春末夏初，天氣漸漸熱了起來，孩子們身上的衣服也單薄了，活動範圍隨之擴大。棒梗這個年紀的半大小子，精力旺盛得像頭小牛犢，卻又缺乏正確的引導，開始顯露出一些令人頭疼的苗頭。
先是後院趙嬸家晾在院子裡的幾條鹹魚少了一條，雖然趙嬸沒聲張，但有人看見棒梗那幾天老在附近轉悠。接著，前院李家種在窗臺下的幾棵小蔥也被薅禿了頂。雖然都是些不值錢的小東西，但這種“順手牽羊”的習慣，讓院裡不少人傢俬下里對棒梗都有了看法，只是礙於秦淮茹的面子和賈張氏的潑辣，不好明說。
秦淮茹為這事沒少操心，打也打過，罵也罵過，可棒梗當面認錯，轉頭就忘，依舊我行我素。賈張氏更是護短，常常嘟囔“小孩子家拿點東西算甚麼”、“都是鄰居，計較那麼多幹嘛”，更是助長了棒梗的氣焰。
林向陽冷眼旁觀，知道簡單的說教甚至打罵，對棒梗這種正處於叛逆期、又被奶奶溺愛的孩子來說，效果甚微。強行干預，反而可能引起逆反心理。他需要一個契機，用一種更巧妙的方式，去撬動棒梗那被引向歪路的好奇心。
機會在一個週末的午後降臨。天氣晴朗，陽光熾烈。林向陽搬了個小馬紮坐在自家門口，手裡拿著一本從閻埠貴那裡換來的、帶插圖的《趣味科學小實驗》，看似在認真閱讀，實則是在篩選合適的“道具”。
棒梗和幾個半大孩子在院裡追逐打鬧，跑得滿頭大汗。看到林向陽坐在那裡，棒梗下意識地想繞開，他對這個沉靜得有些過分的“別人家的孩子”總有點發怵。
就在這時，林向陽合上書，像是休息般抬起頭，迎著刺眼的陽光，從口袋裡摸出了一枚晶瑩剔透的圓形東西——那是一片他之前簽到獲得的、質量極佳的凸透鏡。
他沒有看棒梗，而是自顧自地將凸透鏡對準了地上的一片枯葉，調整著角度。一束熾烈的陽光透過鏡片，被匯聚成一個極其明亮、溫度高得嚇人的小光點，精準地落在枯葉上。
起初，棒梗和那幾個孩子都沒在意。但幾秒鐘後，那片枯葉接觸光點的位置，竟然冒起了縷縷青煙，隨即，“噗”地一下，竄起了一簇小小的火苗！
“著火了！”一個孩子驚呼。
棒梗的眼睛瞬間瞪圓了，腳步像被釘住了一樣，死死地盯著那簇在陽光下憑空生起的小火苗，臉上充滿了難以置信的神情。
林向陽這才像是剛發現他們一樣，抬起頭，對著棒梗笑了笑，用樹枝輕輕撥弄了一下那小火苗，將其熄滅，只留下一小塊焦黑的痕跡。
“沒甚麼，就是個小把戲。”林向陽語氣平淡，彷彿做了一件微不足道的小事，“這叫凸透鏡，能把太陽光聚在一起，產生高溫，就能點火了。”
棒梗嚥了口唾沫，忍不住湊近了幾步，眼睛還盯著那片焦黑的葉子，又看看林向陽手裡那枚神奇的“透明圓片”。
“向陽……哥，”棒梗難得地用了個尊稱，語氣裡充滿了好奇，“這……這玩意兒真能點火？給我看看行不？”
林向陽沒有拒絕，將凸透鏡遞了過去，簡單說了下使用方法：“對著太陽，調整距離，找到最亮最小的那個點，那就是溫度最高的地方。”
棒梗如獲至寶，小心翼翼地接過凸透鏡，學著林向陽的樣子，對著太陽，笨拙地調整著。當他也成功地將陽光匯聚成一個小光點，感受到那光點落在手背上傳來的灼熱感時，他興奮得差點跳起來！
“真的！真的燙！”棒梗大叫，彷彿發現了新大陸。
接下來的半天，棒梗幾乎迷上了這片小小的透鏡。他用它照螞蟻，看著螞蟻在光點下焦躁亂爬；他試圖點燃更多的枯葉和小木棍；他甚至跑去問林向陽，為甚麼這個透明的片子這麼厲害。
林向陽沒有講太多深奧的原理，只是用最淺顯的話解釋：“光是能量，這鏡子能把分散的能量聚到一點上，力量就大了。就像你們一群人推石頭，各推各的，可能推不動，但要是大家都往一個方向使勁，就能推動了。”
這個比喻，棒梗聽懂了。他似懂非懂地點點頭，看著手裡的凸透鏡，眼神裡不再是那種渾渾噩噩的頑劣，而是一種對未知力量的好奇與探究。
林向陽趁熱打鐵，又從屋裡拿出一個小磁鐵和幾根鐵釘，給棒梗演示了同性相斥、異性相吸的現象；還用醋和小蘇打混合，製造了簡單的“火山噴發”效果。
每一個小實驗，都讓棒梗看得目瞪口呆，大呼神奇。他第一次發現，原來世界上除了偷雞摸狗、追逐打鬧，還有這麼有趣的事情！這種憑藉知識和工具就能“創造”出神奇現象的感覺，遠比偷偷拿別人東西帶來的那點刺激，更讓他著迷。
雖然這種興趣能持續多久還未可知，但至少在這一刻，棒梗的注意力被成功地從小偷小摸的歧路上，短暫地拉回到了對科學現象的好奇上。
秦淮茹遠遠看著自己兒子圍著林向陽，不再是那種惹是生非的調皮，而是帶著一種專注和請教的神情，心裡又是驚訝又是感激。她知道，這肯定是林向陽在有意引導。
林向陽看著棒梗那興奮的樣子，知道這只是第一步。改變一個習慣絕非易事，需要持續的引導和環境的影響。但他相信，只要在棒梗心裡種下這顆名為“好奇”與“探索”的種子，未來就有發芽的可能。
系統沒有提示。棒梗的命運軌跡是否偏轉，尚在未定之天。但林向陽願意去嘗試，去播撒這微小的、可能改變一個人未來的火種。這，或許比他解決一個技術難題，更有意義。