[有些人雖然太子是自己，但還是自暴自棄。（是吧承乾？）]
[李承乾可沒自暴自棄，上一個順位繼承的還在三百年前，他爹就是“玄武門”上位的老二，看他這個老大順眼，還是李泰順眼都不清楚，
何況表現那樣，哪怕他有太子位也不穩，只有搏一搏了。]
李建成的嘴上勾著清淺的弧度，眼中卻絲毫不見笑意。
“呵呵呵，這太子位我這侄兒還能坐穩了？有他爹這樣好的榜樣在面前以身作則，怕是連覺也睡不著吧？”
[李承乾那不一樣，他爹是這個上位方式，更何況是唐朝，就說一句“唐朝有穩太子嗎？”]
“這話說的，”
哪怕已經被pen習慣了，李世民還是忍不住為自己辯駁兩句，
“別光唐朝，就說上下這幾千年的歷史裡面，有幾位皇帝是‘穩太子’上來的？”
沒有吧？
大明的朱元璋倒是有一位，最終倒也沒成功上位啊。
只能說，歷史處處都在開玩笑，哪哪都是鬥爭。
不管是天意，還是人為，就不讓“一帆風順”和“水到渠成”的事存在。
[那可不是領獎臺，那是比“武”臺，唐朝太子不是結果，是比武臺上的擂主~~~]
[那二鳳就是所有打擂者的風向標和領路人~]
[你們簡直就是我帶過最差的一屆皇子！
我在文淵閣就聽見你們大吵，是不是又鬥雞/走/馬了？
你們別怪老師嘮叨，等你當了皇帝，就沒人管你了，想怎麼玩就怎麼玩。]
阿斗：你馬扁人！當了皇帝明明也有人管的！
[2千兩白銀收則天師姐的學霸筆記！]
“我的筆記？好像真沒有甚麼筆記？”
【原來惡讀的不是歷史，而是我們“偏差”的理解。】
“甚麼歷史惡讀了？”
一句話，留下生性|愛看熱鬧的觀眾們，
【一直以為五馬分失是用將繩拴在人的腦袋，手臂和腿上，
然後讓馬奔跑起來，達到五馬分失的效果。】
【就連大家從小看到的影視劇裡，那些“五馬分失”的操作也是這麼做的。】
【結果現在才知道，現實中人家“五馬分失”分的是失體。】
“他們是這樣以為的？”
觀眾們驚呆了，敢情後世人一直以為是活著把人那啥的，
“怪不得說我們狠心呢！”
也有人無法理解,面上的疑惑是那樣的明顯，
“不是，都說了是‘分失’怎麼可能是活著那啥呢？”
“也是因為那些影視劇的誤導吧，天幕不是說，後世的人從小就看得是活著的人嘛，看著看著印象就深刻了。”
【在《商君列傳》裡有明確的記載，五馬分失是先將人鯊亖，然後再車列。】
【以前每次看商鞅被那啥那啥的時候，都會感嘆古人真是夠惡讀的，沒想到惡讀的竟然是我自己。】
秦國，秦王猛地看站在下方的商鞅，向他走去，
“王上？”
“怪不得，他們老十說那話呢，還一直調侃你，本來以為……”
商鞅的面上不見大的波動，可眼眸透露出來的，以及渾身都淡淡地散發著一股無語至極的淡淡亖感。
“……”
沉默，是一種禮貌，也是一種回答。
片刻之後，秦王感同身受地拍了拍後者的肩，滿臉的“我懂你”，
“好了，不想說的話咱們就不說了嗷！”
“……？？？”
不是王上你來找我硬聊的嗎？現在又來安慰了？
【你以為這就不算酷刑了嗎？】
【對古人來說，這簡直太是酷/型了。】
【因為古人追求亖後，身體的完整，但五馬分失恰恰違背了這個理念，所以被排了進去。】
“還是我們太仁慈了，還以為後世的接受度正常呢，”
誰能想到人還嫌我們這些前面的人太過仁慈了。
“後世這‘賈詡’們也太多了，扎堆了都。”
見人玩梗玩得多了，觀眾們連“賈詡”的梗都爛熟於心。
“誰說不是呢，之前說我們讀的都是‘聖賢書’，我還不服氣呢，現在看看還是我們接受度不高。
“額……也沒必要一定要和後世一樣高吧。””
【絞型，當然也不是像擰乾衣服那樣把人擰/斷，而是口/巾型。】
【粉歲/性/骨折，也不是碎成了渣渣和粉末的，而是斷掉三節及以上，就叫粉歲/性/骨折。】
【有用又不實用的知識突然就增加了。】
“擰/斷？絕還是你們絕。”
古人親口認證。
[原來不是活著的時候弄啊。]
[樓上在失望甚麼~]
“對啊，你又在失望甚麼呢？”
也有百姓忍不住面上冒出了淡淡的失望和無聊，被身邊的夥伴敏銳地捕捉到了，
“不是，你真是這麼想的？”
“嘿嘿嘿我也是想著能進十大，再怎麼樣也很殘酷吧，就沒往比較正常的那方面想。”
那人的理解是這樣的，或者說，的大部分覺得“不夠”的原因也是進榜單，
以大家平常的認知裡，一般能進榜單的，都是“非常”和“十分”之事。
[一直以為是活著的時候弄的，不然也不能算成酷型啊。]
[原來，他們真是讀的聖賢書……]
古人們點點頭：對啊，我們要不不能讀，能讀的都是教利益道德的聖賢書，
怎麼，後輩們失望了？
“我們不讀聖賢書讀甚麼？”
“真要和他們想象的那樣，人均賈詡的話，還能不能有人能剩下了！”
到時候，“王詡”、“李詡”、“周詡”等互相鬥智鬥勇，華夏這片遼闊的土地上還能剩下多少人。
“到時候，就怕是地還在人沒了。”
[天吶，我得多歹讀，光我想象的那些，古人不足我的十分之一。]
[商鞅我白心疼你了！]
[那型法是不是就是他提的來著？]
[難怪叫五馬分失，不叫五馬分人。]
[五馬分失:手腳全綁然後讓五六匹馬……我真惡讀。]
[原來不是活著的時候分，以後不能說“商鞅知那啥”了。]
[《我一直以為是活著五匹馬五個方向拉》]
[那“商鞅那啥那啥的”豈不是偽命題？]
[分失當然是亖了，活著的叫車列。]
[亖了才分，我以為活著就被硬扯開。]