王強等人走到了少年宮的門口，看著前面那人山人海的熙攘模樣，忍不住咋舌道。
“報名的人這麼多啊？”
前面的大姐是個熱心的，聽到後面王強等人的談話後，就扭頭用難以壓抑興奮的聲音說道：“這裡報名不要錢，上課也免費，我們當然要試試，說不準就選上了呢！現在只有合唱班和舞蹈班，不過我剛剛打聽了，以後還會有書法班，繪畫班！”
聽到這位大姐的話王強一開始還蠻興奮的，但聽說繪畫班還得等段時間才會開後，他眼中的興奮便以肉眼可見的速度消退了。
來早了，沒有繪畫班啊。
這時候莊筱婷拉了拉王強的手，抬頭問道：“王強哥哥你要報哪個班？”
王強攤了攤手，無奈道：“我倒想報繪畫班來著，可惜現在還沒開呢，就都試著去考考吧，能選上就好，選不上也無所謂。”
“嗯！”
莊筱婷點了點頭，決定到時候王強能進哪個班，自己就去考哪個。
排隊面試需要時間，王強等人在隊伍裡待了將近一個多小時，都快把兩個小豆丁腿給站酸了，才終於輪到了王強他們幾個。
他們首先去的是舞蹈班。
見到王強上前，舞蹈班的老師還阻攔道：“家長不用進來。”
聽到這話，知道王強底細的黃玲母女和宋瑩母子就都笑了。
王強則是指著自己說道：“甚麼家長啊，我只是一個三歲零六十三個月的寶寶而已！”
“啊？”
舞蹈班老師一怔，大腦一時間沒算明白。
接著王強才提醒道：“我才九歲。”
舞蹈班老師：“哈？”
幾位舞蹈班老師就跟見鬼似的上下打量了王強一眼。
看著對方比自己都高半個頭了。
你告訴我說你才九歲？
這時候宋瑩和黃玲幫忙證明道。
“他確實才九歲，身體先天發育的比較好。”
好說歹說後，幾位舞蹈班老師才勉強信了王強九歲便擁有一米七身高的奇葩事實。
其中一位老師吐槽道：“你這不應該來舞蹈班，你應該去學體育，比如籃球甚麼的，可惜咱們少年宮這地方小，沒有籃球班。”
王強倒沒有在籃球上努力的想法。
他雖然身體發育超常，但無論是前世還是現世都沒有接觸過籃球，也不熟悉籃球規則。
更不看NBA！
對籃球的瞭解僅限於某個表情包的主人。
而今生雖然身體條件優秀，但王強有能力當個使喚人的老闆或者無所事事的租公，幹嘛還要當個吃青春飯的苦逼運動員呢？
鍛鍊嗎，適當就好。
保證身體健康就行。
接著王強便在老師的指導下做了幾個動作，檢查一遍後，老師們全都搖了搖頭說道。
“不行，你的身體柔韌度不太好，太僵硬了。”
王強理所當然的被舞蹈班拒絕了。
莊筱婷也試了試，小女孩的伸展性還不錯，但她卻遠遠沒有另一個強。
幾個老師圍在輕輕鬆鬆做出一字馬動作的林棟哲面前感嘆道：“這孩子這根骨不錯啊，是我見過的學生裡最好的！就他了！”
林棟哲開心的從地上跳起來。
歡呼道：“耶，我透過啦！”
林棟哲透過了舞蹈班，外面的宋瑩頓時鬆了口氣。
心道自己以後週末的時候，可算是能輕鬆點了。
從舞蹈班的考場出來後，王強便帶著莊筱婷去了隔壁的合唱班。
剛一進來就聽到一個小女孩用音調全偏的稚嫩聲音唱道。
“好一朵美麗的茉莉花……”
雖然說出來很過分，但王強確實感覺自己的耳朵被強健了！
等了一會兒，聽了不下七個孩子的茉莉花後，終於輪到了王強。
從隔壁的舞蹈班瞭解過情況後，合唱班老師也沒耽誤，直接說道：“你來唱幾句吧。”
這時候的王強已經被前面那麼多孩子的茉莉花搞得心力交瘁了。
而且現在的他又突然心血來潮，想著玩點花活，便試探性的問道：“能不能換首歌啊？”
合唱班老師問道：“行啊，你想換甚麼歌？”
王強歪嘴一笑，道：“我自己平日裡哼的，感覺挺好聽的，老師你來聽聽怎麼樣。”
合唱班老師雖然也聽煩了茉莉花，但卻也皺了皺眉，單本著良好的素養還是說道。
“行……”
心裡想著反正她考核聽的是聲色，五音不全六音不正甚麼的無所謂，到時候慢慢教唄，可要是聲色不行的話，那就抱歉了。
然後她就看到王強深吸一口氣。
然後用輕快的音調唱道。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天！”
“操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面！”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
“等待著下課，等待著放學，等待著我們滴童年。”
四句詞，兩句音調有點偏，其中還有一句詞還錯了。
要是放到後世，任何一個會唱這首歌的人聽了，估計都會忍不住出言糾正然後重唱一遍。
但在如今的1978年，這四首歌詞卻讓合唱班的老師們以及旁邊的小孩子們眼前一亮。
合唱班的老師反應過來後忙道：“你這首歌……不錯！調子很輕快，很適合孩子們唱。”
“雖然你這聲音條件吧，不算是特別的好，沒有其他小孩的那麼輕靈，但也還行。”
合唱班老師輕輕的哼唱了兩句，然後問道：“這位小……朋友，這是你自己想的？”
王強回道：“差不多。”
反正這首歌的原創作者還沒有把這首歌創作出來，那王強在這個時空，就是原創！
（ps：一開始我查到《童年》這首歌是1982年的專輯《之乎者也》裡面的，所以就大膽的用了。
但後來我在網路上搜尋發現羅老師自述是在1974年開始創作《童年》的，歷經五年直到1979年才真正創作出來。
這個時間點很尷尬，改也不好改了，所以本書中就當羅老師現在還沒有創作《童年》吧。）
合唱班的老師又問道：“那你會寫曲嘛？”
說著還拿出來了幾張紙，似是想要讓王強把這首童年的樂譜寫出來。
但王強哪會這個！
他倒是可以在拼夕夕上搜樂譜然後買一份。
但你讓他現場寫樂譜……
抱歉，他沒學過啊！
於是王強便說道：“不會，我就是自己哼的。”
聽到王強的話，合唱班的老師有些失望，但很快就又誇讚道：“那你這音感不錯啊，你再哼一遍，我把譜子記一下，你哼的這首歌有完整的歌詞嘛？”
王強道：“有，但應該不完整！”
合唱班老師大手一揮道：“那就大聲唱，別在意我們，用你腦海裡的調子唱出來！”
好，這是你說的！
王強深吸一口氣，然後閉上雙眼。
幻想這裡不再是合唱班的考場，而是他前世的K歌房！
接著，開啟腦海裡的拼夕夕平臺，調出《童年》的影片，對著上面的歌詞和調子開口唱道。
池塘邊的榕樹上
知了在聲聲叫著夏天
操場邊的鞦韆上
只有蝴蝶停在上面
黑板上老師的粉筆
還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課等待著放學
等待遊戲的童年
供銷社裡面甚麼都有
就是口袋裡沒有半毛錢
……
嘴裡的零食手裡的漫畫
心裡嚮往的童年
總是要等到睡覺前
才知道功課只做了一點點
總是要等到考試以後
才知道該唸的書都沒有念
一寸光陰一寸金
老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天一年又一年
迷迷糊糊的童年
沒有人知道為甚麼
太陽總下到山的那一邊
沒有人能夠告訴我
山裡面有沒有住著神仙
多少的日子裡總是
一個人面對著天空發呆
就這麼好奇就這麼幻想
這麼孤單的童年
陽光下蜻蜓飛過來
一片片綠油油的稻田
水彩蠟筆和萬花筒
畫不出天邊那一條彩虹
甚麼時候才能像高年級的同學
有張成熟與長大的臉
盼望著假期盼望著明天
盼望長大的童年
一天又一天一年又一年
盼望長大的童年！
一曲終了，合唱班考場內陷入了一陣寂靜。
合唱班的老師在王強唱到一半的時候就停下筆了。
只不過倒不是因為王強的歌唱的多麼好聽，雖然有聽入迷的原因，但更多的原因是她寫樂譜的速度跟不上王強唱的速度了。
而王強並沒有將全部歌詞都唱出來。
因為諸葛四郎和魔鬼黨可是臺灣的漫畫角色，緊跟著下一句又有少年早戀的嫌疑。
這兩句歌詞可不適合從自己的嘴裡唱出來，只能哼著調子。
此外還有福利社這種東西，他也改成了更符合內地風格的供銷社。
不過即便如此，剩下的歌詞和調子也給現在的老師和學生們很大的衝擊。
小孩子沒想那麼多，只是覺得好聽。
而大人們想的就多了。
“很好！”
合唱班的老師激動的抓住了王強的雙手說道：“王強是吧，你很不錯，恭喜你……不，歡迎你！歡迎你成為我們少年宮合唱班的一員！”