他雖然看不懂具體內容，但已深深感受到這門學問的深邃與威力，對牛頓的才華心生敬佩。
【影片沒有直接回答，而是先丟擲了一個在花國職場堪稱靈魂拷問的場景：】
【如果這位現代物理奠基人，生活在花國會有甚麼成就，他來了也要敬酒嗎】
各朝古人看著這滑稽的畫面，先是愕然，隨即爆發出會心大笑。
“哈哈哈哈！敬酒！後世竟也如此？”
“看來縱有通天徹地之能，到了哪兒，也免不了人情世故啊！”
雖然具體細節不同，但“酒桌文化”、“敬上”這類情景，古今中外皆有類似之處，只是形式有別。
大家忽然覺得，這位在後世被奉為科學巨神的牛頓，若真掉進花國的特定文化環境裡，恐怕也得先“水土不服”。
【旁白說道：“天不生我牛爵爺，官場萬古如長夜！”】
嬴政看著案几上那些雖然看不懂原理、但明顯蘊含著強大規律和力量的《高等數學》：“此人與那能駕馭雷霆的‘特斯拉’，恐在伯仲之間。”
【影片給出了一個更令人震撼的事實：】
【旁白強調：“你們要知道，牛頓在他28歲之前，就已經幾乎完成了他所有的重大學術成果！包括微積分、光學的基礎、以及萬有引力的核心思想！”】
【配合著年表，畫面閃過牛頓年輕時的畫像，眼神銳利，充滿探索的光芒。】
“二十八歲？！”
“幾乎.........所有學術成就？！”
“這.........這還是人嗎？！”
“天縱奇才！真乃天縱奇才！”
各朝各代，無論是帝王將相，還是文人學者，乃至普通百姓，都被這個年齡和成就的對比震撼得無以復加！
二十八歲，對於許多人來說，或許剛剛步入仕途、初窺學問門徑，或是仍在為生計奔波。
而這位牛頓，竟然在這個年齡之前，就已然奠定了現代物理學和數學的幾大基石！
李世民聽到此處，不由直起身子，眼中充滿驚歎。
“這便是真正的.........天才嗎？”
【“他剩下的人生，主要精力卻投入在了三件事上：鍊金術、宗教信仰，以及與學術對手的政治鬥爭。”】
大唐正在著書立說的柳宗元，看到這裡，不由停下筆。
柳宗元對身旁學子嘆道：“此子弱冠之年便能窺破天地執行之理實在是絕世聰慧。”但對牛頓晚年之後研究宗教信仰感到極為不解。
【“你們可別小看牛頓的鬥爭手段。就憑他玩政敵、排除異己的那些操作，”】
【“他要是真來了咱們花國，憑藉這等心計。”】
【旁白斬釘截鐵：“史書高低得單獨給他列一篇出來！說不定還能混個‘權臣’的稱號。”】
司馬遷聽到“史書單獨列一篇”的說法，下意識地看了看自己案頭堆積的竹簡。
司馬遷沉吟片刻，緩緩點頭：“此人之於後世學術，猶商鞅之於秦法，確實影響深遠。”
“縱使其人不來這邊，然其那些的學術成就早就可入史了。”
【“而且大家要知道，牛頓在他老家約翰牛那邊的政壇裡，最大的阻礙不是甚麼能力問題，而是——他沒有貴族血統！”】
【“就因為這個，他始終進不了最核心的權力圈層，只能在學術機構和鑄幣廠這些‘技術官僚’的位置上做到頭。”】
大宋，因變法失敗而閒居的王安石，看到此處嘴角撇了撇，“此人憑一己之學，震動寰宇，名垂千古，何須擠進那等蠅營狗苟之權力核心？！”
【“但即便如此，牛頓還是在他所能觸及的範圍內，做到了自己能做到的最高處。皇家學會會長、皇家鑄幣廠廠長，被女王封為爵士......他用他的方式，證明了一個天才，即使有時代和出身的侷限，依然能綻放出最耀眼的光芒。”】
【雖然牛爵爺在約翰牛沒有貴族血脈，但是這一點到了花國，可以靠師承和提攜關係突破血統限制啊。】
晚清，某個接觸過西學計程車子苦笑搖頭，想起朝廷對“奇技淫巧”的微妙態度，以及根深蒂固的經學傳統，又嘆口氣：“只怕更多可能，是淹沒於八股文章之中。”
【教科書裡，牛頓是被蘋果砸到、埋頭苦思萬有引力的書呆子，而現實中的牛頓，是一個眼裡揉不得沙子的權術高手。】
各朝各代的百姓心道，“這牛頓老爺最後爬上的位置，官兒當得還挺大？”
【怪不得別人都說，牛爵爺政敵玩得比物理好。（狗頭）】
“可見讀書讀明白了，人情世故、權謀機變，自然也就通了！”
“古人云‘世事洞明皆學問’，誠不欺我！”
一位老夫子捋著鬍鬚，得出了“讀書萬能”的結論。
黎哲看完後順手點開評論區，想看看還有沒有更犀利的吐槽。
熱評第一條，點贊數一騎絕塵，內容卻讓黎哲和所有古人齊齊一愣：
【“但是強如牛頓，炒股也得賠錢。（狗頭）”】
黎哲：“？？？”
隨即想起來，“對對對！差點忘了這茬！”
“科學巨匠、權術高手，在金融市場面前，照樣被割韭菜！”
各朝各代觀眾：
“炒股？何謂炒股？”
“賠錢？牛頓爵士這般人物，也會賠錢？”
大唐，李世民眉頭緊鎖，盯著“炒股”二字，如同盯著一份艱深的戰報。 “聽起來，似是一種極為複雜、波動劇烈的商事活動。連牛頓這等人物都虧了......” 原來那般厲害的人物，也有不擅長的領域啊。