江沅站在舞臺中央，追光燈將他與外界隔絕，形成一個獨立的宇宙。他能感覺到臺下近百雙眼睛的注視，能聽到自己平穩的心跳，甚至能捕捉到導師席上幾位導師細微的表情變化——好奇、審視，以及一絲因漫長錄製而難以掩飾的疲憊。
音樂的前奏響起，不是時下流行的電子舞曲，而是一段帶著空靈感和些許寂寥的鋼琴旋律。他選擇了一首改編自獨立音樂人的作品，既有展示vocal的舒緩段落，也有在後半段爆發出的強烈節奏，適合融入舞蹈。
他開口，聲音透過立麥清晰地傳遍大廳。
“當星光墜入眼眸，沉默是唯一的河流……”
清澈、乾淨，帶著少年人特有的質感，卻又奇異地蘊含著一種敘事般的沉澱感。僅僅一句，導師席上，音樂導師沈聽雨微微坐直了身體，眼中閃過一絲訝異。這不是那種技巧堆砌的唱法，而是真正理解了歌曲情感，並用聲音傳遞出來的表達。
第一段主歌部分，他幾乎站在原地，只用眼神和微小的肢體語言配合著演唱。他的目光時而放空，彷彿凝視遠方，時而與鏡頭碰撞，帶著一種直擊人心的穿透力。臺下原本還有些細微的騷動徹底安靜下來。
鋼琴旋律陡然加快，鼓點加入，節奏變得強勁。江沅動了。
原本沉靜的氣場瞬間切換。一個乾淨利落的轉身，銜接一個充滿力量感的胸腔震動（pop），動作精準地卡在鼓點上。他的舞蹈風格並不花哨，沒有太多炫技的大動作，卻充滿了控制力與流暢感，每一個律動都彷彿從骨骼深處發出，與音樂完美融合。帽子在他之前的準備動作中已經摘下，此刻黑髮隨著動作飛揚，額角滲出細密的汗珠，在燈光下閃爍。
他穿梭在舞臺之上，步伐穩健，動作舒展而有力。舞蹈的爆發與演唱的穩定形成了奇妙的張力。在高潮部分，他甚至完成了一個結合了微微電流（animation） 和身體波動（wave） 的連貫動作，從手指到肩頸，再到腰腹，最後傳遞至腿部，行雲流水，賞心悅目。
“哇……”臺下有練習生忍不住低呼。
“這控制力……絕了！”
“他真的是個人練習生？”
音樂尾聲，最後一個音符落下。江沅以一個微微喘息、眼神卻亮得驚人的定點姿勢（pose）結束了表演。舞臺燈光重新大亮，短暫的寂靜後，臺下爆發出熱烈的掌聲和驚呼。
導師席上，幾位導師交換著眼神，臉上都帶著明顯的欣賞。
舞蹈導師裴時允（韓）率先拿起話筒，用帶著口音卻難掩激動的中文說：“江沅練習生，你的表演……非常驚人。”他頓了頓，似乎在尋找合適的詞彙，“你的身體，會說話。每一個動作，都充滿了感情和故事。這不是簡單的模仿，是理解和創造。非常好！”
音樂導師沈聽雨接過話頭，她的評價更為細膩：“你的音色非常特別，清亮又有厚度，樂感極佳。更難得的是，你在邊跳邊唱時，氣息和音準都保持得相當穩定，情感也沒有斷掉。這非常不容易。你學習聲樂和舞蹈多久了？”
江沅平穩了一下呼吸，禮貌地回答：“謝謝導師。舞蹈是近幾年斷斷續續和我妹妹一起學的，沒有系統訓練。聲樂……算是興趣愛好，自己摸索居多。”
這個回答再次讓現場泛起波瀾。非系統訓練能到這種程度？這天賦和學習能力未免太恐怖。
最終，毫無懸念。
“江沅練習生，你的等級評定是——A班。”
結果宣佈，臺下再次掌聲雷動。江沅鞠躬致謝，平靜地走向代表著最高等級的A班座位區。他能感覺到無數道目光追隨著他，有羨慕，有忌憚，有探究。在他走過B班、C班區域時，一個染著張揚紅髮、眼神帶著痞氣的少年（季昭）毫不避諱地打量著他，嘴角撇了撇，似乎有些不以為然，但眼神深處又藏著一絲不易察覺的凝重。
江沅沒有在意，徑直走向金字塔頂端的A班座位。那裡已經坐了幾個人。當他踏上臺階時，坐在最前排一個位置上的梁景舟抬起眼，對他微微頷首，眼神裡是強者之間的認可。江沅也以同樣的幅度回禮，坐在了與他相隔幾個座位的地方。一種無聲的默契在兩人之間流轉。
接下來的表演依舊繼續，但有了江沅珠玉在前，後面的表演似乎都黯淡了幾分。直到——
“下一位，梁景舟，柳晟敏。”
梁景舟和柳晟敏同時站起身。梁景舟步伐沉穩，柳晟敏則帶著溫和開朗的笑容，兩人一前一後走上舞臺。梁景舟拿起話筒，聲音沉著有力：“各位導師好，我們是來自——”他側身看了一眼柳晟敏，柳晟敏立刻默契地用帶著韓語口音但清晰的中文接上：“——星途歸來的練習生，梁景舟，”“柳晟敏！”兩人齊聲：“請多指教！”
他們選擇的是一首經過重新編排的、兼具力量與旋律性的南韓流行歌曲。音樂響起，梁景舟率先開唱，是一段節奏感極強的Rap，吐字清晰，flow富有變化，眼神銳利而充滿自信，瞬間掌控了舞臺。緊接著，柳晟敏清亮而溫暖的嗓音切入，承接了歌曲的旋律部分，他的聲音穩定而富有感染力，臉上始終帶著讓人如沐春風的笑容，與梁景舟的強勢形成了完美的互補。
舞蹈部分更是將兩人的默契展現得淋漓盡致。梁景舟作為主舞，動作精準有力，框架大開大合，每一個卡點都充滿爆發力，一段個人solo更是將力量與控制結合到了極致，一個乾淨利落的地板動作接起身，引得全場尖叫。柳晟敏的舞蹈同樣不弱，動作流暢標準，更重要的是，他總能恰到好處地與梁景舟配合，無論是同步的齊舞還是交錯走位，都天衣無縫，凸顯了梁景舟的同時，也穩穩地展現了自己。
表演的高潮部分是兩人的一段和聲，梁景舟的低音Rap作為鋪墊，柳晟敏的高音旋律盤旋而上，交織出富有層次的聽感，緊接著是一段設計精巧的雙人舞，將整個表演推向了頂點。
表演結束，兩人微微喘息，並肩站立鞠躬。臺下掌聲雷動。
舞蹈導師裴時允率先拿起話筒，臉上帶著欣賞和一絲瞭然，他直接用了韓語提問：“首先，舞臺非常精彩，默契十足，是專業級的表演。梁景舟，柳晟敏，如果我沒記錯的話，你們應該不是完全的新人了吧？我在韓國好像看過你們的舞臺。”
梁景舟聞言，沉穩地用韓語回答：“是的，裴老師。我們之前在南韓以四人男團‘Horizon’出道過，活動了大約兩年。”他的語氣平靜，像是在陳述一個事實，不帶委屈也不帶炫耀。
這時，主導師秦墨順著話題（導師們耳麥裡都有實時翻譯），溫和地問道：“既然已經出道過，積累了舞臺經驗，為甚麼選擇再次以練習生的身份，來到這個賽場呢？這需要很大的勇氣。”
梁景舟接過話，目光堅定地看著導師席：“因為還想站在舞臺上。之前的團隊……活動機會逐漸減少，我們渴望更大的舞臺，也想讓更多國內的觀眾看到我們。所以當公司這邊有機會時，我覺得這是我們必須抓住的，奮力一搏的機會。”他言簡意賅，但話語中的決心清晰可見。
音樂導師沈聽雨點點頭，然後看向一直帶著溫和笑容的柳晟敏，用中文溫和地問：“柳晟敏，你的聲音條件非常好，和景舟的配合也很有火花。來到一箇中國的節目，語言上會不會覺得很有壓力？感覺你剛才唱歌時中文發音挺不錯的。”
突然被點名，柳晟敏立刻集中精神，他先是用生硬的中文努力回答：“謝謝老師……我，中文，還在學習……”他頓了頓，似乎想組織更復雜的語言，但有些困難，臉上露出一絲抱歉又焦急的神情，下意識地看向梁景舟。
梁景舟默契地準備幫忙翻譯，但裴時允導師適時地用韓語解圍道：“沒關係，晟敏吶，用韓語或者英語說都可以，放鬆點。”
柳晟敏明顯鬆了一口氣，感激地看了一眼裴時允導師，然後選擇了以韓語為主，夾雜了幾個簡單英文單詞和中文詞彙的回答方式：“?????（謝謝）！是的，語言確實是很大的挑戰。我正在非常、非常努力地學習中文。唱歌的部分，是景舟哥幫我一個字一個字糾正發音的。”他說著，拍了拍身邊梁景舟的胳膊，笑容重新變得開朗，“但是日常對話還很不足，需要更多練習。不過，我會努力的！Fighting！” 最後，他用不太標準但充滿活力的中文說了“加油”，還配上了一個緊握拳頭的手勢，引得導師和臺下都露出了善意的笑容。
裴時允笑著用韓語回應：“已經很棒了，繼續加油，你的聲音和笑容都是很好的武器。”
沈聽雨也微笑道：“確實，樂感和情感傳遞是不受語言限制的，你做得很好。”
最終評定環節，裴時允總結道：“梁景舟，你展現了一個成熟隊長和主舞應有的素質，經驗、實力和心態都很出色。柳晟敏，你的vocal是團隊的基石，你們的默契是寶貴的財富。歡迎你們歸來，也希望你們在這裡實現新的突破。”
最終，兩人憑藉成熟完整的舞臺表現和無間的默契，毫無爭議地雙雙進入A班。柳晟敏開心地和梁景舟擊掌，並用韓語小聲歡呼：“????!（成功了！）” 兩人一起走向A班座位區。梁景舟依舊沉穩，但看向身邊因為激動而更加活躍的隊友時，眼神裡帶著一絲不易察覺的溫和與包容。他們選擇了靠近江沅的位置坐下。
【本章完】