冉秋葉也覺得易天賜說的沒錯。
只不過也就是實現起來稍微難了一點。
要是這樣的事情在別人身上聽到的話，可能想要實現是很難的，那也就是一句空話了。
但是這種事情是易天賜嘴裡面說出來的，那9成9是可以實現的。
因為冉秋葉在易天賜這裡就沒有聽過任何大話。
“真的？”
“你說的是晚上被窩裡的那種嗎？”
易天賜一臉壞笑在冉秋葉的耳邊輕聲說道。
“你真是會死的，大白天的說這個。”
“快走吧，那邊還有人呢，咱們進去看一看你說的教程。”
“雖然你是說要自編教材的，但是在現在的話可能還是需要用這些的。”
“要不然的話，咱們找老師都不好找了。”
冉秋葉自然是不能讓這個話題給聊偏了。
要不然的話，接下來的事情可能也就做不了了，這大白天的也是要找地方去了。
今天的安排基本上也就泡湯了。
因為冉秋葉可是知道易天賜的厲害的。
“你說的沒錯，哪怕就是自編教材，也不可能是幾天之內幾個月就能夠完成的，可能要花上一兩年的時間的。”
“而且到時候自編教材出來之後，還要經過各種稽核，最後才是讓這些老師們去學習。”
“算下來好像時間還是要挺久的。”
“看來這件事情我也應該早點去行動了。”
易天賜覺得對於一般情況來說的話，這邊教材出來之後然後到使用確實是需要花上3~5年的時間的，可是對於易天賜來說的話，他感覺到這個時間完全可以縮短很多的。
如果可能的話，哪怕就是在一年時間之內全部搞定也完全可行。
一方面是易天賜感覺到自己能夠尋找到適合的這些所謂的專家和教授。
畢竟自己也是清北大學裡面的高材生，在那裡也是有進入研究所的資格的。
那麼只要自己想要幹這些事情的話，絕對會得到很多人的支援。
至於一些相關的資料的話，易天賜完全可以從自己的腦海當中搜尋出來，再加上系統贈送的一些東西也就夠了。
假如在這個過程當中遇到了甚麼難處的時候，易天賜感覺到自己的神學選系統也不是吃素的。
確實會給自己帶來比較可觀的選擇的。
畢竟在這個問題上面，也是從來都沒有讓易天賜失望過。
“有沒有甚麼合適的人選呀？還是說咱們可以開始招聘一下呢？”
“直接到那些大學裡面找那些領導人，看看能不能給推薦一些。”
“還有就是現在那些編教材的人們。”
“不知道人家會不會給咱們編。”
冉秋葉感覺到這件事情好像做起來的話阻力還是比較大的，畢竟是要把現在人家編的這些教材改掉，或者是說用一些新的教材。
那麼對於現在編教材的這些人們來說的話，自然是心裡邊不高興的。
畢竟人家把這些教材編出來，也是花了很大的精力的。
“找另外一批人就好了，這件事情我已經有了一些計劃。”
“就是編現在的這一批教材的那些人們肯定是不能用的，或者是說只能用少數幾個。”
“畢竟根據傳統的思想來說的話，咱們要編寫新的教程，就相當於是跳出了他們原本編寫的這些教程的圈子。”
“那也就相當於是否定了他們之前的這些勞動成果了。”
“哪怕就是他們真的會幫著咱們去編輯這些教材，肯定也不會多麼的上心，反倒有可能造成不小的阻礙。”
“與其這樣，還不如咱們重新找一批對於這個社會有了一些新的見見地的人們。”
“也感覺到現在的這些孩子們應該學習一些更新的知識的人們。”
“這些人才是我們未來的發展所需要的教育專家。”
“有了他們幫忙編寫的教材，相信咱們的孩子們也是可以學習的很好。”
“更加符合外來發展的需求。”
“在以前我們的國家面向的是甚麼人咱們先不管，但是在以後絕對是要面向來自國際上的各種人才。”
“知識將會成為改變他們命運，改變整個國家命運的利器。”
“而且這也會變成唯一途徑。”
“因為科技的發展少不了這些知識的基礎。”
“如果在科技發展方面落後的話，那麼咱們想要在別的方面發展起來，也就沒有那麼容易了。”
落後就要捱打的教訓易天賜是很清楚的，不單單是一兩百年前有過這樣的經歷，就連在以後也是一樣。
如果要是有了手中的技術不比人家差的話，那麼各方面的發展都會很迅速。
到最後當爺爺的可就不是海外的那些國家了，而是自己。
所謂的技術掐脖子，也就輪不到海外的那些人主導了。
“我也是有這個顧慮的。”
“如果要是能找到別的更合適的人的話，咱們肯定是不用這些人的。”
對於冉秋葉而言的話，現在完全是聽從易天賜的意思，因為他自己倒是沒有感覺到現在的教材有甚麼大的問題也是可以學的。
“差不多吧。”
“反正咱們也不是改變所有的教材，只不過是改變其中的某些教材而已，特別是涉及到了科技發展的一些教材。”
易天賜的想法就是要摒棄一些傳統的禁錮的思想。
讓這些孩子們在透過學習之後，可以把思維發散開來。
也讓他們清楚，對於未來的發展並不是拘泥於某一種形式，也並不是一定要在哪一個圈子裡面。
只要是時機成熟的情況之下，是可以跳出這個圈子。
用更新的科技來替代的。
畢竟這樣的事情可不是一般人會去做的。
就像那些所謂的科學家一樣，在剛開始的時候都會被人認為是瘋子。
因為他們的一些思想都是別人所不能理解的，可是等到了這些思想變成了實際的事物出現的時候，人們會為之震驚。
不過，在剛開始的時候就是需要有這樣的瘋子。