得知他的來意，蘇曼華連忙正色，“廠子，我這兒是幫扶點不錯。廠子既然遷到秦山鎮來了，自然也在幫扶範圍內。
就是...您也知道，鎮裡的教學資源沒有邊城好，我這兒伙食您看看，這是去年半學期的選單。
一葷一素一湯，你那邊的學生要是來了又不滿意，回頭找我扯皮我是說不清的。”
“蘇校長，是這樣，上頭給的檔案是全部遷入鎮一小和鎮一中。協商工作我會去做，這個你不用擔心，我這趟來，是想考察一下你這裡，回去也好和員工商量。”
蘇曼華帶著他轉了個遍，好在辦公樓那邊早就拾到出來了，十分不錯，駱廠長沒說甚麼，但這條件，總歸不會說不好。
蘇曼華沒著急和他商討合同的事兒，眼下水泥廠還有些尾部工程，等全部搬過來了再說。
果不其然，三天後，鎮裡就召集開會，鎮街道辦、鎮派出所、老兩廠和水泥廠，包括曼華書桌，全部到齊。
山上都來人了，是莫政委，坐最上方，看都沒看蘇曼華，蘇曼華也不樂意搭理他。
會議就在隔壁老廠區的大會議室，蘇曼華出門五分鐘就到。
水泥廠和老兩廠來的人最多，不光廠長副廠長，職工代表都來了。
各人有各人的吵法，蘇曼華耳根子都被吵痛了。
最後街道辦和鎮派出所握手言和後決定和平劃分一個廠區後，三個廠還在吵。
蘇曼華聽了一會兒就明白了，孩子讀書的事兒還沒怎麼說，吵來吵去就是家屬院房子劃分的事兒。
水泥廠的職工分為兩派，一派為辦公室高人一等獨立派，另一派為一線累死累活抱怨多派。
一線的工人認為辦公室的職工不應該和他們享有同等面積的分房權利。
辦公室職工問憑甚麼，績效全部給他們了，房子憑啥不給分？都是水泥廠招進來的，我們沒嫌你們天天不洗澡就去食堂吃飯，你們還先嫌上我們了。
看那模樣，積怨已久。
整個會議廳就莫政委的官職最大，他臉色極為難看，蘇曼華眼觀鼻鼻觀心，默默看著不吭聲，免得惹火燒身。
最後還是老兩廠的見莫學文臉色太難看，打了圓場才靜下來。
莫學文沉聲開口，“你們辦公室職工和一線職工是一套工資體系?”
駱廠子點頭，“是，按著國家規定來的。”
莫學文拿起手裡的檔案，“這次水泥廠搬遷，還多增產了一條石灰石礦線？”
駱廠點頭，“是這樣的沒錯，領導，還合併了一條包裝袋廠線。”
莫學文皺眉，“那不是還要擴招？人心散成這樣！還要擴招！”
駱廠長的臉色不太好看，一廠之長，他好歹也是科級職位，但莫學文就是比他大些，他除了低著腦袋不說話也無法。
莫學文捏捏山根，“孤雲嶺以前，是駐防部隊，現在國家要大力發展邊城，那我們也責無旁貸。
我是代表山上來開會來了，你們國營廠的經營我不懂。但是，一週之內，這事兒得給我一個解決方案。”
駱廠子皺眉，“領導，怎麼解決，先不說分房的事兒，就職工子女轉學的事兒都敲不下來。
廠里人都不願意孩子從城裡來鄉下唸書，該給的福利我給了，不該給的我也在爭取，實在是無法了！”
莫學文看向蘇曼華，“廠職工子女要轉來鎮上，繞不開你那裡，你甚麼想法？”
蘇曼華早料到這一出了，她把手裡的檔案遞過去。
“政委您看看，這是我針對水泥廠職工轉入秦山鎮一事兒草擬的計劃書。”
莫政委開啟，白淨的紙張上，第一頁赫然寫著‘補習幫扶’四個大字。
他粗略看了看，把檔案放下，“你詳細說說。”
蘇曼華起身，“那我就獻醜了，趁各位職工代表都在，我就一併說了。”
她把早就準備好的紙張發下去。
“第一張，是曼華飯桌上半學期的菜譜，這點問學生就能證實，雖然菜色簡單，但絕對是乾淨有營養的。
下半年曼華飯桌預計招一位營養師專門負責搭配孩子們的伙食。
雖然條件有限，但是幫扶點是有絕對誠意在的。
水泥廠的職工子女在邊城都是住校，小學生也是如此，無一例外。一年下來，一兩百是跑不掉的。
曼華飯桌性質不同，是非營利性機構，主打幫扶，下學期起將按月收費，每月8塊錢。
吃的解決了，孩子父母不願孩子回來，無非就是因為教育資源的原因。
大家請看第二張紙。
曼華飯桌明年會開設補習班。對比學校裡幾十人近百人的大班，曼華飯桌一個班至多不會超過三十人。
且，還能報五人、十人的精品班。大班按月計費，精品班按課時計費。
我剛剛就說過了，曼華飯桌不以盈利性為目的，所有出發點都是為了孩子。補課費自然也不會高，主要是為了保障補習老師的福利待遇。”
水泥廠的其中一個員工代表冷哼一聲。
蘇曼華依舊笑眯眯的，“大家請看第三頁紙，上頭是我擬定的合同。”
“公益英語培訓？甚麼意思？”
蘇曼華朗聲開口，“能在廠裡工作的家長，都是有一定文化素養的。想必大家心裡都清楚，比起家屬院安置，孩子才是最重要的。
英語一門開設了加分試各位應該也都瞭解的差不多了。
申請加試，小升初和中考的學生能有五十分的加試題。
今年國內已經開始實行，大家應該清楚，五十分的加分試，對於孩子來說意味著甚麼。
我的一個學生，今年申請了加試，在加試前，他還沒有來得及上過一節學校安排的英語課，完全是零基礎。
加試成績48分，只有最後的英文寫作扣了兩分。大家應該知道這個資料的含金量。”
底下員工面面相覷。
“公益性英文培訓，是你來上？可據我所知，你連初中畢業證都沒有，學籍都還掛在邊城一中的學校裡，蘇校長，你恐怕，沒有資質當老師吧？”