第3章 北電的態度
“Hello~ Moto~”
經典的來電聲，驚醒了曹爽。
電話那頭，王進松壓低嗓音，語速很快：“曹爽？現在立刻到校行政樓三樓會議室來！
校領導在討論你拍電影的事，需要你當面說明。
關係重大，路上想清楚怎麼說。我在這等你。”
叮囑倉促，卻透著真誠。
結束通話電話，曹爽同步關掉電腦。
他迅速脫掉灰背心，從衣櫃拿出“正裝”——奧運白T。
套上白T，鏡中身影一晃而過，
那句“同一個世界，同一個夢想”的口號，
讓他有剎那恍惚。
再看，鏡中人，
劍眉星目，稜角分明，清瘦的臉頰上帶著書生意氣，
小貝式的圓寸，內斂不失陽剛，
挺拔的身姿，“嗯，帥過謝b王！”
少年心氣，不外如是！
衝出門時，曹爽暗自打氣，“怕個毛。有這條件，錢不夠，富婆湊。”
他一邊疾步衝向樓梯，一邊用手機快速撥號：“溫馨花坊，送一束康乃馨到協和醫院。名字寫陳佩，我一會來付款。”
說罷，他收起手機，樓梯間迴盪起急促的腳步聲。
......
北電行政辦公樓，三樓會議室，裡面的爭論頗為激烈。
北電活動不少，但路過的師生依舊好奇，
“開學第二天，甚麼話題，竟如此熱鬧？！”
門外王進松盯著樓道入口，手上的煙明滅不斷，
旁邊不鏽鋼垃圾桶上的菸頭密佈。
曹爽剛從樓道露頭，就見他招手示意。
小跑過去，王進松簡短的介紹教室內的重量嘉賓。
副校長孫利軍，導演系主任田樁樁，
表演系主任陳一，攝影系主任穆德元，
“明星教母”崔新晴，赫然在列。
......
“電影學院的核心，就是培養創作人才，一個高質量的劇本是可遇不可求的。”
花白的絡腮鬍，透著歲月的痕跡，眼神溫和而深邃，
田樁樁不常說話，只是安靜的聽，
除非必要，不發表看法。
“學校必須考慮風險管理：專案的可行性、資金安全、學生安全、學校的聲譽，
以及最重要的——教學內容與課外實踐的平衡。
預算是否合理？製片管理是否清晰？
分鏡頭指令碼是否專業？”
管理系主任餘建紅，不愧為領導，首先考慮了風險管理和學校聲譽。
“學習的目的是為了實踐，教一百遍不如實踐一次，表演系學生需要表演的機會，
有劇本，有拍攝計劃，我們應該支援，學生也多個實踐的平臺。”
表演系主任陳一，支援的態度鮮明。
近水樓臺先得月，有專案學生才有機會，今年日子尤其難過。
“嘎吱”，
王進松帶著曹爽進來，
眾大佬投來的一瞥，讓曹爽不由緊張。
“既然正主來了，不妨一起聊聊。”
副校長孫利軍開口，眾人齊刷刷看向曹爽。
領導說聊聊，你不能真當聊聊。
聽話聽音。
從前只是小人物的曹爽，雖然知道要祛魅，
但大佬群聚，在氣場中，感覺異常強烈。
曹爽清楚，這一場“答辯”的重要性。
“各位校領導好，我是大一新生曹爽。”
簡短的介紹和清爽的形象，讓眾大佬一愣，微笑回應。
這種場合，曹爽堅信言多必失，有問斟酌再答。
“劇本真是你寫的？有沒有人給予幫助？”
管理系主任餘建紅首先問出核心，這是本次會議的源頭。
如果不是原創，一切空談。
“故事的原創性，我可以保證！公路喜劇。
現在市場上沒有同型別的電影，甚至沒有這個概念。”
眾大佬點頭，算是認可這個說法。
“你故事靈感的源頭是甚麼？”
田樁樁面無表情，沉聲開口，其實內心很是好奇。
曹爽斟酌片刻，聲音清晰有力，
“灣島電影擅長文藝片，港島電影商業片的成功，多是黑幫、警匪，武打動作片，
而我們，拍的多是家國情懷，強調立意深刻，敘事宏達，
比如《英雄》、《臥虎藏龍》。
但，我想換個角度，記錄時代洪流下，民眾的喜怒哀樂，
簡單點，讓大家看得懂。”
說到看得懂，眾大佬會心一笑，紛紛想到陳大導的《無極》。
“你打算怎麼拍？有初步的預算嗎？錢從哪裡來？”
“各位老師，首先宣告，我不是空手套白狼的主。
我是真想拍好電影。
電影預算300萬現金，我會投現金100萬，劇本和導演費折價50萬，
佔50%投資份額，主控專案。
另外兩百萬現金，我希望能拉中影或上影其中一家入局，
再找一家民企，資源和渠道共享，三方合作，完成作品。
拍攝地點漢城和湘城，因為是公路電影，最好還原真實環境。”
曹爽剛說完，一位老師提出更尖銳的質疑。
“你一個新人，想拍電影，還要主控專案，憑甚麼？
中影、上影憑甚麼理睬你一個毛頭小子？”
曹爽淡定拿出準備好的預算表，訴說選角思路，分析存在的問題和應對方案。
......
關於，演員，劇組，拍攝週期，分鏡頭指令碼等問題，
曹爽有條不紊的回答，贏得眾大佬的認可。
眼見差不多，一直沒出聲的“明星教母”崔新晴，笑著開口，
“你為甚麼剛上大學就急著拍電影？不能等一兩年，學了更多東西再拍嗎？”
曹爽思考片刻，有感而發，
“少年心氣，是不可再生之物！”
話音落下，會議室有片刻寂靜。
崔新晴眸中閃過一抹驚異。
田樁樁直接一拍桌子，喝彩道：“好！這話在理！
二十歲想幹的的事，三十歲再幹，味兒就全變了！”
此刻，他毫不掩飾對曹爽的欣賞，豎起大拇指。
原本只是旁聽的攝影系主任穆德元，也忍不住推了推眼鏡，
重新打量起這個言辭鋒銳的年輕人。
崔新晴看著曹爽，彷彿看到了一塊璞玉，心裡盤算著資源傾斜的可能。
王進松很是寬慰，不枉他冒險，向學校強推這個劇本和學生。
“我不想，理想被現實置換，
我不想，熱血被冷靜冷卻
......
現在想做的，拼盡全力去做，
哪怕不成功，至少不遺憾。”
曹爽趁熱打鐵。