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第35章 第三十五章 抽卷見教育

2026-04-03 作者:師妹不知

早課還沒開,講堂裡就先壓住了聲。

書吏抱著一隻布袋進來,袋口扎著紅繩,往案上一放,像砸了塊石頭。

吳啟眼皮一跳,壓著嗓子:“這啥?”

石敬文沒抬頭,聲音更低:“你管它啥,先把嘴收住。”

訓導先生進門,掃一圈,直接開口:“昨日全真卷,抽三份給教諭看。”

底下當場一陣倒吸氣。

有人小聲嘟囔:“抽誰的?”

“要是抽到我,我完了……”

訓導先生冷聲:“完甚麼完?你們寫得像樣,還怕看?”

書吏把布袋解開,卷子一張張往外拿,指腹還特意抹了抹紙角,像怕沾了髒。

他先抽了兩張,沒念名字,直接拍在案上。

“這一張,墨淡。”

“這一張,塗抹多。”

訓導先生一句一句砸下去:“給教諭看,是讓你們丟臉?是讓你們知道,縣學的規矩,不是我一個人喊。”

吳啟縮著脖子,悄悄摸自己袖口,生怕裡面藏了甚麼似的。

第三張卷子被抽出來時,書吏手頓了頓。

他沒拍案上,反倒先看了訓導先生一眼。

訓導先生沒出聲,只抬了抬下巴。

書吏這才念:“林昭。”

講堂裡像被誰捏住了。

有人的筆尖差點掉下來。

吳啟眼睛瞪圓了,嘴巴張了又合,合了又張,最後硬把聲音吞回肚子裡。

石敬文側過頭,只看了林昭一眼,沒說話,但那一眼裡意思很清楚:果然。

訓導先生把那張卷子壓在最上,淡淡道:“另冊的,卷面最該乾淨。你們也別想著說甚麼偏不偏。教諭要看的是:縣學教出來的人,像不像讀書人。”

有人忍不住小聲:“他坐第一排,當然更像……”

訓導先生一眼橫過去:“你坐第一排你也能像?你先把你那三條塗抹擦掉。”

底下一下老實了。

訓導先生點了幾個人:“石敬文、吳啟、林昭——跟我走。其餘的回去做斷句十題。”

吳啟立刻苦著臉:“我也去?”

訓導先生冷笑:“你不去,誰來當反面?”

吳啟一哆嗦,老老實實跟上。

偏院裡不擺大案,只擺一張小桌,桌上三份卷子,旁邊坐著箇中年人,衣袖乾淨,眼神不兇,但看人像掂分量。

教諭。

他沒寒暄,抬手先點卷子:“這三張,我看了。”

他先指墨淡那張:“字形尚可,墨不穩,心也不穩。考場上你墨淡一片,監考先盯你。”

再指塗抹那張:“塗改多,不是認真,是慌。越慌越改,越改越亂。”

最後指林昭那張,停了停:“你這張,卷面乾淨,字形也收得住。問題在——斷句氣口偏硬。”

訓導先生立刻接一句:“我也說過他這處。”

教諭沒點頭也沒搖頭,只看林昭:“你自己覺得,硬在哪裡?”

林昭沒急著答,先把那段在腦子裡過了一遍:“最後一斷我斷短了,意思沒錯,但讀起來斷得生。”

教諭嗯了一聲:“知道就好。”

他放下卷子,忽然開口:“有人說你們縣學有私下題路。”

屋裡一下靜得能聽見紙角響。

吳啟臉色刷地白了,差點就要開口辯,被石敬文一腳踩住鞋尖,硬生生憋回去。

訓導先生臉沉:“誰說的?”

教諭抬手壓住:“不必追誰說。我要看的也不是誰嘴快。我只問一件——你能不能換題也穩。”

他把一張新紙推到林昭面前:“斷句一段。現在。”

吳啟心裡“咯噔”一下:完了,當場抽。

石敬文卻忽然鬆了點眉,像是覺得這才像科舉。

林昭接過紙,沒寫,先掃末句,再回頭找轉折字,草處輕輕劃了兩下,才落筆。

教諭沒催,就坐那兒看。

林昭寫得不快,但每一斷都下得乾脆,沒有來回塗改。

寫完,他把紙推回去:“請先生過目。”

教諭看了一遍,沒立刻評價,反而問:“你方才為何先不寫?”

林昭:“先看要求。末句藏著要斷到哪兒。”

教諭又問:“轉折字你怎麼抓?”

林昭:“先抓然、而、乃、故,轉折處不斷清,後面再順也會順錯。”

教諭這才點了一下頭:“這不是題路,這是方法。”

他看向訓導先生:“你們縣學這段教得不錯。”

訓導先生臉色這才緩了一點:“是他自己肯下功夫。”

教諭沒接這話,轉而又推過來一張空紙:“帖括框架寫出來。不要正文,只要骨架。”

吳啟聽得頭皮發麻:骨架還能寫?

林昭拿筆,四行寫下:點題、引經、承轉、收束。

教諭眼神終於鬆了些:“你背的是框,不是句。框熟了,題換也不怕。”

他頓了頓,目光落在林昭身上:“你坐第一排正中,是縣裡定的。不是給你臉,是給你壓。”

吳啟嘴角抽了抽:這話好直。

教諭繼續:“你要做的不是寫得最亮,是寫得最穩。穩到誰想挑你毛病,都挑不出硬錯。”

訓導先生在旁邊介面:“他現在就差‘氣口’柔一點。”

教諭點頭:“氣口靠多做。靠你今天這套方法,再做十天,會柔。”

吳啟忍不住小聲:“先生,那我們……”

教諭看他一眼:“你問甚麼?”

吳啟立刻站直:“學生想問……墨淡怎麼穩?”

教諭淡淡道:“墨淡是手不穩,手不穩是你心不穩。你先把你握筆的力松一半,墨就穩一半。”

吳啟一臉“我懂了但我做不到”的表情,僵硬地點頭。

石敬文忽然開口:“先生,卷面規矩最容易丟在哪?”

教諭看他:“邊距、塗改、起落。你們自己寫得順了,就容易放鬆這些。考場上,放鬆一次,就是送分。”

他說完,把三份卷子重新裝袋,紅繩一紮:“林昭這份,我先帶走。”

吳啟眼皮又跳:“先帶走?”

教諭瞥他:“帶走不是壞事。壞事是帶走之後還能找出錯。”

吳啟不敢吭聲了。

出了偏院,吳啟才敢喘氣:“我剛剛真以為要完了。”

石敬文冷聲:“你哪天不覺得要完?”

吳啟委屈:“我這不是緊張嘛……”

訓導先生在前頭走,回身補了一句:“從明天起,臨時加查不會少。尤其另冊。”

他看林昭:“你那張框架,寫在腦子裡就行,別再夾紙。”

林昭:“明白。”

書吏也跟著說了一句,像隨口:“童試當天,二次查袋。你們別帶多餘的紙,別帶亂七八糟的小刀。帶了就等著解釋。”

訓導先生冷笑:“解釋最沒用。”

吳啟臉都綠了:“那我帶甚麼?”

石敬文回他一句:“帶你該帶的,別帶你想帶的。”

吳啟噎住,半天才小聲:“你說話怎麼跟教諭一個味兒……”

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