週二的教室，氣氛和平時不太一樣。
卡娜坐在講臺後的椅子上，雙腿交疊，手裡洗著一副特製的卡牌。
那副牌比平時用的薄些，顏色更柔和，邊緣鍍著淡金。
陽光從窗戶斜射進來，在牌面上跳躍。
十五個孩子圍坐成半圓，好奇地盯著她手裡的動作。
“今天不上課。”卡娜說，聲音比平時溫柔些，“今天玩個遊戲。”
她“啪”地把牌在桌上攤成完美的扇形。
牌面沒有數字，只有圖案：劍、盾、花、星星、月亮、太陽、書、鑰匙、翅膀、水滴、火焰、樹木……
“每人抽一張。”卡娜說，“然後，根據你抽到的圖案，說一件事——可以是關於魔法的願望，可以是擔心的事，可以是任何你想說的。只能說真話。說假話的人……”
她停頓，露出狡黠的笑：“會被牌知道哦。”
孩子們眼睛亮了。
託姆第一個舉手：“我要玩！”
“抽吧。”
託姆抽了張牌。牌面上是把劍。
“劍！”他興奮地說，“我的願望是——像艾露莎老師一樣厲害！揮劍超帥！一拳打飛怪物！”
“具體點。”卡娜託著下巴，“多厲害？”
託姆想了想：“要能……能一次做五十個深蹲不喘氣！”
孩子們笑起來。卡娜也笑了：“那你得先做到十個不趴下。”
“我昨天做到了八個！”
“很好。下次目標十二個。”卡娜轉向莉莉，“到你了。”
莉莉小心地抽牌。牌面上是片雪花。
“雪……”她小聲說，“我害怕……嗯……艾露莎老師。”
教室裡安靜了些。
“艾露莎老師很好。”莉莉低頭看牌，“但她不說話的時候，我有點怕。不知道她在想甚麼。上次她給我冰玫瑰，我很開心，可是……”
“可是甚麼？”
“可是我不知道怎麼謝謝她。”莉莉聲音更小了，“我怕說錯話。”
卡娜點點頭，沒立刻評價。“下一個。”
羅伊抽到閃電圖案。他盯著牌看了很久。
“我有時……”他開口，又停住。
“說真話。”卡娜輕聲提醒。
“我有時會手麻。”羅伊終於說，“手指有電。測試那天……還有摸阿莉耶絲姐姐羊毛時，還有玩鐵珠時。伽吉魯老師說‘鐵不喜歡急’，可是我控制不住。我怕……怕這是個壞東西。”
他說完，教室裡更靜了。
幾個孩子看看羅伊，又看看卡娜。
卡娜沒說話。
她從牌堆裡抽出另一張牌，放在羅伊那張閃電旁邊。那張牌上是星星。
“星星和閃電，都是光。”卡娜說，“只是出現方式不同。納茲老師的火很亮，格雷老師的冰也發光，我的卡牌也會發光——魔法本來就有很多樣子。不一樣不是壞，是特別。”
羅伊愣愣地看著兩張牌。
“下一個。”
一個扎麻花辮、平時很安靜的女孩抽到書。
她咬著嘴唇，好久才說：“我……我沒有魔力。測試時石頭沒反應。我是不是……不該來這裡？”
這次，連託姆都不笑了。
卡娜放下牌，坐直身體。
她看著女孩，看了好幾秒。
“蕾比老師，”她突然說，“是魔導士，但她的魔力不打雷不變冰不變火。她最厲害的是腦子——看過的書過目不忘，古代文字三天學會。公會的委託記錄、賬本、所有人的生日和喜好，全在她腦子裡。”
她頓了頓：“你覺得她不該是魔導士嗎？”
女孩搖頭。
“沃利老師的魔力是傳音和讀心，打架時沒用，但蒐集情報時全公會沒人比他厲害。你覺得他不該是魔導士嗎？”
女孩又搖頭。
“所以，”卡娜靠回椅背，“魔力是甚麼？是工具。有人拿到劍，有人拿到盾，有人拿到鑰匙，有人拿到書。關鍵是——”
她手指輕敲桌面：“你怎麼用它。明白嗎？”
女孩怔怔地點頭，眼睛有點溼，但亮了些。
遊戲繼續。
孩子們抽牌，說真心話。
“我怕納茲老師把我燒焦。”
“我怕格雷老師把我凍成冰棒。”
“我怕學不好讓爸爸媽媽失望。”
“我怕從艾露莎老師的平衡木上摔下來。”
“我怕馬庫斯老師的金沙迷宮明天就不見了。”
一個個小恐懼、小願望被攤在陽光下。
有些天真，有些沉重，有些讓人忍俊不禁。
卡娜聽著，偶爾點頭，偶爾說一兩句，更多時候只是安靜地聽。
然後她拿出頂帽子。
“現在，”她說，“匿名環節。把你們最怕的事寫在紙條上，不記名，扔進帽子。我抽出來讀，我們一起想辦法。”
孩子們面面相覷，然後開始寫。紙條沙沙響。
卡娜洗了洗帽子，抽出一張。
“這張寫：‘怕黑，晚上不敢一個人上廁所。’”她讀完，抬頭，“誰有辦法？”
沉默幾秒。
託姆舉手：“點小夜燈！我房間有，納茲老師給的火焰燈，小小的，不燙！”
莉莉小聲說：“數數。媽媽讓我數到一百，就不可怕了。”
“好。”卡娜把紙條放一邊，抽下一張。
“‘怕水，不敢學游泳。’”
“用游泳圈！”
“先在淺水區玩！”
“讓碧絲卡老師教！她可溫柔了！”
“‘怕高。’”
“先從矮的開始練！”
“別看下面，看前面！”
“艾露莎老師說，害怕時深呼吸！”
“‘怕被同學笑話。’”
這個問題讓教室安靜了。
“我……”一個平時很皮的男孩忽然開口，“我笑過羅伊。因為他總不說話。對不起。”
羅伊愣住，搖頭：“沒事。”
“我也怕被笑。”另一個女孩說，“我平衡木走得最差。”
“我深蹲做最少。”
“我魔力測試沒反應。”
孩子們互相看看，發現每個人都有自己的“怕”。
原來不只有自己膽小。
卡娜聽著，等聲音稍靜，才說：“被人笑，難受。但更難受的，是自己笑自己——‘我真差勁’‘我甚麼都做不好’。那才是真可怕。”
她看著孩子們：“這裡沒人完美。”
“納茲老師教火結果你們只想烤肉，格雷老師差點把課變冰雕展，我第一堂課就被噴泉淋成落湯雞——我們也出醜，我們也搞砸。”
“但我們在學，在改，在試。”
“你們也是。”她聲音很輕，但每個字都清楚，“學不好，再學。做不好，再做。”
“今天怕，明天可能就不那麼怕。這才是你們坐在這裡的原因——不是來當完美魔導士，是來學怎麼面對不完美的自己。”
教室很靜。
陽光在地板上移動了一寸。
然後，卡娜抽到最後一張紙條。
她開啟，看，停頓了幾秒。
紙條上寫著：“怕爸爸對我失望。他說我是他的驕傲，可我覺得我不配。”
卡娜抬頭，目光掃過教室。
孩子們安靜地等著。
“我爸爸，”她忽然說，聲音很平靜，“是基爾達斯。公會里最強的魔導士之一，能一拳轟平山頭。我小時候，總想：‘我怎麼可能是他女兒？我這麼普通。’”