“呵，浮躁。”任子墨被落了面子，還想在口頭上贏回來，只是沒等他再說甚麼。
一個忽然出現的聲音，直接插進兩人中間。
“嘿！嚇我一跳，任導不找自己的學員，來找我的人做甚麼？”
任子墨看向池雲逸的目光，宛若看一個神經病。
他甩了下袖子轉身便想走。
轉過頭剛好和路過的工作人員撞到了一起，被對方頂得險些跌倒在地上。
倒是給路過的肌肉男嚇了一跳，尖叫一聲捂住嘴，“任~導~你沒事吧~”
池雲逸還怕他不夠氣憤，在原地鼓了鼓掌，“不愧是導演，好精彩的畫面。”
“你他媽。。。”
任子墨這次是真被氣成了內傷。
等他走之後。
池雲逸雙臂盤在一起，打量著自己的學員，“配音這碗飯，你不打算吃了？”
付澤：“最近的行程確實...”
池雲逸：“我這裡也有個動畫電影。”
“吃！”付澤秒變臉，“老師給的飯當然要吃，只是不吃姓任的。”
這話讓池雲逸聽得那叫一個舒服，
二話不說甩過來一個資源。
“主配，大製作，準備申獎。”
“老師！”付澤聲調都微微提高了一些，“向老師獻出忠誠！”
這場總決賽的熱度，隨著冠軍之夜的結束，也在漸漸消退。
而關於《千百度》這首歌評分的爭議。
竟然在錄製結束這麼久，且又經歷《聲動全場》冠軍之夜後，再次被挖了出來。
這一次，引起網友們激烈討論的。
是一條長達四十分鐘的教學影片，是的，某重點大學官方賬號所發出的，公開課錄製影片。
畫面開始字幕在下方顯示著。
《當代流行文學與詩詞研究》專題公開課，講師——文教授。
這間與許多大學教室陳設都很相似的大講堂，一瞬間讓不少人找回了上學時的記憶。
甚至有網友見到多媒體投影幕布，直接打了個哈欠。
當老師身影出現，更是像本能反應一般，眼皮已經微微耷拉下來了一半。
只等到那句熟悉的‘同學們’，直接倒頭就能睡上極深的一覺。
大家印象裡的教授都頭髮花白，但當文教授出現在鏡頭中，不少人都因為對方的長相而驚訝了一瞬。
文教授是個長相頗為清秀的中年教授，說起話來也慢條斯理，倒是很符合大家對於文人的刻板印象。
“今天，我們一起討論的課題是——當代流行歌詞文字研究。”
教授平緩溫和的語氣迴盪在教室內。
隨著他說完，投影布上的展示頁面下翻至第二頁。
上面所投射的，正是《千百度》的歌詞。
見到是這首歌，原本安靜的課堂發出竊竊私語，像是進了一群熱鬧的小耗子。
文教授好脾氣的並沒有讓大家保持安靜，而是笑著開了句玩笑。
“看來這是你們感興趣的課題。”
說罷他又開啟音樂播放軟體，“那就來到大家喜歡的環節！讓我們一起欣賞一下這首流行音樂。”
隨著他話音落下，前奏聲迴盪在教室內。
低聲討論的同學們也漸漸安靜下來，欣賞這首教授專門選擇的音樂。
當歌曲播放完畢。
教授臉上寫滿了讚賞，重新將教案開啟，投放出來的歌詞字句清疏，也方便大家欣賞。
“這首歌，是最近一檔節目中，一個歌手的原創歌曲。”
“當然，老師選擇它不是因為它有熱度，有爭議，而是因為這首歌是我個人認為，當代音樂圈歌詞寫的最好的中國風音樂！”
“這首歌完全值得拿出來當做範本，來給大家分析講解。”
學生們沒想到老師會給這首歌如此高的評價。
在場有不少人，同樣也是付澤的粉絲，也非常喜歡這首音樂。
他們自發地鼓起掌來，如此倒是同樣帶動了其他同學，一時間教室內充斥著學生鼓掌的聲音。
“看來很多人也贊同老師這個觀點。”
文教授示意大家繼續聽課，同時開始了今日的講課。
“以流行之身軀，載古典之神韻。
以一己之所感，繪眾生之困境。”
接下來的時間裡，文教授幾乎是對整個歌詞進行了逐字分析。
哪個詞取於哪首詩。
這個地方又用了甚麼章法結構。
分析歌詞的文眼，解析字裡行間的意境。
教案已經翻至最後一頁，整首歌也被文教授從內及外，從表到意分析一通。
“哪位同學對老師剛剛的講解有不懂之處，現在可以進行提問。”
他說著抬頭看向教室內的學生，並舉杯喝了口水。
“老師！當天的表演舞臺創作主題是‘江湖’，付澤寫下了這首歌，很多評委說他跑題了，您怎麼對此是怎麼理解的？”
文教授聞言輕輕搖了搖頭，他剛剛在講意境時，已經表述得很清楚，學生還能問出來這種問題。
也不知道是真傻，還是裝傻。
既然如此。
文教授抬起頭，“所謂的命題‘江湖’，我們可以簡單理解為立題，確定了全篇的主旨、意境。”
說罷他將課件翻回至歌詞頁。
直接在幾句歌詞上畫出了圈，“這些都是甚麼？都是江湖的具體意境。”
“江湖的底色不全都是，俠義，豪情，恩仇，這些詞更貼合的主題是‘武俠’不是‘江湖’！”
“《千百度》打破了以往這些固有思想，確定了一個新的底色‘孤寂’，我覺得這更像是江湖的魂。”
“而這首歌更為難得的，是在原本就優秀的立題基礎上又破了題，完成整個主題的昇華，在哪一句得到了昇華？”
臺下有學生怯生生說了句，“一瓢江湖我沉浮。”
“對！這副歌一整句，都是在破題，以小意境寫大意境，以小我寫眾生。”
教授一口氣說了許多，說到最後自己都忍不住長舒口氣。
“文學價值，不由賽場一時的勝負定義，而由時間來篩選。”
接下來學生們的掌聲並沒有被錄進去。
整段影片擷取至此。
有些人不以為然，以為又是哪個學校為了蹭熱度，故意選了個有噱頭的話題而已。
順著原影片找過去，直接被重點大學和國家級教授雙含金量給嚇傻了。
「我去，怎麼瞬間感覺自己沒文化了！」
「我的身份真能聽這麼高階的歌嗎？」
「就想問問那些‘專業評審’團打不打臉哈哈哈！」
「早知道大學講這個，我就上大學了。」