考場內，拿到新試卷的世家子弟們先是微微蹙眉，發現題目與先前準備的截然不同，但隨即又鎮定下來。
他們畢竟是家族精心培養的精英，並非不學無術之徒，自有底氣。
唐代科舉與後世連考數日、困守號舍不同，乃是分科考試，每科只考一天。
首日考的是進士、明字、明算三科。
考試結束後，所有試卷當場封裝，開始“糊名”。
看到這一步，一些知情的世家官員心裡已掠過一絲不祥的預感，但尚存僥倖：
即便名字封住，自家子弟的筆跡字型，考官們或許還能辨認一二。
然而，第二日，當他們看見大批書吏被召集，開始將糊名後的試卷逐一重新謄抄“謄錄”時，最後那點僥倖也徹底破滅了。
這意味著，想依靠辨認筆跡或試卷上的特殊標記來操作，已絕無可能。
儘管如此，世家依舊不太慌張。
畢竟，最重要的秀才科和進士科，考察的是治國方略、時務策論與文學綜合素養。
這絕非靠短期死記硬背的寒門子弟能夠輕易逾越的高峰。
謄錄工作持續了四天。
隨後，考官們入駐封閉的閱卷場所，歷時十天，方才完成所有試卷的評閱。
貞觀六年，九月二十五日，經皇帝御批，金榜正式張掛。
秀才科及第：一人（賈統）
進士科及第：四人（張昌齡、李義府、郭正一、敬播）
明經科及第：三十一人
明算科及第：三十三人
明法科及第：十九人
明字科及第：十二人
貞觀六年首次省試，總計取士 一百人。
除了秀才科與進士科，榜上還有不少趙子義熟悉或眼熟的名字：
上官儀、李敬玄、劉祥道、崔神基等。
趙子義盯著這份名單，半晌無語。
好傢伙，貞觀朝第一次開科，直接把貞觀乃至高宗時期的一批名臣、宰相苗子給“炸”出來了！
李義府、郭正一、李敬玄、劉祥道、崔神基……這五人，在原本的歷史軌跡中，都曾在李治時代官至宰相！
這哪是科舉取士，簡直像是拿著未來名臣錄在抓人？
而更令人瞠目結舌的，是藍田學子的成績：
明經科，參考二十二人，及第二十人。
明算科，參考十九人，及第十九人。
明法科，參考九人，及第九人。
總計五十人參考，四十八人及第，近乎全員上榜！
這下，整個長安乃至天下計程車林都不淡定了。
在世家大族眼中，這群人分明是出身田畝的泥腿子啊！
藍田是得了仙書，還是施了仙法？
科舉及第，難道還能批次批發不成？
世家大族尚能維持表面鎮定，因為他們各家參考人數本就不多，且及第者不少，更有崔神基這樣進士科及第的子弟撐場面。
真正快要瘋了的，是國子監。
作為國家最高學府，貞觀首次科考，國子監派遣的考生人數最多，結果及第者卻寥寥無幾。
他國子監不要面子的嗎？
監內祭酒、博士、助教們，這幾日臉色一個比一個難看。
此番科考，聲名大噪的不止藍田。
有一人的名望，更是瞬間被推至新的頂峰——杜如晦！
如今全天下都知道了，那幫創造奇蹟的藍田學子，師從當朝尚書右僕射、蔡國公杜如晦。
此前，世人對杜如晦的印象，多集中於“房謀杜斷”的謀略、“秦王府十八學士”的才華，以及輔佐帝王的治國能臣形象，當然還有心黑。
而今，一項耀眼的新頭銜被牢牢焊在了他身上：
當世育人第一宗師！
放榜之後，蔡國公府連續數日被圍得水洩不通。
無論是世家大族，還是勳貴新貴，以及宗室都爭相帶著自家子弟前來，只求拜入杜相門下。
理由很充分：
其一，杜如晦出身京兆杜氏，本就是頂級高門，世家子弟拜師毫無心理障礙；
其二，他是當朝宰相，拜其為師便是“宰相門生”，前途無量；
其三，也是最重要的一點！
他能把一群泥腿子教成科舉霸榜的英才，這不是天下第一名師是甚麼？！
這股風潮甚至吹到了宮裡，連李二都暗自琢磨：
是不是該讓太子承乾也正式拜個師？
不過念頭一轉也就罷了。
他對藍田的瞭解遠比外人深。
藍田學子能有此成績，杜如晦的教導固然有功，但核心關鍵，絕對在那個小混賬趙子義身上。
杜如晦若真有這等化腐朽為神奇的教學本事，他自家幾個兒子，早該脫穎而出了。
尤其是那個杜荷，在去藍田以前那簡直沒眼看。
所以，秘訣必然在趙子義那裡。
只是……那小子到底怎麼做到的？
難不成……他真舞弊了？
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蔡國公府，書房。
杜如晦正吹鬍子瞪眼，怒視著坐在他對面、蹺著二郎腿的趙子義。
他恨不得一巴掌把這混賬抽出去。
自己在藍田教了些甚麼，他心裡太清楚了，都是最基礎不過的經義文章，數術之類甚至壓根沒怎麼涉及！
他完全想不通，藍田憑甚麼能有這麼恐怖的及第率。
起初他還擔心，自己寫了那麼多薦書，萬一藍田學子大面積落榜，會影響自己名聲。
現在倒好，名聲還是響了，卻響得讓他心驚膽戰、如坐針氈！
關鍵是——這功勞跟他關係真不大啊！
若坦然受之，豈非成了欺世盜名之徒？
“說吧，”杜如晦強壓火氣，沉聲道，“藍田此次科考能有這等成績，究竟是如何辦到的？”
“那當然是杜伯伯您教導有方、育人如神啊！”
趙子義嬉皮笑臉，張口就來。
“老夫打死你個狗東西！”
杜如晦血壓飆升，起身就要找趁手的東西。
“別激動！別激動！”
趙子義敏捷地跳開，“您這身子骨好不容易調理得硬朗了些，可不能動氣啊！”
“老夫身子若出問題，也是被你活活氣死的！”
杜如晦喘了口氣，坐回椅中，盯著他，“趕緊說實話！那五十個學子老夫也瞭解，天資並非絕頂，何以四十八人及第？”
“其實……也沒甚麼特別的，”
趙子義見糊弄不過去，收起玩笑，摸了摸鼻子，“就是刷題。”
“刷題？”杜如晦沒聽過這詞，“何為‘刷題’？你細說。”
“就是……我搜集了歷年科考的題目，發現除了秀才、進士兩科，明經、明法、明算這些科目的考題，其實是有規律和範圍可循的。
於是，我就讓人參照這些規律，出了上百套不同的模擬試題，讓他們反覆做、反覆練。
每月組織一次嚴格的模擬考試，層層篩選，最後才挑出這五十人去參加真正的科舉。”趙子義大致解釋道。