王老師抬手製止了一觸即發的鬧劇，深深地看了陳硯一眼。
他教了十幾年書，見過太多急功近利的學生，也見過太多半途而廢的孩子。
陳硯是他最看好的學生之一，觀察力敏銳，邏輯清晰，對寶可夢的理解遠超同齡人——如果他的初始寶可夢是健康的，哪怕只是普通C-潛力，憑他的能力，也絕對能在實戰課上嶄露頭角。
可現在，這個前途光明的學生，卻要為一隻被聯盟判了“死刑”的初始寶可夢，放棄最關鍵的基礎訓練。
“你想請多久？”王老師的聲音裡帶著惋惜。
“一個月。”
王老師沉默了很久，最終嘆了口氣：
“好，我批准你的假。但你要記住，初始寶可夢是繫結的，一旦確定，就沒法更換。一個月後，如果你跟不上，就算理論再好，也很難透過考核。”
“謝謝老師。”陳硯鞠躬，轉身走出教室。
身後的議論聲還在繼續，那些嘲諷和不解像針一樣紮在背上，但他的腳步沒有絲毫停頓。
他知道，解釋是沒用的。學院規定必須用自己的初始寶可夢，這意味著他沒有退路，要麼帶著小火龍站起來，要麼就徹底輸掉這場“起點之戰”。
走出教學樓，陽光有些刺眼。趙磊追了上來，喘著氣說：
“你真要請假？李哲就是仗著他的小火龍資質好，你別理他，下次我給你出氣。”
“我知道，”陳硯笑了笑，“等我回來。”
他沒回教室，直接回了家。推開家門，客廳裡靜悄悄的，小火龍趴在恆溫箱裡，聽到開門聲，立刻抬起頭，尾巴上的火苗晃了晃。
【狀態：感知到主人情緒波動，釋放安撫性資訊素】
【忠誠度：17%（擔憂）】
陳硯的心瞬間軟了。他走過去，開啟恆溫箱，把小火龍輕輕抱出來。
小傢伙很輕，縮在他懷裡，用頭輕輕碰了碰他的下巴，喉嚨裡發出細微的“呼嚕”聲。
“別怕，”陳硯低聲說，指尖輕輕撫摸著它的背，“聯盟規定必須用自己的初始寶可夢，所以我們只能一起努力。一個月後，我帶你去學校，讓他們看看。”
小火龍像是聽懂了，尾巴上的火苗輕輕跳動著，蹭了蹭他的手心。
接下來的日子，陳硯的生活變得更加規律而忙碌。
每天早上六點起床，先給小火龍準備早餐——改良後的飼料里加了火絨草提取液和鈣粉，能同時補充神經蛋白和骨骼營養。
然後給它注射神經生長因子，這個過程已經熟練多了，小火龍不再緊張，甚至會主動把後頸湊過來。
上午，他去服務站兼職。憑藉精準的“評估”，越來越多的人找他看寶可夢，甚至有附近寵物店的老闆請他做顧問，報酬也提高了不少。
一次基礎評估50聯盟幣，定製培育方案100，比培育屋的諮詢顧問實惠多了。
他把賺來的錢大部分用來買治療材料，剩下的攢起來，準備給父親改裝的電磁波儀器買零件。
下午是治療的關鍵時間。父親利用下班時間，把服務站淘汰的舊理療儀拆了，按照陳硯給出的引數，資料流提示，尾椎神經需要38赫茲的電磁波刺激，改裝成了簡易的神經修復儀。
第一次使用時，陳硯很緊張。他把儀器的電極片輕輕貼在小火龍的尾椎處，調低功率，按下開關。
儀器發出輕微的“嗡嗡”聲，電極片處泛起微弱的紅光。小火龍起初有點不安，尾巴縮了縮，但感受到陳硯的手放在它頭上，慢慢放鬆下來。
【尾椎神經響應度：14%...15%...】
【能量核心效率：39%】
“有效果！”陳硯盯著資料流，眼睛發亮。雖然提升緩慢，但確實在進步。
治療結束後，他會給小火龍做“康復訓練”——用手指引導它做簡單的抬尾動作，每次做對了，就獎勵一口火絨草提取液，活像是在逗貓。
一開始，小火龍的尾巴只能抬起1厘米，而且很僵硬，練了一週後，已經能抬起3厘米，並且可以在一定範圍內擺動。
傍晚，他會自學學院的理論課，把實戰課的影片下載下來，對著影片分析戰術：
“這裡應該用‘煙幕’干擾視線，再衝擊突進貼臉戰鬥。”
“大多數寶可夢的弱點在腹部和頭部，應該針對那裡攻擊”
……他把學到的戰術記在筆記本上，旁邊標註著“如果小火龍能釋放火花，可以這樣配合……”
妹妹陳玥每天放學回來，都會幫著照顧小火龍，給它講故事，或者把自己的零食分給它。
“哥哥，小火龍今天抬尾巴比昨天高了！”玥玥總是第一個發現小火龍的進步，比陳硯還興奮。
林晚看著這一切，雖然心疼兒子辛苦，卻再也沒說過“放棄”的話。
她會變著花樣做適合小火龍吃的輔食，甚至去請教服務站的王大叔，學習如何給火系寶可夢補充營養。
陳默不多過問，只是在一次回家時帶回一袋能量方塊，美其名曰“培養寶可夢的必需品”。
時間一天天過去，陳硯的請假條快要到期了。
這天下午，陳硯像往常一樣給小火龍做康復訓練，引導它抬尾。
忽然，小火龍的尾巴猛地一抬，尾尖的火苗“噗”地一聲，噴出一小簇橘紅色的火花，雖然只有指甲蓋大小，卻清晰可見。
火花落在地板上，很快熄滅了，但陳硯的心臟卻“咚咚”狂跳起來。
他看著小火龍，小火龍也看著他，尾巴上的火苗劇烈地跳動著，像是在炫耀。
【能量核心效率：42%】
【尾椎神經響應度：18%】
“好樣的。”陳硯忍不住笑了，伸手摸了摸小火龍的頭。
小火龍蹭了蹭他的手心，喉嚨裡發出清晰的“嘎吶”聲。
窗外的陽光正好，透過玻璃照在一人一寵身上，暖洋洋的。
陳硯知道，一個月的假期快結束了，等待他的，將是學院裡的實戰課，是那些質疑和嘲諷的目光，是必須用這隻曾經的“殘次品”去面對的挑戰。
但他不再像剛開始那樣焦慮了。
因為他懷裡的小火龍，已經不再是那隻蜷縮在角落、隨時可能熄滅的“殘次品”了。
陳硯合上筆記本，看著小火龍，輕聲說：“下週，帶你去學校看看。”
小火龍像是聽懂了，尾巴上的火苗又亮了亮，發出一聲響亮的“嘎吶”。