現在理智稍微回籠了，她也覺得自己剛剛的樣子，有點兒丟臉。
她把臉埋回他胸口，小聲嘟囔：“那，那你也不準夢到那些奇奇怪怪的東西……”
祁京墨見她態度軟化，立刻順杆爬，緊緊抱住她，連聲保證道：“不夢不夢！我以後睡覺前就只看乖乖，只想著乖乖，保證只夢到乖乖！夢裡要是敢有別人，我自己先把自己打醒！”
一早上的兵荒馬亂，終於在祁京墨舉手指說以後做夢都夢不到一隻母蚊子的誓言中結束了。
簡南絮被抱著出來吃早餐的時候，還抽抽搭搭的，把臉埋在祁京墨的懷裡，不肯讓王翠看見。
王翠也識趣，說去外邊買東西，給情緒反覆的小孕婦留點面子。
“寶寶，下次不可以這樣了知道嗎？有甚麼氣就衝哥哥發，別憋在心裡委屈自己，哭久了你眼睛會疼你忘了嗎？”
哄她吃完了早餐，祁縣長開始“訓妻”。
簡南絮不服氣被教育，哼哼唧唧扁著嘴，小手還抓著他的手指掰著玩兒。
“知道了嗎？”
祁京墨看她這副委委屈屈的小模樣，無奈地低笑一聲，用沒被她抓住的那隻手輕輕捏了捏她軟乎乎的臉頰肉。
“哼！”
她重重地哼了一聲，把他的手丟掉，乾脆把臉扭過一邊不看他。
“還哼？小沒良心的，哥哥哪句話說錯了？”
他低下頭，額頭去尋她的額頭，聲音壓得低低的，“眼睛哭腫了，心疼的還不是我？嗯？”
簡南絮被他溫熱的呼吸拂在臉上，癢癢的，忍不住想躲，卻被他圈在懷裡無處可逃。
她抬起水光瀲灩的眸子瞪他，那眼神毫無威懾力，反而像小鉤子一樣。
“你剛剛兇我了～”
她無理指控道。
“我哪有兇你？”
祁京墨覺得自己比竇娥還冤，“我那是好好和你商量呢。”
“就有！你眉毛都皺起來了！”
她開始蠻不講理地翻舊賬，手指從他胸口滑到他蹙起的眉心上，想要將它撫平，“你看，現在還在皺著！”
祁京墨順勢抓住她作亂的小手，放在唇邊親了親，從善如流地放鬆了眉頭，露出一個溫柔得能溺死人的笑容。
“好，是哥哥不對，哥哥不該皺眉，不該讓乖乖覺得兇。那，乖乖原諒哥哥這一次？下次哥哥一定笑著跟乖乖講道理，好不好？”
簡南絮傲嬌地揚起小下巴，算是勉強接受了他的道歉，然後重新靠回他懷裡，打了個小小的哈欠，經過早上一番情緒宣洩，此刻放鬆下來，睏意又湧了上來。
“困了就睡會兒，哥哥抱著你。”
祁京墨調整姿勢讓她靠得更舒服，大手在她背上輕輕拍著。
祁京墨看著懷裡很快呼吸均勻的小妻子，心裡默默嘆了口氣，唇角的笑意卻像吃了蜜一樣甜。
他的寶貝喲—
……
下午，一小期末文藝匯演，也是放假前的最後一次活動，學生和老師們都很開心，氣氛很熱烈。
祁京墨沒有通知校長自己要到場，打扮得更是低調，衣服都是半舊不新的，還戴上了頂帽子。
就怕有校領導認出他，來和他攀談，到時惹得小妻子嫌棄，下次就更不會帶他了。
他一手小心翼翼地護在簡南絮身後，隔開偶爾跑鬧經過的孩子，另一隻手提著個布包，裡面裝著溫水、話梅和一小包簡南絮可能會想吃的酥餅。
“南絮，這兒！”
陳圓圓遠遠衝他們這邊招手，即使祁京墨打扮得再低調，可架不住漂亮得好像在發光的小仙女在旁邊。
反正陳圓圓一眼就從烏泱泱的人群裡看到了她。
她今天穿了一件淺藕荷色的及膝連衣裙，料子柔軟，剪裁寬鬆，恰到好處地勾勒出她微隆的腹部和依舊纖細的四肢。
烏黑柔順的長髮鬆鬆地編了個側辮，垂在肩頭，鬢邊彆著一枚小巧的珍珠髮夾，與耳垂上若隱若現的珍珠耳釘交相輝映。
最惹眼的是她那身肌膚，在初夏的陽光下，白得幾乎透明，泛著瑩潤的光澤，彷彿上好的甜白瓷。
更別說她那精緻無雙的五官和穠麗姝絕的臉蛋。
她整個人彷彿自帶了一層柔光濾鏡，將周遭略顯雜亂喧囂的背景都虛化成了模糊的陪襯。
“我給你們佔了個好位置。”
陳圓圓避過人群，把兩人帶到自己班級的後面，家長的第一排正中間。
“圓圓，你們班孩子表演甚麼節目呀？”簡南絮好奇問。
“《打靶歸來》。”
她有些不好意思地笑笑，雖然她是音樂老師，可是她會的只有軍營拉歌時唱的那幾首。
“第幾個上臺呀？”
“準備了，第一個，我先過去組織隊伍了，等會兒再來找你。”
陳圓圓邊說著，邊往班級前面走去，校長準備上臺發言了，他們現在要去後臺候場了。
演出很快開始了，第一個節目就是陳圓圓班上的《打靶歸來》，孩子們穿著小軍裝，精神抖擻。
表演一結束，陳圓圓就急匆匆地跑回座位，額上帶著細汗，抱怨道：“南絮，你說氣不氣人！我們班有個小演員，不知道跑哪兒野去了！平時挺懂事一孩子，關鍵時候掉鏈子，幸好節目沒出大岔子。我得去找找他，等下還要列隊回教室的！”
簡南絮正看得津津有味，聞言心裡卻莫名“咯噔”一下。
她拉住陳圓圓的衣袖，壓低聲音道：“會不會是出事了？在哪兒被困住了，或者，被人帶走了？”
這猜測刺得陳圓圓一個激靈，她臉上的煩躁瞬間褪去，取而代之的是一種後知後覺的恐慌。
是啊，那孩子每天排練都很積極，怎麼可能會缺席上臺表演的機會呢？
“你說得對！我這就讓全班同學都去找！互相問問，最後誰看到他了，在哪看到的！”
她也顧不得許多了，立刻跑到班級前面，壓低聲音語氣急促地動員起來。
孩子們一聽小夥伴可能丟了，也都緊張起來，七嘴八舌地提供線索。
臺上的節目還在歡快地進行著，歌舞昇平，但陳圓圓班級所在的區域，一種隱形的焦慮開始蔓延。
沒過多久，這種焦慮如同水入油鍋，猛地炸開了。
陸續有其他班級的老師神色倉惶地找到校長，壓低聲音彙報著甚麼。
很快，“有孩子不見了”的訊息像長了翅膀一樣在老師和部分家長中間傳開。