嶽凌的突然出現，立即吸引了在場所有人的眼球。
如今京城的動盪，他是身處漩渦中心。
可多日以來，嶽凌始終是深入簡出，從未對學子的抗議有過甚麼回應，似是事不關己，高高掛起。
如今來到臺前，正面應對，周遭數千學子便立即投去了憎恨的眼神。
文官則是滿眼調笑，武官更多的是惋惜，垂首暗暗嘆氣。
柴樸目不轉睛的盯著這一切，餘光又發覺對向的北靜王在向其默默頷首，便也是頷首回應。
而在文華殿內，定國公府的小姑娘們則是滿眼的期許，目光匯聚到嶽凌身上，再挪不開，心底也暗暗為嶽凌打起氣來。
林黛玉更是感覺如今臺上威風凜凜的嶽大哥，好似在閃閃發光。
“既然定國公也認同老夫的話，何苦還來這‘經筵大辯’上走一遭呢？”
梅翰林回首，毫不客氣的回應嶽凌。
嶽凌坦然笑笑，再往前邁出了一步，站在梅翰林身前，面向周遭學子，道：“並非是我謀權求名，非要站在這臺上與諸位碩儒比試。而是這個時代推著我，必須要站在這臺前來。”
一句話不知所謂，令眾人有些摸不著頭腦，便會讓人覺得有些虛張聲勢了。
嶽凌面上古井無波，回身拱手與文華殿的隆祐帝，遙遙行禮示意，後又回過身來，沉聲道：“聖人之言在於‘道’，今日我欲講述的乃是‘器’。《易經》雲：‘形而上者謂之道，形而下者謂之器’。道器本如陰陽相生！今日所倡新學，非叛聖道，實為‘以器載道，以道御器’！”
這一席話說完，便定下了嶽凌今日辯會的基調。
原本嘈嘈雜雜的場間，充斥了各種對嶽凌的汙穢之言，卻都在此刻為之一靜。
嶽凌開口的用典不俗，證明是經過細心雕琢的，並非是在譁眾取寵，其間也有著幾分道理。
今日是道統之爭，辯論才是主題，誰有理誰勝出，並不是比口水戰。
當今儒生縱使有萬般不堪，但還是有底線在的。
當著儒家至聖，亞聖像面前，還是不會張口說瞎話。
隆祐帝緊繃著的神經，在見到這一幕便放鬆了幾分。
眾人對於嶽凌的期待太低了，導致他一個開場讓大家都有些懵，不知嶽凌還有這般學識，被鎮住了場子。
這也是嶽凌一直以來以弱示人，想要的效果。
隆祐帝深以為然，此乃兵法之上，“驕兵必敗”者也。
鬆了口氣，隆祐帝摸起茶盞，刮開浮沫，淺淺啜上一口。
殿外的柴樸，眼皮一跳，心中的不安愈發明顯了。
小瞧嶽凌而付出代價，之前有過太多前車之鑑，康王，吐吉可汗，趙德庸，一個個血淋淋的例子，怎能不讓他警醒？
不假思索，陡然起身，想要往場中維持秩序，宣佈辯會正式開始，卻沒等邁出一步，又聽到梅翰林輕笑三聲，捋著鬍鬚，與嶽凌道：“既然定國公對你所言新學，如此融會貫通，不如今日當著陛下，眾臣和學子的面，好生講一講這‘器’，如何不離經叛道。”
嶽凌坦然應下，“正有此意。”
柴樸雙眼圓瞪，又退回一步，坐回了原位。
“蠢材誤我！”
心底默默罵了一遍，柴樸不禁扼腕嘆息起來，又往北靜王的方向橫了一眼。
在柴樸眼中，這是將主動拱手讓人，給嶽凌施展才學的機會。
而梅翰林則是另外一番見解。
堂堂大儒當然並非真是蠢物，他只是料定了，以嶽凌如此年紀，必然不會修得一門十全十美的新學說。
只要他講的越多，越能暴露出他自身的缺點，到時候所謂新學泡影，自然會不戳而破了。
可他哪知道，如今嶽凌所言的這些理論，是前世的眼界，是入世以來的見解和定國公府闔府上下大半年的研讀，一同匯聚而成的結果。
嶽凌回身取出錦盤上的木槌，再往前走時，每邁出一步，都鏗鏘有力的說出一句詞來，“天行有度，非日晷不顯其誠！”
極有詩意的一句，讓學子們還以為是哪家世家學府，最新著成的註疏，盡皆凝神屏息，認真聆聽起來。
“地載有德，非矩尺不衡其公！”
再邁出一步，嶽凌身後的鶴氅，隨微風浮動，不怒自威，一步踏下，好似有氣吞山河之相。
清風書院的老師學子，在嶽凌的正對向揮手相合，為嶽凌鼓舞士氣。
“人世有仁，非器道不鑄其永！”
“今日我便開誠佈公，論新學為何並非離經叛道……”
而後，木槌落在場中央的巨鼎上，蒼然鐘聲再次在殿前響起。
文華殿內，
太后悠悠開口問道：“此人便是嶽凌？倒是有幾分機敏。”
隆祐帝不答，而是皇后頷首笑笑，“少年老成，先有輕視他的人，都吃了不小的虧。”
應聲，三位皇子趕來，與太后，皇帝紛紛見禮，落座在皇后身後，聚精會神的聽了起來。
然太后見了這一個個半大的孩子，再抬眼看到隆祐帝身上，而後喟然長嘆。
嶽凌的演講持續了一刻鐘，自經文入始，論述了先賢對於“器”的看法，如今的“器”又在何方。
以此來為自己的科舉改革，提供充足的理論支援。
下方之人，盡數認真傾聽，待嶽凌緘口後，竟是場中沉默了數息，都未有反應。
回過神來，也只是重新審視起嶽凌來。
在剛才的表演過後，才知道嶽凌並非一般武者，而是文武兼修的儒將。
尤其滔滔不絕的講述經文，未有任何停頓，一切都好似渾然天成，竟在陣仗上也不輸方才的大學士梅翰林，便引起了不少人心底暗暗驚歎。
不過，嶽凌說的固然有他的道理。
但並非是讓他們有所改觀，今日的事便能了結，關鍵在於道統之爭，還要看嶽凌和其他碩儒的辯論。
終於，在梅翰林同場外學子一般沉默幾息之後，便順勢開口反駁道：“君子務本，本立而道生。”
顧家家主顧炎亭，也在柴樸的暗示下，一步步登臺，接著梅翰林的話講述的更通俗些，“治國之本在教化人心，教化之本在通曉經義、明辨是非、涵養德性。科舉選拔的是‘以德馭才’的君子，而非精於‘奇技淫巧’的匠人。實用之學，重器輕道，誘人逐利，敗壞人心，動搖國本。此乃捨本逐末，禍國殃民！”
顧炎亭與梅翰林配合無間，兩名碩儒如今同時登臺與嶽凌對壘。
梅翰林自信讓嶽凌開口，尋其漏洞，而在下方落腳的顧炎亭也很好的發揮了這一點，一登場便直指嶽凌的關鍵癥結所在。
原本才稍稍恢復一點的天平，此時情況又是急轉直下了。
這本就不公平的辯會，出現了更不公平的一幕，未等嶽凌發言，梅翰林再次補充道：“敢問定國公，你之前所言的算學，能教人忠孝節義否？工造，能使人明禮知恥否？若科舉改制，舉國皆逐利忘義之徒，縱有堅船利炮，國可存乎？民心安在？”
本被嶽凌影響了的學子們，此刻也被兩位碩儒的話，點撥的清醒過來，回歸本心。
今日道統之爭的背後，還有科舉改制之爭，是他們切身的利益，可不能輕而易舉的偏聽偏信了。
唯有兩位在文壇上，舉足輕重的碩儒都敗下陣來，才是他們該繳槍的時候。
嶽凌不作應答，沉吟著，周遭便有學子開始起鬨，高喊著“學識不通，再回去精挑細琢。”
臺下被嶽凌開始的表現唬了一跳的賈寶玉，此刻也是回過神來，輕拍著胸口，道：“原是如此，竟是被他一下鎮住了場子，此等輕薄之言，猶如無根之萍，漏洞百出，安是兩位大儒的對手？”
夏金桂則是牙咬著指甲，對嶽凌始終氣定神閒的態度微微側目，“這定國公當真不俗，竟需兩位大儒聯手製衡。”
再看看身邊的廢物，也清楚為甚麼賈家的那些姑娘，他身邊是一個留不住了。
若是沒有嶽凌還好說，見過月亮之後，誰又留意螢火微光。
思慮了不過兩盞茶的功夫，嶽凌便輕鬆的笑了笑，禮數周到的作揖後，才道：“二位口口聲義利二字，而卻皆落在了私利，私義，如此狹小的眼界中。我且問二位，府官治理不力，遭逢災年，民無粟米充飢，餓殍遍野，義在何處？”
“蠻軍南下，鐵蹄踏破山河，血流漂櫓，民不聊生，利又在何處？”
嶽凌北抗蠻人，南賑災民，皆是有事實可循的，無人能在這兩者與其爭辯。
嶽凌一開口就將主動權牢牢的攥在了自己手中，繼續炮轟兩位大儒。
“精研算學，可清丈田畝、均平賦稅，使國庫充盈，百姓負擔減輕，此乃為國謀‘大利’，為民謀‘大利’，是謂大仁大義！”
“通曉工造，可興修水利，保萬頃良田豐收，亦可改良器械，強我軍旅守土衛民，此乃活萬民、護社稷，是謂至善至義！爾等空談仁義，坐視黎民受苦，國家積弱，難道不以為羞愧嗎？！”
“難道如今各地府官，並非是從科舉一道出身的嗎？”
噓聲戛然而止，兩位碩儒本是輕鬆搓著鬍鬚，眯眼聽著嶽凌的話，也不禁慢慢張大雙眼，面露微愕。
柴樸暗叫不妙。
隆祐帝再次暢快的斟起一杯茶來。
林黛玉美眸中閃動著異彩，暗暗拍桌，將她攥得水淋淋的手帕，丟在了一旁。
忽而，清風書院中站出一名學子，雙手捧在嘴邊，高聲呼喚道：“兩位文壇巨擘，論‘義利之辨’只顧個人私利，未有大利大義，空談甚麼家國天下？和視民生疾苦，妄稱‘渡人苦難’卻又高高在上收著香火錢的禿驢，有甚麼兩樣？”
顧炎亭畢竟不是官場出身，不像梅翰林一般，即便被罵也會唾面自乾，臉色已有些不好看了。
嶽凌的辯論，實在是鑽了空子。
二人針對他的要害，指出“奇技淫巧”追逐的是私利，他不自辨是非，轉而丟擲了一個“大利大義的觀點來”，反駁二人目光狹窄，學識匹配不上德行，空談誤國。
這完全是兩回事，可就是這樣聯絡起來了。
登臺之後吃了個敗仗，梅翰林和顧炎亭這邊自然不好看。
但嶽凌的話也提醒了二人，嶽凌不過是一個半路出家的武夫，兩位大儒若是追著細枝末節緊咬不放，便是勝了也是勝之不武。
不能掉入這個陷阱中糾纏，第一道議題的失誤，只能如此忍下了。
二人相視一眼，盡皆頷首。
並未急於出聲反駁，便證明了二者如今思路還在一處。
如此二人還可安下心來，再做批判。
方才清風書院中有學子仗義執言，只差點沒指著二人的鼻子罵過來，便讓顧炎亭有些耿耿於懷。
如今旁邊聽眾眾多，文武百官不會輕易的下場說出自己的想法來戰隊，畢竟隆祐帝此刻還在文華殿中。
只有這些學子，可以打破這些束縛，起到方才嶽凌那種出其不意的效果，讓對方一時無措。
跟著顧炎亭入京的，當然也有江南籍的學子，眼球轉動，顧炎亭聲音復又高亢起來，問道：“國公爺！您可知江南一塾，為延請一位經學名師，需耗費多少白銀？如今又需算學、工造名師幾何？這些‘新學’資源，恐盡握於京畿新貴、北地豪強之手！此改非為求才，實為另立門檻，堵塞寒門，傾軋江南！”
“祖制雖有不足，尚存一線公平！此改若行，天下寒士，江南學子，出路何在？！”
大儒並非官場出身，隱喻的還是較為明顯。
百官都能聽出，這是在暗示嶽凌在其中牟取私利，畢竟這些新科目的老師，或許大多數都出自方才為嶽凌仗義執言的“清風書院”中，這豈不全是嶽凌的班底了？
長此以往，朝堂格局或就因此完全傾覆。
若在官場論，此話稍顯淺薄，但在學子們耳中，這就是與他們息息相關的事了。
科舉比的不但是勤學苦練，還有資源。
此言極具煽動性，不僅江南士子群情激憤，許多非江南籍但出身普通的學子也深受觸動。
臺下騷動，質疑聲四起。
最終，隆祐帝的臉色也慢慢沉了下來……