【不是，你小汁兒李煜轉/世啊？】
“哈？”
“李煜？還轉/世？”
天幕之下，李煜一朝的官員們紛紛轉頭，看向正一臉懵的他們的上位，
面上滿是“原來你有這樣的能力？”的驚訝和“怎麼不說呢？”的迷茫，
“陛下？”
李煜：我表知道啊，你們表瞎嗦啊！
【突然降臨的一個夢境，讓某地的高中生寫下文言文神作《小周後賦》。】
【只因一場夢中邂逅，在夢裡遇見了千年前，李後主的夫人小周後。】
【夢醒後，便寫下了這篇《小周後賦》。】
【全篇兩頁正文，光註釋就有三頁，共有126項。】
【連當地的文學組都評價，一段文字中可能有32個字讀不出來。】
“呼……原來是這樣啊！”
大臣們鬆了口氣，緊張到皺起來的面容也不禁放鬆了些許，
還在一個平常的世界就好，還是唯物的就好。
不少年老的官員緩緩拍了拍自己的胸口，緩和一下飛快的心跳。
“看這事鬧的！”
李煜本人也是狠狠鬆了口氣，
幸好真不是那啥和那啥的，不然他都怕啊，
真怕秦始皇那執著的個性直接順著網線就鯊過來了。
然後拿著1米6多的大寶/劍，滿臉“笑容”地問他，
“好兄弟，分享一下吧~~~”
咦！
李煜抖了抖，歸功於擅長思考靈感的靈活大腦，一下子陷在其中出不來了。
【跨年的那天晚上，他做了一個夢，就是像文章裡說的那樣。】
【開場有很多樂器的動態演出，之後又見到了那個人，那個人是在醒後，結合最近讀書的資料發現，就是歷史上的小周後。】
【別人做夢：《小周後賦》。
我做夢：全面搜尋，咳咳解夢。】
【經過老師的盛讚和媒體的助推，讓這篇文章在網上的評價出現兩極分化。】
觀眾們震驚，
“原來還有這樣神奇的事情？”
“是真的夢到了嗎？”
一場夢境，一場神奇的邂逅，就能創作出一篇讚譽極高的文作嗎？
[幾百年後：
“你小周後賦背了嗎？今天要考。”
“沒呢！”]
[人家一場夢，寫出一篇文言文，我一場夢，醒來不知道夢沒夢。]
[很多時候都是這樣，在夢中的時候十分深刻，等到醒來之後，都回憶不起來夢沒夢，夢到了甚麼。]
[這個要是進課本，你就完了，我找不到李白和諸葛亮，還找不到你嗎？]
[我在當地可是有熟人在的，別以為沒朋友~]
“哈哈哈哈哈換做是我，我也難受。”
“那些古人留下來的，也沒法找他們就算了，同樣都是考學人，你又何必為難人呢！”
[別人:《小周後賦》
我:桑詩入夢。]
[想起前幾年的那篇滿分作文《赤兔之亖》，百讀不厭太美了！]
[留著那時候寫，拿小周後賦去換前程吧。]
[我懷疑他是李煜轉世，但我沒證據。]
[那如果從另一個角度來說，千年前小周後有沒有夢到他呢？]
[莊周夢蝶還是蝶夢莊周~]
李煜剛回過神，映入眼簾的便是這個問題，他不由看向剛被請來的小周後，想要開口卻又不知道該怎麼說，
“你有……”
“沒有，不過這文章寫得很美。”
小周後的臉上滿是淡然，以及一絲絲的欣賞，沒有人不喜歡誇讚自己的人。
“就如同詩仙為楊貴妃寫下的‘雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。’
也不一定就是臣妾，也許是那理想中的美人呢，臣妾哪有如此的……”
一番自嘲的話語，使得李煜的眉頭舒展開，他自己就是創作，
“朕怎麼會計較這些。”
[之前做夢，夢裡自己是王勃，寫了滕王閣序，醒來淚流滿面 突然就都會背了，至今想不通。]
[他就是那個李煜轉/世吧？前世的王后今生都在尋他？]
[當大家拿《滕王閣序》《洛神賦》去比較《赤兔之亖》和《小周後賦》時，
已經說明這二者有相提並論的水平了，至少在當今沒幾個能寫出來。]
[沒錯，比較的前提是認可。]
[這種駢文，就是文學碩士也很難完成，還有甚麼質疑的，如今這種人才更少了。]
[李煜轉世也得高/考~]
百姓們原本還在感慨文章的質量，驚歎於竟然能與《滕王閣序》和《洛神賦》相提並論。
“不錯，就算只是放在一起，和這樣流傳千古的名作放在一起，也是承認其質量了。”
【宦官為甚麼一直給人的形象都是反派？】
“為甚麼？”
觀眾們的思緒隨著天幕的展開，疑問隨即出現。
這天底下，也只有始皇帝一人，能毫無疑問地就斬釘截鐵，
“還不是反派嗎？！”
哦，在附帶一個可憐又活/該的李斯。
趙高！！！
李斯一想起來這名字，咬牙切齒牙根癢癢，
“這個渾淡！”
【剛看史書的時候，你就會發現上下5000年裡，宦官是奸/臣，武官是權/患，皇帝是昏/君，外戚是禍患，黔首是刁/民。】
【唯他士大夫階級是朵白蓮花，忠肝義膽，義薄雲天。】
【就這麼說吧，如果你發現一個群體在歷史中飛揚跋扈，無惡不作。】
【大概不是他們的權/力太大，而是權/力太小的緣故。】
各個時期，
宦官們（除開心知肚明做壞/事的）狠狠點了點頭：冤枉啊啊啊啊啊！
“唉！就是欺負我們這些人沒後代罷了。”
宦官大多出身貧苦，付出這樣大的代價入宮，
換句話說，是拿以後幾世換去搏一世的富貴了。
“那些躲在背後的人，無數得利者才是最可/恨的！”
【真正有權/力作/惡的群體，怎麼可能給你留下壞名聲？】
【某影視作品的最後boss原型汪直，黎了女真，橫掃懵古，後面沒事做，突然想起還有一個月南天天找事，不服大明。】
【立馬去國子監問那幫文臣，要朱棣時伐月的記錄文件。】
【打算揮師南下狠狠地給月南上一課，結果這幫文臣說沒有記錄燒了。】
【就是不給。】