御書房。

高延忠親自引著長孫無忌、房玄齡，穿過寂靜的宮道，來到兩儀殿側後一處守衛森嚴的書房外。

二人對視一眼，心中皆有些詫異。

陛下夜間急召，且不在日常議政的正殿，卻來此僻靜書房，所為何事？

進入書房，只見皇帝李世民已端坐於主位，太子李承乾侍立一旁。令二人略感意外的是，書房一側的多寶格前，竟擺放著一臺他們曾在立政殿見過的、名為“電視”的仙境寶鏡。

此物向來被視為後宮消遣或學仙境工術之用，陛下的御書房之前並未有此電視，今日為何……

“玄齡，輔機，來了。坐。”李世民見二人到來，臉上露出一絲難以捉摸的笑意，揮手示意他們在一旁的錦墩上坐下。

“臣等參見陛下。”二人行禮後依言坐下，目光仍不由自主地瞥向那臺電視。

李世民將二人的疑惑看在眼裡，卻不急於解釋，而是對李承乾微微頷首：“承乾，開始吧。”

“是，阿爺。”李承乾上前一步，熟練地操作起來。

接通電源，將一枚小巧的隨身碟插入，拿起一個黑色遙控器按了幾下。

電視螢幕倏然亮起。

房玄齡和長孫無忌皆是心頭一震，不自覺地挺直了背脊。

他們雖非第一次見電視，但在此等機密環境下，由太子親自操作，陛下親自主持，觀看的內容定然非同小可。

螢幕上出現了一位仙境之人，據說是金牌講師，背景是清晰的文字圖表。

講師開口，聲音洪亮，所言內容卻讓兩位見多識廣的宰相瞬間瞪大了眼睛。

“……故而，欲使組織保持活力，必須引入‘鯰魚效應’。打破固有階層的板結，讓有能力者上，平庸者讓。”

“建立以‘關鍵績效指標’為核心的考核體系，而非僅憑門第、資歷。”

“進行‘SWOT分析’，明晰自身優勢劣勢，洞察外部機會威脅，方能制定出克敵制勝的戰略。”

一個個聞所未聞的詞彙，一套套犀利透徹的分析，如同驚雷般劈入房玄齡和長孫無忌的腦海。

這些理論，直指用人之道、治國之策的核心，其角度之刁鑽、邏輯之嚴密，遠超他們熟讀的任何一個理論。

李世民靜靜觀察著兩位心腹重臣的表情，從最初的驚訝，到漸漸的凝重，再到陷入深深的沉思。

他微微一笑，直到一段講解暫告段落，才緩緩開口：“玄齡，輔機，爾等觀此‘管理之術’，以為如何？”

房玄齡深吸一口氣，率先回過神來，他鬚髮微顫，眼中閃爍著激動與震撼的光芒：“陛下！此術……此術直指要害，發人深省啊。”

“尤其是這‘鯰魚效應’與‘關鍵績效’之說，若用於吏部考課，打破唯門第、唯資歷之弊，擇賢能而用之，何愁吏治不清明？只是……”

他話鋒一轉，面露憂色，“若推行此法，恐觸動甚廣，非一時之功。”

長孫無忌撫須沉吟，目光銳利：“房公所言極是。此術雖妙，然過於剛猛。‘鯰魚’放入，若掌控不力，恐非啟用魚群，反致傾覆之禍。且這‘績效’如何定？由誰來定？若標準有失偏頗，反為結黨營私、打擊異己開了方便之門。”

“譬如關隴、山東、江南各地士族，情況迥異，若以一刀切之標準考核，必生怨懟。”

“哈哈，好！能看到利弊，方是謀國之言。”李世民撫掌笑道，眼中精光閃動，“朕召二位愛卿來，正是要議一議，此仙境之術，如何能‘為我所用’？如何能取其精華，化作適合我大唐的利器？”

他站起身，沉聲道：“我朝自開國以來，雖廣開科舉，提拔寒素，然朝廷要津，仍多為世家子弟所佔。彼等相互聯姻，盤根錯節，漸成暮氣。長此以往，非社稷之福。”

“朕觀此‘管理術’，其核心便在‘活力’與‘效率’二字！或可藉此東風，徐徐圖之。”

李承乾適時插言道：“房相、舅父，或可先於部分職位，試點推行‘關鍵績效’考核。”

“譬如，州刺史年終考課，除常規的戶口、賦稅外，增設‘開闢荒田’、‘興修水利’、‘斷獄清明’等具體指標，量化考核，優者重獎，劣者黜陟。如此，既可激勵實幹，亦可逐步摸索經驗。”

“而我們正好可以以此為依據，加入鯰魚。”

長孫無忌微微點頭：“太子殿下此議，倒不失為穩妥之法。可先選一兩道試行。然則，這鯰魚又從何而來？若驟然擢升寒門過速，恐遭世家反彈。”

李世民沉吟片刻，手指輕輕敲擊著御案，目光掃過房玄齡和長孫無忌：“承乾此議，深得朕心。這朝堂之水，是到了該放入一條鯰魚，攪動一番的時候了。只是……這鯰魚的人選，至關緊要。既要能激起波瀾，又需掌控得當，不至反噬。”

房玄齡捻鬚頷首，介面道：“陛下聖明。此鯰魚，首要便是出身。若仍出自關隴、山東世家大族，則其盤根錯節，牽一髮而動全身，恐難真正打破藩籬，反易陷入門戶之爭。依老臣愚見，此人當選自寒門微末，與現有世家大族毫無瓜葛，方能心無旁騖，勇猛精進，真正起到‘鯰魚’之效。”

“寒門微末……心無旁騖……”李世民喃喃重複著這兩個詞，眼中光芒漸盛，一個身影清晰地浮現在他腦海中。

他猛地一擊掌，朗聲道：“二位所言，正合朕意。朕心中已有一人選。”

房玄齡與長孫無忌同時望向皇帝，露出探詢之色。

“此人便是——”李世民語氣肯定，“馬周，馬賓王！”