急促的電話鈴聲並未帶來預想中的會議通知。
聽筒裡傳來的是郭老師身邊那位年輕參謀幹練而簡短的聲音：“順壽老師，郭主任指示，有同志會給您送一件‘工具’過去，請查收並按照內附說明使用。接收口令如下……完畢。”
送貨？
最重要的三分度天平核心構件昨天不是已經由專人護送到位，搬進山體深處的初裝區了嗎？還能有甚麼“工具”需要如此鄭重其事地專門派送？
順壽老師放下電話，滿心疑惑。
約莫一刻鐘後，房外傳來吉普車剎車的輕響。緊接著，門口光線一暗，三名身著普通軍裝，但氣質格外精幹沉穩的戰士走了進來。
他們胸前沒有任何部隊標識，只有一枚極小的的徽章。
為首一人向順壽老師敬禮後，將一個毫不起眼的黑色人造革手提箱平放在桌上，準確地報出了接收代號和交接密語。
核對無誤後，三人一言不發，利落轉身離去，整個過程不到兩分鐘，快得像一陣風。
只是，在順壽老師的屋外，悄然出現了幾名徽章戰士，他們笑著拒絕了老鄉的投餵後，就定定的站在了他的房門前。
順壽老師定了定神，小心地開啟手提箱的搭扣。箱內襯著深色的絨布，中央固定著一臺書本大小的金屬儀器。儀器面板是打磨過的鋁板，上面最顯眼的是一排六枚微微凸起的LED數碼管，此刻它們暗淡無光，像六隻沉睡的眼睛。
數字下方，是幾個簡單的按鈕和一個需要插入專用鑰匙才能扳動的開關。儀器一側有電源線，另一側則是一個標準的五芯圓形通訊介面。
“這是……”
順壽老師眼睛一亮，倒不是他發現了這個東西的奧妙，只是單純覺得這個小玩意太可愛了，一股濃濃的工業風。
箱蓋內側貼著一張簡短的說明書，上面的字跡是列印的：“動態同步秘鑰發生器（試驗型）。
基於硬體乘法器與標準時鍾源，根據預設演算法生成隨時間變化的動態登入驗證碼。內建時鐘維持電源（已啟用），核心計算單元需外部供電啟動。
使用步驟：1. 接通電源；2. 使用專用鑰匙啟動（鑰匙在箱體夾層）；3. 將本機通訊口與終端串列埠連線；4. 訪問‘百家論壇’，在登入介面選擇‘動態金鑰’選項，輸入數碼管當前顯示的數字。”
原來如此！順壽老師恍然大悟。
江夏那小子搞出來的高速硬體乘法器，不僅提升了“大黃”的計算核心，其穩定可靠的平行計算特性，居然被計算所的同志們巧妙地用在了這裡！
用它來執行一套不復雜但難以逆向的演算法，配合內部獨立電池維持的精密時鐘，就能產生無法被簡單截獲和複製的動態口令，極大地提升了遠端登入核心系統的安全性。
這比固定密碼、甚至電話口頭報密的方式，高了不止一個層次。
順壽老師壓下心中的讚歎，按照說明找到那把小巧的銅鑰匙，先接好了220V電源。
隨著一聲輕微的“嗡”鳴和變壓器特有的淡淡氣味，儀器側面一個綠色的小燈亮起，表示電源接通。他隨即插入鑰匙，輕輕扳動。
“咔噠。”
一陣悅耳的繼電器吸合聲傳來。
緊接著，那排數碼管彷彿從沉睡中被喚醒，內部電極依次閃過一抹微光，隨即穩定地亮起了帶著一絲氤氳的橘紅色光芒。
一組清晰的六位數字赫然顯現，並且，就在他注視下，完成了一次規律的、週期性的跳動，從“”變成了“”。
數字活了！正在按照某種既定的規律，忠實地流淌。
他不再耽擱，熟練地將自己那臺終端與“種子一號”的通訊口連線好，重新啟動了登入程式。
這一次，登入介面果然多了一個全新的選項。
選擇“動態金鑰認證”，輸入那組仍在安靜跳動的橘紅色數字……驗證過程似乎比以往更長一些，終端磁帶機發出一陣格外密集的讀寫聲，彷彿在反覆核對某種複雜的身份憑證。
片刻，螢幕一閃，熟悉的論壇介面再次出現，但氛圍已截然不同。
論壇主介面異常“乾淨”……
所有他之前見過或參與過的常規技術討論帖，此刻全都看不見了，彷彿被一隻無形的手整齊地移到了視野之外。
整個螢幕的視覺中心，只剩下一個帖子，被加粗的紅色邊框醒目地勾勒出來，如同街邊的大字標語一樣。
帖子的標題長得讓他下意識扶了扶眼鏡：《一種基於分散式協同計算思想與模組化架構的科研新正規化探索及關鍵技術攻關倡議書》。
“這……這是啥？”順壽老師有點懵。標題裡的每個詞他都認識，但組合在一起，尤其是“分散式協同”、“新正規化”這些字眼，在這個時代顯得過於超前。
不過這種一種基於開頭的手筆，還是讓順壽老師想到了某個頭頂呆毛亂晃的傢伙。
不過，也不一定。
在這個傢伙的帶動下，越來越多的的研究員習慣性的使用這種開頭。
就連自己，不也是這樣嘛！
順壽老師好笑的看了眼自己早上卷寫的論文：一種基於新式裝置下風洞資料的……
順壽老師下意識地伸出手指，按動鍵盤上磨得發亮的方向鍵。游標在略顯晦澀的標題上笨拙地移動，隨著向下的按鍵，螢幕內容緩緩上滾。
順壽老師看見這大標題下像樹幹分杈一樣，延伸出許多子標題，涉及數學、物理、化學、工程等多個基礎和應用方向。
但絕大部分子標題後面都只有孤零零的名字，點進去空空如也，顯示著“規劃中”或“待論證”。
唯獨一個子標題與眾不同——《基於 “大黃” 架構的跨領域數字協同平臺（V1.0）：以風洞資料鏈與船舶 CAD 為錨點，先行落地方案研討》。它不僅被高亮，後面還緊跟著“僅核心成員可見”和不斷閃爍的“實時更新”標記。
他移動游標，按下回車鍵。介面再次變化，一個更加緊湊、類似工程簡報的頁面展開。首屏內容簡潔有力，正是江夏那跳躍性思維凝練成的四步走核心思路：
先修路，再通車，建樞紐，留月臺……
得，這肯定是呆毛崽的手筆了。
這小子慣常使用一種基於開頭，支撐材料則喜歡口語化……
修路是限期解決現有漢字編碼縫隙、記憶體洩漏、並行負載不均等BUG，確保“大黃”核心穩定。
通車是並行啟動“風眼”模組開發，實現風洞多通道資料自動採集、時間戳同步校準、初步壓力雲圖視覺化。
風眼是啥？
就在順壽老師一頭霧水的時候，才發現這個方案下方，已經蓋起了高樓。
雲貴大師兄的ID正在更新關於記憶體回收演算法的底層最佳化思路；希德阿姨在留言區貼出了一段關於資料採集硬體介面的簡要資料，並標註了可能適配的國產器件型號。
更讓他驚訝的是，幾個眼熟的、來自航空工業系統的研究員ID，已經參與到“風眼”模組具體技術引數的討論中，正在實時編輯一份感測器取樣頻率與精度要求的表格。
這效率，這聚焦程度，與平日論壇上相對分散的討論截然不同，更像一個高度協同的虛擬作戰室。
順壽老師看得心潮微湧，但一個巨大的疑問也隨之浮現：“啥意思？船舶……也需要吹風洞？它們不是在水裡跑，主要考慮水動力嗎？這協同……協同個啥？”
他暗自腹誹，剛想移動游標到發言框詢問，一個熟悉的ID“大佬錢”突然跳了出來，單獨發了訊息給他。
大佬錢：“順壽來了？先別急著看討論，去把置頂區新掛出來的《‘息壤’平臺V0.1核心架構與技術路線白皮書（草案）》看了，特別是第三章‘領域錨點與協同正規化’。看完再說話。”