太學考核，這塊懸在所有讀書人頭頂的龍門，吸引了來自大漢十三個州的近百名學子。
一時間，洛陽的客舍、酒肆，到處都是身著儒袍的年輕人。
他們或三五成群，高談闊論，眉宇間是掩不住的意氣風發。
或獨自一人，在角落裡捧著竹簡，唸唸有詞，神情緊張得幾乎要將竹簡捏碎。
整個洛陽城，都因為這場即將到來的考核，而變得躁動不安。
考核當日，天還未亮。
貂蟬便點亮了燈火，為劉景細心整理著衣冠。
她一言不發，只是那雙靈動的眸子裡，盛滿了擔憂與期盼。
她伸出纖纖玉手，將劉景儒袍上的一絲褶皺撫平，又理了理他的發冠。
“夫君，莫要緊張。”
劉景握住她微涼的手，輕笑。
“放心，不過是走個過場。”
他的聲音裡，沒有半點勉強，只有一種源於絕對實力的從容與淡定。
門外，高順早已等候多時。
他依舊是那副沉默寡言的樣子，只是今日。
他換上了一身乾淨的勁裝，腰間佩著長刀，整個人如同一柄出鞘的利劍，鋒芒畢露。
他不需要言語，他的存在，就是最堅實的守護。
劉景邁步而出，高順立刻跟上，兩人一前一後，向著太學方向走去。
太學門前，早已是人山人海，黑壓壓的一片。
考場設在太學之內的一處巨大廣場上。
上百張席案整齊排列，場面宏大而肅穆。
劉景在高順的護送下，穿過擁擠的人群，找到了自己的位置。
他環顧四周，大部分學子都面色凝重。
有的坐立不安，有的低頭默誦，還有的額頭上已經滲出了細密的汗珠。
整個考場，被一種無形的壓力籠罩著。
劉景卻是個異類。
他氣定神閒地坐下，甚至還有閒心打量著考場的佈置。
那份從容，與周圍緊張的氣氛格格不入。
“當——”
一聲悠長的鐘鳴響徹廣場，考場瞬間安靜下來。
主考官在臺上宣讀完考場紀律，數十名吏員便開始分發考卷。
考卷由三部分組成。
第一部分，經義。
考的是《論語》、《孝經》、《尚書》、《禮記》、《周易》這五經的墨義和註疏。
第二部分，策論。
就時下朝政或民生問題，提出自己的見解和解決方案。
第三部分，詩賦。
以“孝”為題，作五言詩一首。
劉景拿到考卷，目光飛速掃過。
經義部分，對他來說簡直就是送分題。
這兩個月，在智慧膠囊的加持下，這些典籍他早已爛熟於心。
甚至連每個版本的註疏差異都一清二楚。
他提起筆，飽蘸濃墨。
筆尖在竹簡上行雲流水，沒有絲毫停頓。
那些在別人看來需要絞盡腦汁才能想起的句子，在他筆下，卻如同呼吸般自然。
周圍的學子還在為第一道題苦思冥想，劉景已經寫完了大半。
策論的題目是：“論百姓之亂的根源及平亂安民之策。”
這題出得極有水平，既考驗對時局的洞察，又考驗經世致用的能力。
劉景嘴角微微上揚。
這不就是專業對口了麼？
他沒有立刻下筆，而是閉目沉思了片刻。
腦海中，後世千年的歷史知識與這兩個月啃下的經學典籍瞬間碰撞、融合。
土地兼併、豪強林立、朝廷腐敗、民不聊生……
一個個關鍵詞在他腦中串聯成線。
他猛地睜開眼，眼神銳利如刀。
提筆，落筆！
“天下之患，不在外而在內，不在民而在官……”
他開篇便直指核心，言辭犀利，一針見血。
接著，他從經濟、政治、軍事三個層面，層層剖析。
提出了“均田畝、抑豪強、強中央、練新軍”等一系列大膽而具體的措施。
其邏輯之嚴密，見解之深刻，完全不像一個十九歲的年輕人。
倒像一個浸淫政壇數十年的老狐狸。
最後，是五言詩。
以孝道為題。
劉景心中早有定論。
這個時代，以孝治天下，這個題目，完全在他的意料之中。
漢代對孝道是非常看重的，就像做官都得舉孝廉。
而且東漢時期是以四言詩和五言詩盛行！
那時候的七言詩很少有人寫，如果寫了會七言詩被當成異類。
他略作思忖，一首傳頌千古的詩篇便浮現在心頭。
白居易的慈烏夜啼，最合適了！
劉景想過之前小學課本里的《遊子吟》。
但是遊子吟過於白描，而且詩句很少，怕在這個時代不突出。
但是白居易的慈烏夜啼是最合適的了！
他再次提筆，這一次，筆鋒中帶著一股沛然的情感。
“慈烏失其母，啞啞吐哀音。”
“晝夜不飛去，經年守故林。”
“......”
寥寥九十字，卻字字泣血，聲聲含悲。
那種烏鴉反哺、子欲養而親不待的悲痛與悔恨，被描繪得淋漓盡致。
一名負責巡場的博士恰好從他身邊走過，無意間瞥了一眼。
只一眼，他便如遭雷擊，整個人都定在了原地。
他瞪大了眼睛，嘴巴微張，死死地盯著竹簡上的那首詩，身體甚至因為激動而微微顫抖。
考場外，負責判卷的博士們已經開始工作。
他們大多是太學裡的老學究，一個個神情嚴肅。
對大部分卷子都只是草草看過，偶爾提筆畫個圈，便扔到一旁。
“唉，又是一篇陳詞濫調，毫無新意。”
一名老博士放下手中的卷子，揉了揉發酸的眼睛，滿臉失望。
“是啊，今年的學子，能通經義的不少，但有見識的，卻是一個也無。”
就在這時，一名吏員將一份卷子恭敬地呈了上來。
“諸位博士，這份卷子，巡場博士特意交代，要仔細審閱。”
“哦？”
幾個老博士都來了興趣。
最先拿起卷子的，是一個山羊鬍老者。
他第一眼便被那龍飛鳳舞、氣勢磅礴的隸書給吸引了。
“好字！”
他忍不住讚歎。
可當他讀下去時，臉上的表情就從欣賞，變成了驚訝，最後化為了徹徹底底的震撼。
“快！快來看！”
他激動地招呼著同僚，聲音都在發顫。
另外幾名博士立刻圍了過來。
“經義部分，全對！無一錯漏！這……這簡直是把五經刻在了腦子裡！”
“策論更是驚人！‘均田畝、抑豪強’”。
“好大的膽子！這人膽子也太大了，敢這麼寫！”
“但這分析……卻又讓人無法反駁！此子有經天緯地之才啊！”
“這首詩……‘慈烏失其母，啞啞吐哀音’……天啊！”
“此詩一出，天下再無詠孝之作！當為本朝第一！”
博士們激動得滿臉通紅，彷彿發現了一塊絕世璞玉，。
爭相傳閱著那份卷子，讚歎聲不絕於耳。
這場騷動，很快就驚動了身為三位主考官之一的範升。
他皺著眉頭走了過來，沉聲問道：“何事喧譁？”
“範公！您快看這份卷子！”
山羊鬍老者激動地將竹簡遞了過去。
範升不以為意地接過，心裡還想著是這些老傢伙大驚小怪。
可當他的目光落在卷首的名字上時，瞳孔驟然收縮。
劉景！
竟然是他！
範升的心猛地一沉，一股荒謬絕倫的感覺湧上心頭。
他深吸一口氣，強壓下內心的波瀾，從頭讀起。
經義、策論、詩賦……
越讀，他的手抖得越厲害。
越看，他臉上的血色便褪去一分。
震驚！
難以置信的震驚！
這還是兩個月前那個連隸書都寫不好的小子嗎？
這學識，這見解，這文采……
這哪裡是初出茅廬的學子，分明是一位學究天人、洞悉世事的大儒！
尤其是策論中引經據典之處，分明就是他當初劃出的那些核心書目裡的內容。
可劉景的運用，卻比他這個劃重點的人還要精妙，還要透徹！
融會貫通！
他竟然真的在兩個月內，將那些浩如煙海的典籍，全部融會貫通了！
範升只覺得大腦一片空白，喉嚨發乾，一個字也說不出來。
他看著那份卷子，彷彿看到的不是文字，而是一個正在冉冉升起、光芒萬丈的妖孽！
數日後，太學門前張貼出金榜。
近百名學子將榜前圍得水洩不通。
有人歡呼雀躍，喜極而泣。
有人捶胸頓足，黯然離場。
一名太學吏員走上高臺，清了清嗓子，手持名冊，開始高聲唱名。
“甲榜第一名……”