又過了兩天，遠赴廣省的時明德和莫有糧回來了。
兩人走路虎虎生風，雖然看著邋遢了點，卻很有精神。
大福看到姥爺，癟了癟嘴，作勢就要衝上去，卻遭到了時明德拒絕：
“別！姥爺在火車上擠了好幾天都沒有洗澡，身上髒髒，等老爺洗了澡再來抱你們好不好？”
關淑喻也聞到了時明德身上的氣味，連忙將三個孩子抱到一邊，輕聲細語的說：
“姥爺剛從外面回來，非常累，我們讓姥爺去休息一下，好不好？”
可三個崽像是怕時明德又會消失似的，走哪跟哪。
連他洗澡，都要端著個小板凳守在門口，搞得時明德又無奈又窩心。
洗澡期間，三個崽每隔一會，就會用肉乎乎的小手拍一拍門，揚聲喊道：
“姥爺？”
“誒！姥爺在洗澡，再等一會哈。”
三個崽也不嫌煩，隔一會就喊一聲，時明德心裡酸酸的，也非常好脾氣的應著。
剛從學校回來的時念念見此，哭笑不得，可無論她怎麼勸，三個崽都不肯離開。
她勸不住三個崽，只能陪著他們一塊跟著時明德，說：
“爹，你這次出門好幾天沒有回家，他們可想你了，天天守在大門口等姥爺。”
時明德一聽，抱起三個崽，不停的用鬍子去扎他們。
逗得三個孩子哈哈大笑。
“姥爺，壞！”
趙雅琴聽說時明德回來了，連忙趕回家：
“怎麼樣？去那邊有甚麼收穫沒有？”
時明德哈哈大笑：“收穫很大！我在路上還感嘆，這次應該把你一塊帶去的。”
“啊？”
時明德解釋：“那邊是經濟特區，發展迅速。我聽人說，去年還是個小漁村嘞，可今年，卻逐漸起了很多工廠，那些工廠，多是做服裝的……”
時明德將他這次去廣省的經歷一一道來。
趙雅琴聽了，也有點感興趣：“你下次啥時候去？帶上我唄。”
時明德立馬說：“下個月一號就出發。”
現在已經是月末了，一號再出發……
“啊？”時念念大驚：“又要去？你不是才回來嗎？”
時明德解釋：“我在那邊有幾個老戰友，他們都是開大貨車的，但這次去，剛好碰上他們去外省，沒碰著，我已經和他們聯絡上了，約著下個月再聚聚。”
這時候的火車速度並不快，從京都去廣省，一來一回得十多天。
火車上的小偷柺子多，得時刻提防著，累人得很。
“既然已經取得了聯絡，不能透過電話溝通嗎？”
時明德搖頭：“我仔細想過你上次給的建議，既然要開店，就得有自己的優勢。
我那幾個老戰友經常跑長途，能接觸到各種各樣的東西，我想走他們的渠道，從外地進一些東西來賣，既然要合作，就得拿出自己的誠意，雖說是戰友，可到底也有很多年沒有見了，是人是鬼，不得見面瞅一瞅？”
時明德顯然是深思熟慮過的。
時念念見親爹心裡有成算，沒再阻止：
“那你路上一定要注意安全。”
“放心，我已經和有糧師傅說好了，讓他再送我一趟。”
時明德這次回來，也並沒有空著手，他從廣省那邊拿了很多貨，還給家裡每個人都帶了禮物。
休息了一下午，第二天一早就拿著他進來的貨，去小廣場擺攤了。
等時念念再回來，就看到時明德滿臉喜色：
“全賣出去了？”
“全賣空了！早知道這麼好賣，我就應該再多進一點！”時明德懊惱。
他神秘兮兮的湊近時念念：“你猜我這次掙了多少？”
“多少？”
“猜一猜。”
時念念摸了摸下巴，猜測道：“300？”
“不對！”
“多了還是少了？”
“少了。”
時明德主動降低難度：“我這次一共批發了500塊錢的貨。”
時念念揣摩了一下：“500？”
“是800。”
時念念倒抽一口冷氣：“500的貨倒一次手掙了800？”
“對！意外吧？我剛算完賬的時候，也很意外。”
這800塊錢，給了時明德莫大的信心，他摩拳擦掌，對下一次的廣省之行，已經躍躍欲試了。
趙雅琴見他這樣，直接將人薅到了工坊幫忙：
“我這本來就忙，又要空出時間去廣省，得提前把一些事情給處理了，反正你閒著也是閒著，過來搭把手。”
……
另一邊，時念念剛上完醫學院的課，準備去食堂乾飯，卻被老師給喊住了：
“時念念同學，等一下。”
喊住時念唸的，正是京都大學附屬醫院的院長。
沒錯，除了院長，他還身兼京大醫學院的教授一職，教大家的解剖學。
時念念疑惑的看著他。
“你這周有空嗎？要不要來醫院實習一下？你的理論知識很紮實，可空有理論知識還沒用，必須得結合實踐。”
時念念遲疑的說：“實踐？我有4年的實踐經驗。”
這位解剖學的老師當然看過時念唸的資料，當初也是他據理力爭，才讓校長破格將時念念錄取進醫學院。
“我知道，可是學海無涯，你不想更精進一下技術嗎？”
時念念撓了撓頭，並嚴重懷疑對方想讓她做免費苦力，打白工：
“抱歉，你應該也知道，我和京都j方以及南邊j方都有密切的合作關係，我這週週末得給6個病人做手術，恐怕沒有時間去醫院……”
雖說備考期間，時念念暫停了和兩邊j部的合作，可高考結束沒多久，部隊的人就奪命連環call。
時念念知道輕重緩急，休息了一段時間，就恢復了合作。
好在兩邊也知道她的情況，適當的減少了送過來的傷員。
週一到週六上午有課，時念念就趁著週末休息，過去給人做手術。
除此之外，她還得提煉雙清蛋白，確保能供應得上“續生”生產。
豈料，這位解剖學的老師聽了她的話，眼睛瞬間亮了：
“我能去給你打下手嗎？”
“啊？”
搞了半天，這位老師是想來她這偷師？