只要想學，不論坐在哪裡都不影響的呀。”
靈明一的捧哏立馬跟上：“你看看，這覺悟，必須正確！”
娘倆一唱一和的，很快就把小智的情緒平穩地安撫住了。