空間折躍消耗的魔力相當於一次繳械咒，可以承受。
但雷古勒斯感到精神傳來隱約的疲憊感，這是傳承魔法還沒完全消化的後遺症，精神負荷比平時大。
進步是有的，但不夠，距離實戰應用還差得遠。
要讓咒語穿梭空間，需要精確控制折躍的軌跡和落點，誤差越小越好，而且那肯定難於傳送物體。
要讓鐵甲咒遠端生效，需要瞬間完成折躍，最好做到無耗時。
如果戰鬥需要他用到這種手段，耽誤哪怕一毫秒，都可能致命。
要直接攻擊目標內臟，需要穿透巫師體表的多層防禦，包括魔力屏障，物理組織，甚至靈魂防護。
每一樣都需要無數次的練習，需要更深入的空間理解，更強的魔力控制，更堅韌的精神。
但他有耐心，看得見的路，走過去就是。
雷古勒斯把加隆收回口袋，站起身，該回去了。
雷古勒斯走出有求必應屋，門在身後無聲關閉，牆壁恢復原狀，看不出任何痕跡。
他用幻身咒包裹全身，沿著原路返回斯萊特林寢室。
路上沒遇到人，肖像畫都睡了，盔甲在壁龕裡一動不動，城堡安靜得像沉入深海。
回到寢室時已經快凌晨一點，埃弗裡和亞歷克斯早就睡下，床帷裡傳出均勻的呼吸聲。
赫爾墨斯的床空著，帷帳拉得嚴實，裡面沒人。
雷古勒斯洗漱後躺到床上，閉上眼睛。
星軌冥想自動運轉，四顆銀星在意識深處緩緩旋轉，魔力迴圈撫平精神的疲憊。
但那種深層的，因傳承知識過量湧入造成的負荷，需要更長時間的休息才能緩解。
他決定接下來幾天減少高強度練習，先把自然魔法和空間錨點咒的知識消化吸收。
睡覺。
......
一月的霍格沃茨冷得透骨，天空飄著雪花，稍顯陰沉。
城堡外，禁林邊緣積著厚厚的雪，黑湖表面結了層薄冰，在陰沉天色下泛著灰白的光。
城堡裡也好不到哪去，走廊的石壁摸上去冰涼，窗戶玻璃上凝著水霧，即使有魔法維持溫度，學生們還是裹緊了長袍。
草藥課在第三溫室上。
雷古勒斯走進溫室，裡面要比外邊暖和得多。
魔法維持著合適的溫度，空氣溼潤，帶著泥土和植物的氣息。
溫室裡種滿了各種魔法植物，從常見的魔鬼網到稀有的毒觸手，都在各自區域生長著。
斯普勞特教授站在溫室中央，穿著那件沾滿泥土的圍裙，手裡拿著把小鏟子。
“今天給曼德拉草幼苗鬆土換盆。”她的聲音溫和清晰，傳遍整個溫室。
“兩人一組，每組領一盆幼苗，記住步驟，先戴好耳罩和龍皮手套，再操作。”
學生們排隊領耳罩和工具，埃弗裡主動和雷古勒斯一組，領到一盆曼德拉草幼苗。
幼苗種在黑色陶盆裡，只有巴掌大，葉子是嫩綠色，頂端開著朵很小的紫色花。
看起來人畜無害，但這東西長大後威力驚人。
成年曼德拉草的哭聲能致命，直接作用於肉體和精神。
原著裡，在草藥學課堂上，納威·隆巴頓因過度緊張，忘記佩戴耳罩，聽到幼年曼德拉草的哭聲後短暫暈厥。
如果是成年體的尖叫，甚至會當場死亡。
但幼苗不一樣，它的魔力還沒完全發育，致死性的魔力還沒成型。
雷古勒斯戴上耳罩，世界瞬間安靜下來，只能聽到自己的呼吸和心跳。
他看向那盆幼苗，感知擴散，輕輕觸碰幼苗的葉片，根莖和土壤。
他看到了幼苗內部的魔力流動，像纖細的銀色溪流，在植物組織間緩緩迴圈。
那種流動帶著某種性質，在掌握自然魔法後，這次他看得更清楚。
那與其說植物的情緒，倒不如說是魔力的屬性或傾向。
有些植物的魔力屬性溫和，適合治療，比如白鮮。
有些植物的魔力屬性狂暴，適合攻擊，比如毒觸手。
曼德拉草的魔力屬性很特殊，雷古勒斯小心地引導一絲自然魔力，與幼苗的魔力建立連線。
幼苗的魔力傳來反饋，那是一種天然混亂，卻未成形的嘶鳴，是魔力層面的震動，帶著讓靈魂不適的感覺。
如果放大千百倍，加上聲音作為載體和放大器，就是致命的尖叫。
但現在它還弱小，雷古勒斯只接觸了三秒就斷開連線。
即使只是幼苗，即使只接觸三秒，他還是感到一陣輕微的噁心，彷彿坐了很久的顛簸馬車後那種反胃。
大腦深處傳來隱約的眩暈，雖然很快消退，但足以證明這東西的危險性。
而且他不能明目張膽地研究，這株曼德拉草幼苗是霍格沃茨的財產，珍貴且稀有。
這裡的每一株都有記錄，少一株都是大問題。
斯普勞特教授不會允許他隨便提取魔力，即使只是淺嘗輒止。
不過布萊克家在康沃爾郡的草藥園裡也有曼德拉草，儘管那是家族產業，有嚴格的數量管理和記錄。
但他是布萊克家的繼承人，用點自己家裡的東西，不犯毛病。
雷古勒斯收斂心神，開始給幼苗鬆土。
他動作很小心，用小鏟子輕輕撥開表層的土壤，露出下面細密的根鬚。
曼德拉草的根是淡黃色的，像小人參，分支很多，表面有細微的魔力光點。
埃弗裡在旁邊幫忙，遞工具，扶穩花盆。
兩人配合還算默契，雖然埃弗裡動作不夠準確，經常差點鏟到根，但至少沒出大錯。
其他組就沒這麼順利了，有個赫奇帕奇男生用力過猛，剷斷了一截根鬚，被斯普勞特教授當場扣了五分。
一節課很快過去，下課鈴響時，大部分學生已經完成換盆，把幼苗移栽到更大的陶盆裡，填好新土，澆上特製的營養藥劑。
曼德拉草在新鮮土壤裡顯得更精神了，葉子微微擺動，頂端的紫花張開了一點。
雷古勒斯正要起身時，斯普勞特教授叫住他：“布萊克先生，留一下。”
其他學生陸續離開溫室，埃弗裡看了雷古勒斯一眼，用眼神詢問要不要等他。
雷古勒斯搖搖頭，埃弗裡便跟著人群走了。
溫室裡只剩下雷古勒斯和斯普勞特教授。
教授摘下手套，在圍裙上擦了擦手，走到雷古勒斯面前。
她個子不高，有些胖，但站姿挺拔，臉上帶著常年戶外勞作留下的曬痕，眼睛是溫和的褐色。
“上學期我們聊過，關於魔法植物的情緒和魔力。”斯普勞特教授開口，語氣溫和。
“我記得你當時問，巴波塊莖分泌膿液時是否感到痛苦。”
雷古勒斯點頭：“是的，教授。”
“我當時說，許多魔法植物確實有簡單的情緒。”斯普勞特教授繼續說。
“現在我想補充一點，情緒這個詞其實不準確，至少對魔法植物來說，不夠準確。”
她走到一株白鮮旁邊，手指輕輕觸碰葉片。
“它們生長，它們反應，它們有魔力，它們有感覺，但我們說的痛苦，快樂，憤怒，都是巫師用自己的標準去套用。”
雷古勒斯安靜聽著，心中若有所思，教授和他說這些，是發現了甚麼？
“但魔法植物的魔力有性質，這是準確的。”斯普勞特教授轉身看向他。
“有些魔力性質溫和，對巫師有益，我們就說這是好的，有些魔力性質狂暴，對巫師有害，我們就說這是壞的。
但魔力本身沒有好壞，只是性質不同。”
她看著雷古勒斯：“我當時同樣說過，曼德拉草的哭聲含有強烈的精神衝擊魔力。
這種魔力會直接干擾聽者的靈魂穩定，導致意識崩潰，這是精神層面的致死。
同時精神崩潰引發肉體連鎖反應，所以最終導致死亡的是肉體與精神的雙重崩潰。”
雷古勒斯認真地點頭，教授當時的指導確實是這樣，他記憶猶新。
斯普勞特教授卻話鋒一轉：“但更根本的原因，是它的魔力性質裡包含了一種分解的傾向。
那種傾向透過聲音傳播，作用於活物的肉體和靈魂，讓結構崩解。”
雷古勒斯心裡一動，傾向，他才剛察覺到這點，教授就直接說出，難道教授真的發現了甚麼？