隔天悶熱得厲害，知了在樹上聲嘶力竭地叫著，總歸是活不過今天的，隨便它們叫喚。
何雨柱推著腳踏車出門時，母親追出來塞給他一頂草帽：戴著，當心中暑。
他到圖書館時，額上已經沁出細密的汗珠。
推開厚重的木門，一陣涼意撲面而來。
不是圖書館有裝甚麼空調，單純就是空間大，圖書保管也需要通風的。
劉藝菲已經坐在靠窗的老位置上了，今天穿了件月白色的短袖襯衫，正低頭寫著甚麼。
來得這麼早？何雨柱把草帽掛在門後。
她抬起頭，用手背擦了擦額角的汗：
家裡熱，這兒涼快些。
何雨柱還是沒去辦公室，走到櫃檯後，開始幫忙整理昨日讀者還回來的書。
劉藝菲跟過來，輕聲問：何雨柱同志，能幫我找本參考書嗎？下學期要學《師說》，想提前看看。
韓愈的文集在那邊。
何雨柱引著她往古典文學區走，我記得有本《韓昌黎文集》，註釋很詳細。
他在書架前找了一會兒，抽出一本藍布封面的線裝書：
這個版本不錯，後面還附了歷代評註。
她接過書，翻開看了幾頁，眼睛就亮了：
真好，還有朱熹的批註。
這是明代的版本，很珍貴。
何雨柱說著，又從架上取下一本，這本《唐宋八大家文選》也拿去看看，裡面有不少名篇。
謝謝何雨柱同志。她抱著兩本書，像是得了甚麼寶貝。
上午的圖書館很安靜，只有偶爾翻書的沙沙聲。
何雨柱在櫃檯後整理借閱記錄，偶爾抬頭，能看見劉藝菲在認真抄寫。
陽光透過梧桐樹葉的縫隙照進來，在她周圍灑下斑駁的光影。
中午吃飯時，何雨柱端著飯盒走到她桌前：還在抄？
她放下筆，揉了揉發酸的手腕，這篇文章說理透徹，想多抄幾遍。
何雨柱在她對面坐下，開啟飯盒：
師者，所以傳道授業解惑也，這一句確實是千古名句。
她眼睛一亮：您也喜歡這一句？
第一次讀到，就覺得把為師之道說透了。
何雨柱夾了一筷子鹹菜：韓愈寫這篇文章時，正是文風改革的時期。
她若有所思地點頭，忽然輕聲念道：
道之所存，師之所存也。
何雨柱停下筷子。
這句古文從她口中念出來，帶著與她年齡不相符的沉穩。
劉藝菲說完，也拿出自己帶的飯盒，在那吃著。
下午，天色愈發陰沉。
何雨柱正在修補一本破損的《唐詩三百首》，劉藝菲拿著書走過來：何處長，能請教您一個問題嗎？
她指著《師說》裡的一段話：
孔子曰：三人行，則必有我師，這句話是甚麼意思？
這是說，幾個人在一起走路，其中一定有人可以做我的老師。
何雨柱放下手裡的糨糊刷，要虛心向別人學習。
她若有所思：所以韓愈是說，學習不能拘泥於身份地位？
可以這麼理解。何雨柱點點頭。
是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也
她沉默了一會兒，輕聲說：我明白了。
窗外開始下雨，雨點噼裡啪啦地打在玻璃窗上。
一陣涼風從窗外吹進來，帶著泥土的清新氣息。
這雨一時半會兒停不了。
何雨柱看了看天色，需不需要先回去？
她搖搖頭：我再等會兒，這把傘應該夠用。
等到閉館時分，雨還沒有停的意思。
何雨柱看見劉藝菲撐開那把油紙傘，在雨中等他。
我送您到衚衕口吧。她說。
何雨柱當然不會拒絕，他臉皮可厚的很。
兩人並肩走在雨中，傘不大，他刻意保持著距離，手臂還是不小心碰到了一起。
何雨柱同志，她突然開口。
您說，為甚麼韓愈要特意寫這篇文章？
何雨柱看著前方朦朧的雨幕，緩緩道：
當時的人不肯從師學習，他是有感而發。
快到劉藝菲住的衚衕時，雨漸漸小了。
劉藝菲從布包裡取出一個筆記本：這個給您。
何雨柱接過筆記本，翻開一看，裡面工工整整地抄滿了古文名篇，字跡清秀工整。
這是我平時抄的一些喜歡的文章。
她輕聲說，送給您。
何雨柱翻到最後一頁，上面抄著《師說》的結尾。
最後一句餘嘉其能行古道，作《師說》以貽之下面，畫了一道淺淺的線。
他合上筆記本，鄭重地說：謝謝，我會好好看。
回到家時，雨已經完全停了。
晚飯後，何雨柱在屋裡翻看那個筆記本。
每一篇文章都抄得工工整整，偶爾在頁邊還會畫些簡單的墨竹、蘭花。
翻到《師說》那一頁，他停留了很久。
窗外月色很好，雨後初晴的夜空格外清澈。
何雨柱提起筆，在筆記本的扉頁上寫下：
古之學者必有師
寫完又覺得太過嚴肅，輕輕把這一頁撕了。
最後還是隻寫了兩個字：
第二天一早，何雨柱特意繞到副食店，買了兩個剛出爐的芝麻燒餅。
在圖書館門口，他遇見正要進門的劉藝菲。
他把還溫熱的燒餅遞過去一個，路上買的。
她接過燒餅，臉頰微微泛紅：謝謝何處長。
不用總是這麼客氣。
何雨柱開啟圖書館的門，叫我名字就好。
她愣了一下，低頭咬了一口燒餅，輕聲說：
這一整天，何雨柱都覺得圖書館裡的空氣格外清新。
傍晚閉館時，劉藝菲來還書，站在櫃檯前猶豫了一會兒。
何...何大哥，她終於鼓起勇氣。
明天我就要跟父母回武漢探親了，可能要一個月後才能回來。
何雨柱正在整理書籍的手頓了頓：路上小心。
她點點頭，從包裡取出一個信封。
這個...等我走了再看。
等她離開後，何雨柱開啟信封，裡面是一張自制的書籤，用宣紙裱的，上面用工整的小楷寫著：
海內存知己，天涯若比鄰
何雨柱看著書籤，忽然想起昨天她問的那個問題。
現在他好像明白了，韓愈寫《師說》，不只是為了論師道，更是為了尋知己。