“陳主任，那這兩個孩子就麻煩您多費心了。”
林素素客氣道。
“別客氣，這是我們應該做的。孩子們的安全和體驗最重要。”
陳主任笑著，又對辰辰悅悅說。
“來，跟爸爸媽媽爺爺奶奶說再見吧，活動要開始了，我先帶你們進去認識一下其他小朋友和老師。”
辰辰立刻轉身敷衍揮揮手，一點都不留戀。
“爸媽，爺爺，秦爺爺，再見！我進去玩啦！”
說完就要往裡衝，被陳主任輕輕按住肩膀。
“別急，辰辰，咱們排隊有秩序進去。”
悅悅則抱了抱林素素又對張振邦和秦老揮揮手，才跟著陳主任和溪溪奶奶一步三回頭的走進了少年宮的大門。
看著兩個孩子小小的身影消失在門內，林素素輕輕嘆了口氣，不知是放心還是擔心。
安青山攬住她的肩膀。
“走吧，咱們回去。孩子總要自己闖的。”
秦老也搖著扇子和老伴秦奶奶一起安慰他們。
“放心，老陳這人我聽說過，挺靠譜一主任。咱們回吧，康康還等著我呢。”
少年宮內。
高高的穹頂，光滑的水磨石地面，明亮的走廊兩側掛著各種活動的照片和孩子們的優秀作品。
空氣裡混合著顏料、松節油、灰塵、還有隱約的鋼琴聲和合唱聲。
對辰辰來說，這味道充滿了新奇和誘惑。
陳主任先把所有今天新來的孩子集中在一個大活動室裡，大概有二十多個，年齡從六七歲到十一二歲不等。
她簡單介紹了一下少年宮的概況和今天的安排然後就讓幾位老師分別帶領孩子們去不同的活動區域參觀體驗。
辰辰立刻像出了籠的小鳥，眼睛不夠用了。
他看到有老師帶著幾個孩子往左邊走廊去，那邊傳來叮叮咚咚的敲擊聲和隱約的歌聲，大概是聲樂或器樂組。
悅悅被一位笑容溫柔的女音樂老師專門叫住，低聲說著甚麼，然後悅悅點點頭，跟著那位老師往有鋼琴聲傳來的方向走了。
辰辰對那個沒太大興趣，看到妹妹跟著老師有安排了，他就放心了。
他的注意力被右邊走廊裡一陣歡呼和甚麼東西快速滑過的聲音吸引了。
“那邊是航模小組和科技小組的活動室。”
帶領他們的男老師姓孫，是個年輕有活力的小夥子，看出了辰辰的好奇，笑著解釋道。
“有興趣的同學可以跟我來。”
“我！我有興趣！”
辰辰立刻高高舉手，生怕老師看不見。
孫老師笑了。
“好，那想去科技航模組的同學，請跟我走。想去美術組的跟李老師，想去舞蹈組的跟王老師……”
呼啦啦，隊伍分成了幾撥。
辰辰這撥大概有七八個男孩，外加兩個看起來也很大膽的女孩，跟著孫老師興奮的朝右邊走廊盡頭走去。
推開一扇刷著綠漆的門，一個比剛才活動室稍小，但堆滿了各種寶藏的房間出現在眼前。
靠牆是一排排架子。
上面擺著大大小小完成或未完成的飛機、輪船、汽車模型。
有的用木頭做的，有的用輕木和蒙皮，還有的看起來是金屬的。
工作臺上散落著工具，小鋸子、銼刀、砂紙、膠水、油漆刷子。
房間另一頭，幾個年紀稍大的男孩正圍著一個臺子，臺上似乎是一個複雜的軌道，一輛小小的銀色火車模型正在上面哐當哐當的跑著。
窗邊，一個戴著眼鏡的男孩正小心翼翼的將一個用竹條和薄紙做成的翼翅安裝到細長的機身上。
辰辰的眼睛唰的亮了，嘴巴張成了O型。
這地方，簡直太好玩了！
“同學們，這裡就是我們的科技航模活動室。”
孫老師介紹道。
“我是孫老師，負責帶大家入門。我們今天可以做點簡單的，比如用準備好的材料拼裝一個滑翔機模型，或者學習一下橡筋動力小車的基本原理。
大家可以根據自己的興趣選擇，注意安全，工具要輕拿輕放。”
其他孩子還在好奇地東張西望，或者猶豫選哪個時，辰辰已經像條小泥鰍一樣鑽到了工作臺邊，拿起一個已經做好的、漆成紅色的漂亮小飛機模型，愛不釋手的翻看著。
“嘿，小心點，那個是我們組參加比賽的作品，剛做完還沒徹底乾透呢。”
一個正在除錯火車軌道的圓臉男孩抬頭提醒道，語氣有點不滿。
辰辰嚇了一跳，趕緊小心地把模型放回原處。
他訕訕笑了笑撓撓頭。
“對不起啊，它太好看了，我沒忍住。”
圓臉男孩看他態度挺好，臉色緩和了些。
“你想玩的話，那邊有材料包，可以做簡單的。”
孫老師走過來，遞給辰辰一個牛皮紙袋，裡面有一些切割好的輕木片、竹籤、膠水、橡皮筋和簡單的圖紙。
“這是最基礎的彈射滑翔機，你可以照著圖紙，先把機身粘起來，再裝翅膀和尾翼。小心膠水，別弄得到處都是。”
辰辰如獲至寶，趕緊找了個空位置坐下，迫不及待的開啟紙袋，把裡面的東西一股腦倒在桌上。
圖紙？
辰辰只是瞄了一眼，上面不光有步驟圖還有密密麻麻的說明文字。
辰辰識字沒問題，但讓他按部就班，那可就太為難他了。
他拿起兩片應該是機身主體的長木片比劃了一下，覺得中間應該用竹籤加固一下。
辰辰找到竹籤，拿起小手工鋸學著樣子，把竹籤按在桌上，撅著屁股就開始鋸。
結果用力不對。
“咔嚓！”
竹籤沒斷在劃線的地方，歪了，還崩飛了一小段，差點打到旁邊一個正認真看圖紙的女孩。
“哎呀！”
女孩嚇了一跳。
“對不起對不起！”
辰辰趕緊道歉，有點手忙腳亂。
孫老師注意到了，走過來看了看。
“鋸東西另一隻手要壓住，沿著線慢慢來。來，我教你。”
他耐心的給辰辰示範了一下正確的姿勢和力道。
辰辰學了一遍，這次好多了，雖然鋸得有點毛糙，但總算把竹籤裁成了需要的長度。
接下來是粘合。
膠水是瓶裝的，有個小刷子。
辰辰擠了點膠水在木片上，然後拿起竹籤就要往上按。
“等等，膠水不用太多，薄薄一層就行，多了反而幹得慢，還容易弄髒。對了，粘之前最好用砂紙把接觸面稍微打磨一下，這樣粘得更牢。”
孫老師指了指桌上的小塊砂紙。
辰辰吐吐舌頭，趕緊照做。
他覺得孫老師懂得真多，雖然有點囉嗦，但都是有用的。
他耐著性子，用砂紙蹭了蹭木片和竹籤，再塗上薄薄的膠水，小心翼翼地對齊，按壓。
看著初步成型的機身骨架，辰辰心裡升起一股小小的成就感。
就在他準備進行下一步，安裝那個看起來有點複雜的機翼時，旁邊那個除錯火車軌道的圓臉男孩那邊傳來一陣小小的歡呼。
“成功了！調速器調好了！現在能快能慢！”
辰辰的注意力瞬間被吸引過去。